2022年小学应急疏散演练活动方案 (2).doc

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1、小学应急疏散演练活动方案小学应急疏散演练活动方案一、指导思想：认真贯彻落实关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。二、活动时间2015 年 5 月 18-22 日（其中一天）三、活动对象 1-6 年级全体学生及全体教职员工四、演练地点疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。五、准备工作火警警报声，计时表等六、组织机构及人员分工（一）、组织机构：总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作副总指挥：杨建东、秦勇钮里平，协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保

2、演练效果。（活动总结发言：杨建东）成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任（二）人员分工组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。安石（宣传报道组：周黎洪、李永清（新闻报道）、吴新民（电子屏宣传）。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。计时报警组：张文、王安石计时抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生

3、灾害发生。后勤保障组：陈政新、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）钟灵东楼梯：鲁瑶（楼上）、马婷（楼下）毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）“”为组长，统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职

4、责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。七、演练实施阶段（一）避险科目 1.总指挥宣布演练开始，广播响起。“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣 60 秒。2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3.师生避险要求。保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙

5、角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在 12 秒内完成。（二）疏散科目 1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣 60 秒，停 30 秒，反复两遍为一个周期，时间共 3 分钟。2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散

6、。3.学生立即向避险场所疏散，要求。沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护

7、住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报

8、告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。6.总指挥宣布演练结束。八、演练总结阶段（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。九、其他注意事项：1、活动时一定要严肃、认真。2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。3、教师必须在第一时间赶到指定地点。4、任何个人不得以任何借口，不参与演练。猜您喜欢全国消防宣传日应急

9、逃生疏散演练国旗下讲话（2015 年 6 月 22 日）新闻稿、通讯稿学校消防安全演练通讯稿（2015 年 6 月 21 日）全国消防宣传日小学消防逃生紧急疏散演练方案（2015 年 6 月 18 日）中小学生安全教育日逃生紧急疏散演练发言稿（2015 年 6 月 18 日）安全工作计划乡镇年度安全生产应急救援演练工作计划（2015 年 6 月 12日）安全工作计划乡镇年度安全生产应急演练工作计划（2015 年 6 月 12 日）全国消防宣传日小学消防疏散演练方案（2015 年 5 月 22 日）学生活动方案小学安全疏散演练活动方案（2015 年 5 月 22 日）全国防灾减灾日小学地震疏散演

10、练活动方案（2015 年 5 月 19 日）全国防灾减灾日小学防灾减灾日应急疏散演练活动简报（2015 年 5 月 12 日）全国防灾减灾日小学防灾减灾日逃生演练活动新闻稿（2015 年 5 月12 日）学生活动方案小学消防逃生演练活动方案（2015 年 4月 19 日）全国防灾减灾日防灾减灾日紧急疏散演练活动总结讲话稿（2015 年 4 月 10 日）全国防灾减灾日中学防灾减灾日紧急疏散演练活动方案（2015 年 4 月 10 日）中小学生安全教育日安全教育日疏散演练活动总结（2015 年 3 月 30 日）全国防灾减灾日小学应急疏散演练活动方案（2015 年 6 月 29日）内容总结内容总结（1）小学应急疏散演练活动方案一、指导思想：认真贯彻落实关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全（2）负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报