县教体局业务股2021年工作思路.doc
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1、县教体局业务股2021年工作思路本帖最后由 公文学堂 于 2021-5-23 21:20 编辑 县教体局业务股2021年工作思路 工作目标: 以“稳步发展学前教育、均衡发展义务教育、突出发展高中教育”为目标;以“推广分享课堂教学模式改革成果”为重点,实施“教学质量提升工程”(即三抓三促:抓教学改革,促进学校内涵发展;抓均衡发展,促进质量整体提高;抓教学常规,促进管理水平提升)。 重点工作: 一、抓教学改革促进学校内涵发展 几年来,全县中小学积极探究有利于师生成长的教学方式,适合本校实际的课堂教学模式,二中“任务型教学”、实验“双主互助”“六步教学法”、三小学“以学定教、短时高效、”、三道、建堂
2、“导学案”、龙爪“五步教学法”、柳树“自主合作探究”取得了显著成果。教体局将2021年确定为“内涵建设提升年”,要求各校立足本校实际,科学研判课堂教学改革模式,在探究中不断梳理问题,实现课改模式最优化,并以“高质课堂”为切入点,树立质量意识,凸显课改特色。 1、业务股协同进修学校进一步实现工作重心下移,深入课改一线,和学校教师一起实践、探究。发掘全县课改典型,适时召开“全县课改推进会”,以课堂教学为主阵地,真实展现课改进程中的困惑和思索,汲取教训,分享成功。(业务股、进修学校) 2、各校要以“说课改”为主题定期召开课改研讨会,要以“课改”为主题,以“一节课”为范例,以“课改亲历得失”为主线,从
3、不同侧面、不同角度交流探讨,努力形成浓厚的交流研讨氛围,在交流反思中不断提升驾驭课堂能力和教育教学水平,倾力打造“高质课堂”。(业务股、第二中学、实验学校、第三小学) 3、深入开展“共实践、深探究、展成果”活动,教育局将把此项工作纳入2021年教育教学常规检查评估体系。各校围绕推进课堂教学改革,提高管理水平、教师素质和教学质量,有针对性的开展活动,使其真正成为推进学校教学工作的有效载体,避免流于形式,同时要及时上报活动信息和材料,促进全县交流共享。(业务股) 二、抓均衡发展,促进质量整体提高 1、扎实开展县直学校对口帮扶活动。 2021年,教体局要求结对双方学校要制定切实可行的活动方案,确保帮
4、扶活动的可行性和实效性。被帮扶学校要转变观念,变“要我提高”为“我要提高”,“要我发展”为“我要发展”,充分利用帮扶活动,互助提升。双方学校要组织相关领导、教师定期进行交流培训。有意与县直学校结对的乡镇学校请在3月1日前向业务股申报。 2、深入开展“村小教学质量提高年”活动。 为进一步全面提高全县小学的教学质量,促进全县小学教育均衡发展,2021年在全县村小深入开展“村小教学质量提高年”活动。以整体优化村小的办学水平为重点,以优化村小教师的教学水平和学生的综合素质为中心,以优化教学管理,提高课堂效率为突破口,努力提高教学质量。各中心校要充分发挥作用,规范村小管理,实施量化考核,抓好村小校长和村
5、小教师两支队伍建设。各中心校要充分发挥职能作用,强化村小的管理指导。教体局将对村小和中心校进行“捆绑式评价”,将村小的管理纳入对中心校2021年教育教学常规管理考核。 一是要求村小校长每周听课四节,有记录,评课有针对性。二是要求村小校长每月进行一次全面业务检查,包括作业、教案、授课进度。意见具体,指导细致。三是村小每学期要自行组织教学活动、学习培训不少于两次,实效性强。四是要求中心校每月一次村小业务检查,主要包括听课、教案、作业、授课进度情况。记录详实,反馈及时。并定期召开村小工作会,总结反思,改进提高。业务股将随机和阶段性检查村小的课堂教学、教学常规管理和研培活动,并采用当场赋分,当场反馈的
6、方式,对学校的教学管理进行评价与指导。 3、继续保持四中配额政策,促进均衡发展。 一是进一步完善制订_县中考奖励办法。二是2021年继续保持中考配额比例,适当增加对农村中学的奖励配额。三是重视全员、全科平均分和优秀率,严格掌握学业毕业分数。四是录取分数线仍然执行乡镇中学下调40分,县直中学下调30分。 4、进一步发挥教育信息网及业务股邮箱的作用。 强化各校信息员队伍建设,使教育信息网、业务股邮箱、管理员QQ群等更好地发挥信息交流、典型宣传、相互促进、共同提高的作用。 5、扎实开展控辍保学活动,确保农民工子女、农村留守儿童、单亲子女接受义务教育。 认真研究新形势下控辍工作出现的新情况、新问题,进
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