2021学校暑假工作安排.docx
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1、2021学校暑假工作安排一、期末考试安排: 6月24日,小学1-6年级语、数、英期末考试。 6月25日,做好阅卷工作。 6月28日,各学科教师认真做好教学质量分析,报教务处,教务处汇总各科成绩报校长室,教师撰写学期工作小结。 注:期末考试期间,按平时作息时间,不得提前放学;期末考试结束后,组织学生卫生打扫,整理好教室、办公室方可离校。 二、认真做好素质发展报告书、学籍卡填写工作: 要求:字迹工整,填写齐全,内容简洁,评语(寄语)以鼓励为主,语言隽美无错别字,不允许学生代填,不打印剪贴,教师签名不得用拼音字母,不用姓代替全名。 班主任6月29日下班前,将字迹工整、内容完备准确的学籍卡交到许红梅老
2、师处。 班主任6月29日中午1:30,将学生素质发展报告书、学籍卡送报告厅,校长室、德育处、教导处联合审核。 三、组织安排好学生6月28日,6月30日到校工作: 1、6月28日上午到校(8:00-10:30):优秀学生评选(毕业班学生同样安排) 评选优秀学生,名单中午下班前报德育处; 大队部评选优秀学生干部、优秀值日生; 进行全校卫生大扫除。 2、6月30日上午到校:校会,电视直播。(毕业班学生安排见“小升初工作”) 8:30-9:00:全校学生法制教育; 9:00-10:00:全校学生校会,小结学期工作,表彰优秀学生,加强暑假期间安全教育; 10:00-10:30:各班级班会,发放学生素质发
3、展报告书,布置暑假作业,加强暑期安全教育,通知学生下学期报到时间; 进行全校大扫除。 注:学生早操暂停;作息时间:8:00-10:30;8:00-11:00(六年级30号),不得提前放学;学生在校期间,值日护导、卫生打扫等常规工作正常进行;行政加强对班级、专用室卫生、课间秩序的检查与管理。 四、做好各项学期总结、资料归档等工作: 1、各处室认真做好学期工作总结,6月29日交副校长室。 2、各处室做好档案整理、归档工作。 3、编制本学期学校大事记。(校长办公室、人事档案室) 五、做好本学期各项管理考核工作: 1、校级高效课堂赛课评比:6月25日下午3:30,学科中心组组长及评委,地点:教务处。
4、2、校级优秀教师评选:6月28日下午3:00,行政及教师代表在行政楼四楼评选校级优秀教师。 3、6月28日下午1:30,在二楼多媒体室召开教研组长、备课组长会议,进行学期五认真评比。 4、6月29日上午10:00,教研组、备课组考核,地点:教务处。 5、各职能部门对自己分管工作进行学期考核,结果在6月29日下班前上报曹处汇总。 六、开好学期总结表彰会议: 1、时间:6月30日下午1:30-3:00,地点:报告厅,全体教职工参加。 2、主要内容:小结学期工作;表彰和颁奖;布置假期工作。 七、毕业班工作: 1、6月25日前,班主任填写好小学毕业生登记表及毕业证书; 2、6月30日上午学生第二次到校
5、:校会,法制讲座,毕业典礼。 8:30-9:00:全校学生法制教育, 9:00-10:00:全校学生校会,小结学期工作,表彰优秀学生,加强暑假期间安全教育;。 10:00-11:00:先报告厅集合,毕业典礼。后各班级班会,发放学生素质发展报告书,布置暑假作业,加强暑期安全教育。进行大扫除。2 精选阅读 2021年学校暑假工作安排 暑假将至,为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,根据济南市教育局关于认真做好20xx年中小学暑 假工作的通知和章丘市教育体育局关于认真做好20xx年中小学暑假工作的通知文件精神及刁镇教育办暑假工作计划,根据我校实际,现就20xx年暑假有关工作安排如下
6、。 一、放假时间 义务教育阶段学校暑假时间8周,7月6日假期正式开始,9月2日正式开学上课。 暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。教师须与学生同时放假,学校除组织相关的业务培训外,不得占用教师的假期休息时间。学校不得占用暑假集体组织学生军训。 二、工作安排 (一)严格执行假期工作有关规定,进一步规范办学行为 严格遵守放假时间规定,不得随意调整假期时间。如确有特殊情况需要调整或者需要在假期安排学生活动的,须提前两周向镇教育办和市教育局提出书面报告,经批准后方可实施。 要切实减轻学生暑假期间的作业负担,以全省统一规划使用的暑假生活指导为抓手,为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一
7、、二年级不得布臵书面作业,其他年级书面作业要控制在每天1小时以内,要着眼于培养学生的探究能力和实践能力,布臵一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校和教师不得以任何借口动员组织学生集体到校上课补课和统一组织自习,不得参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。禁止在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。 严禁学校为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。 (二)开展丰富多彩的社会实践活动,促进学生自主发展 1.继续开展万名学生进社区社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览
