2021年小班科学我的脸上有什么教案反思.doc

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1、12021 年小班科学我的脸上有什么教案反年小班科学我的脸上有什么教案反思思这是小班科学我的脸上有什么教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：五官是孩子们身上重要的器官，他们无时不刻地感受着它们的存在，但对于小年龄的孩子来说，他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点，注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要，逐步激发保护意识。活动名称：我的脸上有什么活动目的：感知自己五官的特点，激发幼儿对自身的喜爱与保护。重点难点：自我感受、探索，感知五官的特点。活动准备：1、望远镜、镜子、图书；香水、鲜花、臭豆腐；各种甜、咸、酸食品；小铃、沙锤、手鼓等物品若干。2、

2、眼罩、口罩、耳塞若干。23、娃娃脸一个、五官。4、磁带、录音机。活动流程：引发兴趣操作探索交流协调操作探索交流协调拓展延伸活动过程：1、引发兴趣我看见你们的小脸了。我们的小脸上有什么？（幼儿讲述，出示娃娃脸，一一摆放。）它们长在小脸的什么地方？儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。*小结：我们的小脸上有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。2、操作探索师：旁边有许多东西，你可以自己找一个地方，用你的小耳朵去听一听、小眼睛去看一看、小鼻子去闻一闻、小嘴巴去尝一尝，看看有什么秘密。（幼儿自主选择物品，感受探索。）3注意引导幼儿运用各种感官感受探索。

3、3、交流协调刚才你玩了什么？你是怎么玩的？你用什么玩的？*小结：我们的小眼睛会看东西、小鼻子能闻味道和呼吸、小耳朵可以听声音、小嘴巴会吃东西和说话，它们的本领可真大！4、操作探索如果没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，猜猜会怎么样呢？这里有许多东西，你可以戴上试一试，看看会发生什么事情？（幼儿自主选择物品，感受探索。）5、交流协调戴上了这些东西，感觉怎么样？想一想为什么会这样？*小结：没有了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，我们很不方便，所以我们要好好保护它们！6、拓展延伸（放一段噪音，音量大一些。）这个声音听上去怎样？为什么要捂住耳朵？（保护）那你们知道怎样来保护我们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵？4幼儿讲述。（

4、注意互动）教学反思：通过本课学习，幼儿有了很深的认识，从对五官的模糊逐渐到能跟随教师的指令完成正确的指法。幼儿从最初的不理解，不接纳，通过教师的引导和游戏，慢慢的开始对本课以理解，接纳的方式轻松愉快的接受本课。在情感上幼儿会积极的参与活动，踊跃发言。知识，有儿学会了五官的正确的发音。技能：幼儿能跟着教师的指令清楚的找到自己的五官。幼儿在学习的方面我们应该参与肢体动作，这样幼儿才可以正确的了解自己的五官，对于个体差异，我们要用另外的方法来引导他们。相关知识小班科学教案：珠珠跳水：小班科学活动珠珠跳水教案主要包含了活动目标，设计意图：，活动准备，活动过程等内容，乐于将珠珠抛进水中，初步感知物体在水

5、中的沉浮现象并产生好奇。喜欢抛珠子活动，在活动中感知快乐。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学珠珠跳水教案吧。小班科学教案：温暖的太阳：小班科学活动温暖的太阳教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。5通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学温暖的太阳教案吧。小班科学教案：各种各样的水果：小班科学活动各种各样的水果教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，巩固认识多种水果的名称及外形特征。积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。适合

6、幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学各种各样的水果教案吧。相关小班科学教案小班教案：奇妙的颜色王国小班科学活动：蛋宝宝，站起来小班科学教案：有趣的根小班科学教案：妈妈的礼物小班科学教案：水果宝宝的聚会小班科学教案：温暖的太阳小班科学活动：美丽的金鱼小班科学教案：飘啊飘6小班科学教案：认识柳树小班科学教案：转动的风车小班科学教案：鞋子的聚会小班科学教案：能干的小嘴巴小班科学教案：香香的和臭臭的小班科学教案：明亮的眼睛幼儿园科学吃饭以后为什么会犯困 FLASH 课件动画幼儿园科学剪指甲为什么不痛 FLASH 课件动画幼儿园科学小草为什么长不粗？FLASH 课件动画小班科学活动怎样最凉爽

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