重庆市第三十九中学七年级数学上册3.4整式的加减学案1无答案新版北师大版.doc
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整式的加减学习目标：找出同类项并正确合并一、自主学习 1、如图的长方形由两个小长方形组成 ，求这个长方形面积。 还有其它方法吗？与同伴交流阅读教材P90 在单项式中， 相同， 相同，叫做同类项。阅读教材P90 （1） ，叫合并同类项。 （2） 合并同类项法则： 。二、互助提升1、找朋友（找出同类项） 22 2、合并同类项（1）； （2） ； (4) 三、体验成功 1、指出以下合并同类项中出现的错误并改正：(1) (2) (3) (4)合并同类项 （1） (2) (3) （4） （6） 当,时，求多项式的值四、拓展延伸1.若,则 .2.若单项式与是同类项，则 , .3.已知,则与 同类项（填“是”或“不是”）.4.如果关于x的多项式的值与x的取值无关，求的值.五、快乐心得 2
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