8、馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源,开展各种活动,为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目,充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。 中小学校要及时与社区联系,发动社区力量,做好中小学生的暑期看护工作,组织社区未成年人参加公益活动。中小学校要加强与家长的联系,在暑假前利用学校开放日时间,认真组织家长会和家长委员会,集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作,帮助家长合理安排子女暑假活动,多引导子女从事力所能及的家务劳动,增强自理和自护自救能力,提升孝亲敬老、服务家庭的意识,为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。 2.开放教育资源。学校要
9、有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要认真组织好暑期训练、排练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。 3.科学安排暑假生活。教育和引导中小学生暑期文明上网,自觉抵制不良信息的侵害,合理安排上网时间,不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费,不乱花钱,不吸烟,不喝酒,远离毒品,不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,不参加有害身心健康的游戏,反对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素质教育的理念,掌握科学的教育方法,合理安
10、排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动,不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。 4.加强行为规范建设。各学校要充分利用暑假时间,创造性地组织家校互动,积极开展大手拉小手,携手文明行活动,引导广大家长参与到行为规范养成教育中,使广大家长和学生遵规守纪,团结互助,勤劳节俭,孝敬父母,诚实守信,遵守公德,促进学生全面、健康、和谐发展。各单位要制定切实可行的具体办法,使工作扎实有效,开学后济南市教育局召开暑假期间学生行为规范养成教育专题汇报交流,请各单位做好材料准备。 5. 做好创建全国文明城和未成年人思想道德建设测评工作。各单位要通过暑假工作意见和致家长一封信,做好创城测评舆论宣传告知工作,让家长学生
11、知晓创城重大意义,积极主动地参与到这项工作中来,营造出浓厚的创城氛围。 6.继续开展感动我们的100个瞬间活动。以珍爱生命、学会感恩为内容,组织学生到街道、社区或农村进行实地采访,寻找他人感动我们的事例,使学生在生活中学会宽容、尊重、感恩,在潜移默化中接受教育,进一步提升学生的品行和修养。新学期开学后,学校要利用学校网站、宣传栏、黑板报等公布感人事例,并对感恩事例进行评比。 7. 组织开展好读书征文、咏泉原创诗歌大赛和再见,毕业季网络主题活动等系列比赛活动,努力丰富学生假期精神生活、增长学生智慧,具体要求见附件。 (三)切实加强安全工作,做好暑期防溺水工作 中小学校要充分认识做好假期学校和师生
12、安全工作的重要性,牢固树立以人为本、安全第一的思想,严格安全责任制,严格贯彻执行国家和省关于中小学安全工作的有关规定,通过多种形式对学生进行安全专题教育。中小学校要通过召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的专题教育,强化学生安全意识和提高自防自救能力。要加强对中小学生的遵纪守法教育,提高学生的法制意识和安全防范意识,预防学生违法犯罪和各种事故的发生。要加强预防溺水教育,教育学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏安全措施的水域游泳,防止溺水和其他伤害事故的
