2022顺江小学2+2汇报材料 (3) .doc

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1、顺江小学2+2汇报材料 改善发展环境 提高育人质量 （迎接上级教育部门督导评估检查汇报材料） 顺江小学2011年10月17日 尊敬的各位领导： 下，上级主管部门的正确领导下，加上社会各界的大力配合，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报： 一、学校基本概况 1、地理环境 我校是一所非寄宿制村级小学。位于XX省XX县区化觉乡顺江村乌江库区边上，离乡镇约5公里。3个自然村。覆盖范围近4000人。 2、生源情况 随着学校办学质量连年提高，学生生源充足，目前我校共有在校生260人，学前班42人、一年级25人、二年级34人、三年级30

2、人、四年级35人、五年级48人、六年级47人。 3、师资队伍 我校现有教师9人。其中一人病假，师生比例为1：24，学历方面：本科学历1人，大专学历4人，教师合格率和学历达标率均为100%。职称方面：小学高级教师5人，小学一级教师3人。年龄结构方面：40岁以下2人，41-45岁之间1人，46-50岁之间5人，50岁以上1人。教师年龄结构偏大。 4、办学条件 （1）学校占地面积4200，生均占地面积19.2；建筑面积为556.5，生均建筑面积2.5。 （2）学校配备有远程教育室、图书阅览室、仪器室、体育器材室。随着信息化教育的快速发展，学校共配备电脑2台，书籍1269余册，基本满足了师生共同学习的

3、需要。 学校确立“以改革创新求发展 用特色内涵铸辉煌”的办学思想， 把“文明立志 勤奋团结”作为我们的校风；教师工作中做到“敬业严谨 博学高效”；学生在“踏实进取 善思勤勉”的氛围中认真学习。我们始终把德育工作放在学校工作的首位，教师的教学风格有特点，培养的学生有特长，受到上级的一致好评。 二、我们的具体做法： （一）、建立“以人为本”的现代化管理机制。 1、坚持依法治校，从严管校。学校始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻素质教育方针，面向全体学生，坚持以学生为本，把育人作为学校的根本任务。学校始终遵守国家的教育政策和法规。开足开齐各门国家课程，创造各种条件开满地方课程，开拓性的编制了我们的校

4、本课程。积极贯彻关于减负的意见，切实把学生负担控制在合理的范围内。 2、健全各种制度和职责。学校每学期都要完善健全各项规章制度。科学的确立各类人员的职责。学校各方面的工作能做到有章可循。各类人员分工和职责明确，工作奖罚分明。学校能认真执行各种制度，制度面前人人平等。领导带头遵守，发挥表率作用。 3、建设高素质的师资队伍。学校把教师队伍建设作为战略任务来抓，在“铸师魂，扬师德，练师能”上大做文章。 4、开展创建“平安校园”活动。学校高度重视普法、依法治教工作和创安工作，并将创安、普法、依法治教工作纳入学校教育教学工作范围内，坚持“谁主管，谁负责”的原则，落实校长负责制，加强法制教育和安全教育，切

5、实做好校园周边环境的整治工作，优化育人环境，确保师生生命财产安全，保障教育教学的顺利进行。我校坚持利用红领巾广播站每天进行创安、普法等知识广播，并通过早会、集会、班队会、墙报、黑板报等对学生进行普法、法制、安全、禁毒等宣传教育。并且加强学校与学生家长的联系，使社会、家庭都来关心每个学生的安全，共同教育和督促学生时时处处注意安全，定期发放致学生家长的一封信，切实做好学生安全工作。我校几年来无发生刑事案件、火灾事故、交通安全事故、食物中毒及其它意外伤亡事故。同时无体罚和变相体罚学生的现象。 （二）、规范学校财务管理，用活学校资金，努力改善办学条件 教育的服务性质决定了确保教育发展的资金来源于政府和

6、社会。学校的经济主要来源于上级拨付的各种教育经费。我们学校依据上级要求，年初进行资金使用的预算编写，年末则做好决算的可控性。我们把有限的资金主要用于学校的办学条件改善上。总体上说，我们在校内弘扬艰苦创业的精神，严格财务管理制度，实行校务公开，增加透明度；还把节余的资金全部用在改善教育教学设施上。近年来，学校硬件建设有了新的突破：同时配齐部分办公电脑，购置打印机等办公设备，大大提高了办公效率。 三、存在的不足与今后的打算 尽管学校在努力改善办学条件，全面实施素质教育方面作了大量的工作，也取得了一些成绩，但离家长的期望，上级的要求还有一段距离，存在着这样或那样的问题。 1、学校特色不够明显。学校的

7、整体工作看还可以，但在特色建设上，面要铺得更大，培养的个性凸显人才要越来越多。 2、教师的素质有待进一步的提高，骨干教师比例不高，特别是在XX县区内有影响的教师数量不多，没有形成名师效应。 3、竞争风气不浓，工作一般化，不求最好，但求无过的思想有一定比例。 4、办学模式办学理念尚未完全提炼出来，学校缺乏核心竞争力。 各位领导，我校将努力追求农村小学“一流的校舍设施，一流的教学质量，一流的学生素质”的目标，再接再厉，奋力拼搏，积极深化学校内部改革，全面提高我校的办学水平，全面提升教育教学质量，努力把我校办成二十一世纪农村高水平有特色的规范化的学校。 附学校图片 教学楼 综合楼 顺江小学 2011-10-18 内容总结（1）顺江小学2+2汇报材料 改善发展环境 提高育人质量 （迎接上级教育部门督导评估检查汇报材料） 顺江小学2011年10月17日 尊敬的各位领导： 下，上级主管部门的正确领导下，加上社会各界的大力配合，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高（2）职称方面：小学高级教师5人，小学一级教师3人