重庆市2016年中考语文第四部分写作专题一满分作文策划_破题第一节2015年重庆A卷中考作文试题解读__材料作文.doc
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1、第一节 2015年重庆A卷中考作文试题解读材料作文一、原题展示23. 以下两题选做一题。(55分)要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。(1)略。(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。我问花园里的玫瑰:你年复一年重复着同样的色彩,单调吗?玫瑰笑答:向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树枝上的蝉儿:你长时间生活在黑暗中,只能尽情歌唱一夏,遗憾吗?蝉儿笑答:绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山间的小溪:你一直朝着不变的方向寂寞地奔流,孤独吗?小溪笑答:奔向大海、成就浩瀚是我毕生的
2、追求。我不由得陷入了沉思:生命的意义究竟是什么呢?二、试题分析第一步 审 题紧抓关键词。这则材料中,“玫瑰”“蝉儿”“小溪”代表三种对生命的意义有不同思考的人。“播撒”象征着人无私地奉献;“绽放”象征着积极进取的生命态度;“追求”象征着为了梦想而拼搏奋斗。其中“单调”“遗憾”“孤独”指的是在生命中困扰我们追寻生命的意义的阻碍;“理由”“愿望”“追求”指的是生命的意义所在。明确了材料中关键词的含义,然后将关键词的含义结合材料内容串联组合起来,我们便能理解材料所蕴含的深意。紧抓材料内容。这则材料源于一个童话故事,根据最后一句“生命的意义究竟是什么呢?”可以明确作文的主旨是探讨生命的意义,在于启发学
3、生对生命的深层次思索。结合玫瑰、蝉儿、小溪它们对“我”问话的不同回答,可以提炼出“奉献”“绽放”“梦想与追求”等话题,这提示我们可以以这些话题作为文章写作的主题,同样我们也可以以其他话题作为主题来完成作文,但不能简单地对材料进行扩展和扩写。无论从何种立意出发,一定要是积极的人生态度。文章的核心在于探讨生命的意义,注意根据材料内容包含的不同方面(阻碍、生命的意义等)来构建文章,使文章内容充实具体。紧抓写作要求。“自选角度,自拟题目”,即考生选择自己熟悉的立意,拟写另外的题目,写出一篇文章。“内容具体,有真情实感”要求我们所写的内容一定要完整,能准确表达出自己的内心感受,要写发生在自己身边的故事,
4、只有这样才能使文章情感充实。“除诗歌外,文体不限”要求学生可以选择除诗歌外自己擅长的一种文体进行写作。“字数不少于600字”要求考生所写的作文字数不少于600字,否则会被扣分。“凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替”要求考生在答题过程中若出现人名、校名、地名时一律用A、B、C等英文大写字母代替,否则会被扣分。“不得抄袭”要求考生独立完成作文,不得照抄他人的作文,否则会被扣分。第二步 确定选材立意拟题示例对应选材对应立意大写的生命青年时期的鲁迅先生立志学医救国,他希望通过学医来改变落后的国家。后来,鲁迅先生看到了国家的麻木,决定弃医从文,他用手中的笔唤醒了沉睡的雄狮。
5、为了国家、为了民族,先生的生命是大写的。心系国家,热爱民族,这是生命的真正意义。伟大的坚持人们热衷于追寻多样的生活,因此人们会反感每天重复同样的事,但是,生命的意义在于坚持。坚持做一件事,可以是跑步,可以是读书,可以是思考你会发现,生命因此便有了意义。学会坚持,让生命充满意义。惊心动魄的美丽凌寒独自开的梅花在寒风中是那么的美丽,那么的耀眼,越是在寒冷的时候,越是在万物凋零的时候,越发能体现出生命的意义。生命的意义亦是如此,生命的意义在于绽放。让生命之花绽放是生命的意义所在。真诚真好从很小的时候妈妈就教我要真诚待人,我也是一如既往地这样做着,真诚待人,我收获了朋友,收获了友谊。渐渐地我明白了,在
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