2021年小班科学活动会飞的氦气球教案反思.doc

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1、12021 年小班科学活动会飞的氦气球教案年小班科学活动会飞的氦气球教案反思反思小班科学活动会飞的氦气球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，愿意尝试气球的不同玩法，在玩的过程中发现普通气球与氦气球的区别，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看会飞的氦气球教案吧。活动目标：1、愿意尝试气球的不同玩法。2、在玩的过程中发现普通气球与氦气球的区别。3、对探索活动感兴趣，从中体验活动的乐趣。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：普通气球人手一只，氦气球若干。活动过程：一、跟普通气球玩。1、出示布罩的大箱子。师：宝宝们，老师给你们带来

2、了一些好玩的东西，你们猜猜2看是什么？（也可以请幼儿摸摸是什么。）2、原来是气球啊！师：气球想跟宝宝们做好朋友，你们愿意吗？师：抱着你的好朋友，找一个空地方，跟它玩一玩，最好跟别的宝宝玩的不一样。3、幼儿人手一只气球，听着音乐一起玩。师：抱着你的好朋友回到位置上休息一下。提问：刚才你跟好朋友是怎么玩的？幼：我刚才是这样拍的。幼：我是这样滚的。4、师：我们一起让气球飞得高高的，（重重地拍）。我们一起让气球飞得低低的，（轻轻地拍）。5、把气球好朋友送回家。（放回筐里）二、刚才我们跟好朋友玩的真开心，新朋友也想来呢！我们把它请出来。1、老师与幼儿一起喊：新朋友新朋友快出来！新朋友新朋友快出来！配班老

3、师将氦气球送出来。2、师：新朋友跟刚才的朋友有什么不一样？3幼：新朋友有线。新朋友会飞。3、师：为什么新朋友能飞上去？（里面充的是氦气）4、师：和新朋友亲一亲，抱一抱，飞上去喽！5、提问：刚才我们是用手帮忙留住新朋友的，如果不用手，我们怎么留住它呢？6、利用辅助材料留住气球。师：老师为你们准备了一些材料。（沙袋、橡皮泥、积木等），让它们帮忙留住新朋友。幼儿尝试利用辅助材料系住氦气球。结束：宝宝们真聪明，想出了那么多办法把新朋友留住。现在，我们带着好朋友、新朋友去外面玩一玩吧！活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节

4、中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。相关小班科学教案4小班科学：挖土大力士小班科学教案：变了变了小班科学教案：我的小嘴巴小班科学教案：声音叮叮当幼儿园科学教案：各种各样的蛋玩沙（小班科学教案）小班科学教案：蚊子是害虫幼儿园小科学教案：水宝宝搬家小班科学教案：变了变了小班科学教案：雷雨闪电小班科学教案：各种各样的声音小班科学教案：有趣的罐头宝宝小班科学教案：熊宝宝做馒头小班科学教案：各种各样的水果小班科学活动怎样最凉爽 PPT 课件中班科学会动的身体 PPT 课件大班科学会灭的蜡烛 PPT 课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子 FLASH 课件动画5小班科学活

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