2022远教基本情况汇报 .doc

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1、远教基本情况汇报 柘塘村位于XX县区北部，北临伟人故居XX市，南倚风景秀丽的南岳衡山，辖8个村民小组，1100人，党员33人。自2010年5月我村远教站点建成投入使用以来，村支两委一班人紧紧围绕“党员干部受教育、广大群众得实惠、工作水平上台阶”这一中心目标，不断建立健全工作制度，创新培训形式，丰富教学内容，促进学用效果。目前，我村远教站点设备运转正常、管理规范有序，远教工作呈健康发展的良好格局。 一、借助远教东风，精心建站管站 随着远教的春风吹入长江镇，看到邻近的村建起了远教站点，我们怦然心动，然而又苦于没有像样的村部，一次次与远教失之交臂。xx年年，我召集村支两委一班人商议决定，先筑巢后引凤

2、，坚持“高起点规划、高标准建设”，在新建的村支两委办公楼腾出一层楼专门作为远教站点及活动室，并邀请县远教中心领导对前期基础设施建设提出指导意见。村支两委新办公大楼还未竣工时，三楼的远程教育站点活动室已经按要求装修一新，刷白了墙面，装好了线路和窗帘，建好了天线基座，并投入5000余元购置了高档的学习桌椅，以崭新的姿态迎接远教装备。县委远教办对我们的前期准备工作给予了充分肯定，同时决定将我村作为市级示范站点申报，高标准配备成我县为数不多的扩展型站点，投影机、音箱、电脑等设备一应俱全。设备引来了，现在的关键是怎么管好他们、用好他们。为此，我们召开专题会议，成立了村远教领导小组，选取村妇女主任和村团支

3、部书记为站点管理员，负责远教站点日常管理，定期检查远教设备运行情况，保证站点整洁美观。同时，建立健全了远教学习管理制度。明确一个远教学习日，每月组织党员群众集中学习不少于2次；农闲时开展个性化学习，主要学习政治理论、政策法规、种植养殖加工技术，观赏电影戏剧等节目。在村里初步形成了领导带头学、群众跟着学的良好局面。 二、以远教为学堂，丰富群众生活 为解决农村党员学习难以集中、学习方式单一等实际问题，我们利用农闲、节假日等时段，通过点播红星网在线视频节目、播放vcd光盘、邀请专家现场授课等多种办法，组织党员集中开展教育培训。在今年，我们村进行土地重新分配以及集体林权制度改革，村民对现行的法律法规都

4、不甚了解，我们及时组织观看了农村新视野、土地流转“转”出新活力、中国集体林权制度改革电视培训讲座等相关法律政策宣传片，增强村民对最新政策的了解，维护村民的个人经济权益，同时也确保了村支两委工作的顺利开展。在其他方面我们站点同样注重发展：第一，组织开展丰富的农村娱乐活动。我们于2010年的十月底开办了“柘塘舞蹈班”，利用远教设备下载相关的资料，通过投影仪播放视频，慢慢的一步步进行学习。这次对远教设备的创新使用，极大的激发了村民的热情，村部顿时热闹非凡，衡山电视台和衡阳晚报对此进行了专题宣传报道。2010年12月31日，我们又借助远教设备成功举办了“XX县区长江镇柘塘村“迎新春，庆元旦”文艺晚会”

5、。本次活动的成功开展得到了村民的认同，调动了大家的积极性。第二，搭建亲人之间的爱心桥梁。为了能更好地缓解老人对子女的思念之情、妻子对丈夫的相思之情以及子女对父母的想念之情。我充分利用远教站点设备，定期组织留守人员与外出务工亲人进行视频聊天。第三，提升青少年的爱国主义情操。组织青少年观看了小平您好、百年小平、朱德等纪录片和文艺片，学习前辈的光辉历程。培养青少年的爱国主义精神和政治素养。第四，提高村民的生活质量。在去年的“三聚氰胺”事件中，我们及时组织村民收看食用受三聚氰胺污染奶粉婴幼儿的观察与处理等专题片。在今年“甲流”爆发的高峰期，通过远教平台收集相关疫情防治资料，迅速告知给每位村民。在人民的

6、生产、生活遇到困难时，利用远教的便利，提供及时的帮助。 远程教育资源在我们农村教育教学中发挥着巨大的作用，是村支两委不可或缺的得力助手。只有将远程教育资源充分运用到我们农村生活的教育教学中，才能保证农村村民享有和城市居民一样优秀的教育资源，才能保证远程教育资源真正成为我们农村思想教育的一个利器。我们相信，随着远程教育在农村的广泛深入应用，必将极大地提高广大农村村民的教和学的积极性、主动性，有利于全面提高全民素质，为新农村建设的创新奠定坚实的基础。 内容总结（1）远教基本情况汇报 柘塘村位于XX县区北部，北临伟人故居XX市，南倚风景秀丽的南岳衡山，辖8个村民小组，1100人，党员33人（2）在村里初步形成了领导带头学、群众跟着学的良好局面（3）组织青少年观看了小平您好、百年小平、朱德等纪录片和文艺片，学习前辈的光辉历程（4）第四，提高村民的生活质量