13、发生。中小学校要引导学生和家长慎重选择暑假出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构,切实采取有效措施,努力把学生伤害案件的发生率降到最低。 各单位要严格执行市教育局假期活动申报制度。凡由学校组织的校外活动,特别是与其他单位联合组织的活动,必须报教育体育局批准。要认真落实各项活动的安全保障措施,及时将活动的有关要求通知到学生家长。学校和各类校外活动场所等组织的各种活动均要事先进行精心设计,做好安全预案,注意对活动场地、设施、器材的安全检查工作,落实安全责任人,做到活动内容充实,组织严密,万无一失。 2021年政教处暑假工作安排 为认真贯彻xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以 “八荣
14、八耻”主要内容的社会主义荣辱观为指导,结合公民道德建设实施纲要和中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神,以“红领巾与光荣同行”系列活动为主线,以少先队员喜闻乐见和富有时代特色的少先队实践体验活动为载体,结合雏鹰“快乐”争章的理念,努力提高青少年道德素质、文明行为、安全意识。充分运用学校、家庭、社会三位一体的教育网络,精心组织安排,创造性地开展暑期工作。 一:活动内容:红领巾与“光荣”同行 各街道少工委、中小学校少先队大队部要紧扣“红领巾与光荣同行”主题,立足学校、社区、家庭,联系身边小事,开展少先队实践活动,如:在队员中开展“红领巾与光荣同行” 八荣八耻童
15、谣创编比赛、漫画比赛;寻访身边的“知荣明耻”典型人物、“我心目中的美与丑”十大行为征集评选活动等等,鼓励广大少先队员,要好好学习,再接再厉,牢记“八荣八耻”,树立正确的社会主义荣辱观,。把文明、团结、互助、友爱的新风尚内化为自己的道德品质,外化为良好的行为习惯。 2、红领巾与“文明”同行 以“雏鹰假日小队”、“红领巾楼道小队”等形式,开展丰富多彩的文明体验活动。引导队员从自己做起,要从小事做起,告别陋习、走向文明,争当文明使者。踊跃投入到如:“卫生新风连万家”、“红领巾清洁家园行动”,“文明使者大搜索”等活动中去,人人争做小宣传员、小监督员、小战斗员。同时要发动队员与自己的家长和亲友签订“文明
16、在我家”共勉协议书,小手牵大手,共同除陋习,倡导文明、科学、卫生、健康的生活方式,养成良好的文明行为习惯。为创建文明城区的征程中贡献自己的力量。 3、红领巾与“节约”同行 组织队员广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动,引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,进一步寻找生活中可以节约的方面,寻找节约的办法,从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好习惯,并充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用,积极带动家庭、社区广泛参与,为经济社会可持续发展大局服务。 4、红领巾与“爱心”同行 引导队员与进城务工就业农民子女或结对学校的伙伴交朋友,开
17、展如:互写一封信、共渡一个夏令营活动、同争一枚“雏鹰奖章”、同做一件好事为内容的“手拉手”活动。同时,鼓励少先队中队、大队、小队与“手拉手”结对学校、进城务工就业农民子女开展如:“百场公益夏令营” 等体验活动,从而提高队员们的综合素质尤其是思想道德素质,在全社会形成关心、爱护、帮助进城务工就业农民子女的浓厚氛围和良好风尚。 5、红领巾与“快乐”同行 各雏鹰小队、红领巾楼道小队要通过开展“红领巾与光荣”系列实践活动的同时,积极投入到社区“快乐争章”活动中去。辅导员要向少先队员介绍活动中争章的方法,鼓励各雏鹰小队根据自行确认的主题来争得相应的雏鹰奖章,并根据不同的体验内容制订自己的争章目标,可以结
18、合“红领巾与光荣”系列主题活动内容设置章目,也可以结合学校、社区的特色设置章目,让队员充分感受到争章活动带来的快乐体验。2 2021学校工作计划安排 以下是我为大家整理的关于2021学校工作计划安排的文章,希望大家能够喜欢! 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培
19、养学生干部 (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度,推进德育科研创新 (六)密切家校联系,构建三维德育网 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。
20、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。 4、加强少先队基础建设 做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。 (二)、强化教育管理,建设安全文明校园 1、进一步加强对学校德育
21、工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信,组织全校师生学习预防控制流行性感冒工作指引,杜绝传染病感染和扩散。 3、平时有针对性地及时
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