2021年小班科学活动去羊村教案反思.doc
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1、12021 年小班科学活动去羊村教案反思年小班科学活动去羊村教案反思这是小班科学活动去羊村教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。3.积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。5.能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。二、活动准备：知识准备：幼儿事先看过动画片 喜羊羊 动画片物质准备：PPT 课件、动物拼图、固体胶、泥工板三、活动过程：（一）谈话导入，引起幼儿兴趣。师：小朋友们，今天老师想带你们去一
2、个好玩的地方，我们出发去看看吧。咦，这是哪里啊？（羊村）那羊村里都住着谁啊？总共有几只羊？我们一起出发去羊村吧。（二）通过颜色和花纹感知不同的动物特征。师：看，羊村在哪里？那我们要怎么去羊村呢？一共有几条2路？可是，老师告诉你们，这三条路上分别藏了三只动物.你们想过去羊村，还得把那些动物找出来，有没有信心啊？提问：你看到了什么动物？你怎么知道的？小结：黄色的毛上有黑点点的就是豹子，黄色的毛上有黑色一条一条的是老虎。长颈鹿也是黄色的，但是它身上的花纹是一块一块的。哪一条路是安全的？长颈鹿吃什么？长颈鹿平常都是伸长了脖子吃树叶的，那这条路安全了，让我们继续向前走吧！（三）幼儿操作，教师观察指导引导
3、语：一步、两步、三步。咦，有一扇门挡住了。这扇门是什么颜色的？（黑色和白色）那我们把门打开看一看里面住着谁？师：今天村长交给你们一个任务，要进羊村前每个小朋友需要取得一个门卡，这个门卡就是小动物们完整的照片。桌子上给每个小朋友都准备了动物拼图，请小朋友仔细观察动物身上的花纹，找出属于他们身上的花纹，拼成完整的动物照片，得到门卡。1.幼儿交流讨论师：请小朋友拿上你们的动物拼图，和周围的伙伴来说说你得到了哪只小动物门卡。2.通过图片了解不同动物身上的花纹。师：刚才小朋友都得到了哪些动物门卡（斑马、斑点狗、奶牛）它们身上的花纹有什么不一样的地方？3（四）自然结束活动结束语：小朋友真棒，都完成村长的任
4、务得到了动物门卡，那现在请小朋友拿起门卡一起去羊村做客吧。相关知识小班科学教案：有趣的影子：小班科学活动有趣的影子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，喜欢探索和动手操作。在游戏中获得关于影子现象产生和变化的感性经验。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学有趣的影子教案吧。小班科学教案：水果沉浮：小班科学活动水果沉浮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学水果沉浮教案吧。小班科学教案：神奇的指纹：小班
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