江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册第13课六王毕四海一学案无答案岳麓版.doc

《江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册第13课六王毕四海一学案无答案岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市现代实验学校七年级历史上册第13课六王毕四海一学案无答案岳麓版.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六王毕六王毕 四海一四海一学习内容第三单元统一国家的建立第 13 课六王毕 四海一学习目标掌握秦灭六国及其意义。秦朝建立中央集权制度的建立。秦朝巩固统一的措施。了解秦朝的疆域。学习重难点秦王嬴政统一天下和巩固统一的措施。导学过程感悟预习：一、秦王扫六合：1、秦统一六国：秦王先后吞并六国，完成统一，于年建立，定都。2、秦的统一的意义：结束了以来长期的分裂割据，开创了中国历史上的局面。是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。秦朝中央集权制度的建立：（秦朝的中央集权制度的开创者：是秦始皇（嬴政）。）（我国古代皇帝制度创建于：秦朝。）1、秦朝的中央集权制度的建立目的：为了。2、秦朝的中央集权制度

2、的内容：秦王自称皇帝，在中央：设、合称“三公”。（丞相协助皇帝处理全国的政务，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官。）在地方，推行。3、秦朝的中央集权制度的作用：黄帝把从到的都掌握在自己手中，秦朝的中央集权制度对后世产生。三、秦朝（秦始皇）巩固统一的措施：（秦朝采取巩固统一措施的主要目的是：为了巩固国家统一。）1、政治上：建立了君主专制制度。2、文化上：统一。（秦朝统一的文字是：。）3、经济上：统一、，还修筑，统一。（秦朝统一的货币是：（通称秦半两）。）（秦朝统一文字、货币、度量衡，还修筑驰道，统一车轨，这些措施的作用：促进了各地区、的交流，有利于。秦朝还把秦国度量衡的标准器颁行天下。）4、思想

3、上：。（秦始皇采纳了丞相李斯的建议，实行焚书坑儒。焚书坑儒的目的是：为了加强。焚书坑儒的影响是：给我国古代造成了。）5、军事上：派大将北击匈奴，收复河套，修筑。还征讨南越，开凿灵渠。（秦朝修筑长城的主要目的是：为了抵御。）（秦朝的长城，西起、东到，全长一万多华里。）三、秦朝的疆域：东到，西到，南到，北到一带，是当时世界上最强大的国家之一。展示：1、简述秦的统一的意义有哪些？2、简述秦朝的中央集权制度的内容有哪些？3、秦朝（秦始皇）巩固统一的措施有哪些？4、秦朝统一的文字是什么？秦朝统一的货币是什么？5、秦始皇采纳了谁的建议，实行焚书坑儒，焚书坑儒有什么目的和影响？6、秦朝修筑长城的主要目的是什

4、么？简述秦朝的长城的范围？反馈：1、班上来了一位新同学，他自我介绍说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名字相同，请问他姓（）A.夏B.唐C.周D.秦2、秦始皇建立的封建君主专制集权统治的主要特征是（）A.规定最高统治者称皇帝B.国家一切大权集中在皇帝手中C.在中央设丞相、太尉、御史大夫D.在地方实行郡县制3、秦灭六国，建立起我国第一个统一的封建国家。统一之后的货币是（）ABCD4、秦始皇的下列哪一措施，就其历史作用而言应该否定（）A.推行郡县制B.统一货币C.焚书坑儒D.修筑万里长城5、秦始皇作为“千古一帝”在历史上最大的贡献是（）A.建立了一整套君主专制中央集权的国家制度B.“书同文，车同轨”C.修筑了万里长城D.建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家教学反思：