2021年小班科学活动认识鞋子正反教案反思.doc
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1、12021 年小班科学活动认识鞋子正反教案年小班科学活动认识鞋子正反教案反思反思小班科学活动认识鞋子正反教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，乐意参与活动，体验自己的事情自己做的快乐，能够分清鞋子的正反，学习自己穿鞋，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看认识鞋子正反教案吧。活动目标：1乐意参与活动，体验自己的事情自己做的快乐。2能够分清鞋子的正反，学习自己穿鞋。3在努力探索的过程中，观察能力和比较能力得到提高。4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备：每人一双正反鞋子、一双成人正反鞋子、小木偶、音乐一首和脚印若干活动过程
2、：一、尝试学穿鞋1玩踩脚印游戏，说一说你发现了什么知道脚的不同之处。22出示鞋子，幼儿尝试自己穿鞋子。(没穿对也没关系)3幼儿说一说谁穿对了(引导幼儿观察鞋子的不同之处)二、探索鞋正反1示范成人鞋子，请幼儿帮助小木偶穿对鞋。2教师小结：穿对鞋的时候，就像两个好朋友头碰头一样，中间有个小窝窝，就像他们在咧嘴笑。3幼儿再次探索穿好自己的鞋子。三、学会穿对鞋1游戏比一比，穿一穿。幼儿把鞋子脱了，随意放好。听老师口令穿鞋，比一比谁穿对了。2游戏小鞋找朋友。幼儿把鞋子脱了放好，听音乐去找朋友，找到好朋友后，两个小朋友互相帮助穿好鞋。活动反思：通过这次活动，有的幼儿还有穿反鞋的情况，这也正常。因为不能只通
3、过一次活动就能达到目的。接下来还有活动延伸，例如：利用鞋的其他特点来分辩正反，根据孩子穿鞋的特点，孩子可能会摆对鞋但脚伸错了，所以会穿反，还有的孩子拿起就穿，一只鞋分辨起来有难度，所以老师引导幼儿先把两只摆好再穿，这样就容易多了，3活动中，幼儿很感兴趣，能基本完成目标。相关小班科学教案小班自制教玩具：甜甜的蛋糕小班科学领域：玩泡泡小班科学教案：肥皂泡泡幼儿园科学教案：各种各样的蛋小班科学教案：认识蒲公英小班科学教案：醒来的冬眠动物小班科学教案：可爱的蛋宝宝幼儿园科学教案：漂亮的花围巾小班科学教案：变了变了小班科学教案：各种各样的声音小班科学教案：有趣的水幼儿园科学教案：小动物的最爱小班科学教案
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