重庆市第三十九中学七年级数学上册3.4整式的加减学案2无答案新版北师大版.doc
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整式的加减学习目标：理解去括号法则的符号变化规律，并能熟练地去括号一、自主学习：1、还记得用火柴棒搭正方形时，我们是怎样计算的吗？ 这四个代数式的值相等吗？你是如何得到的？与同伴交流。 思考：去括号前后，括号里各项的符号什么变化？并与同伴交流。二、互助提升：1、化简下列各式（1） （2） (3) (4) 三、体验成功1. 与互为相反数的数是（）A. B. C. D.2.下列各式去括号正确的是（）A. 3a2(2ba)=3a2ba B.5(xy) 2(y1)=5x5y2y1 C. 1(xyz)=1xyz D.(mn) (mn)=mnmn化简（1） (2) (3) (4)四、拓展延伸：1.化简：法一; 法二：2.把、各当作一个因式，合并下列各式中的同类项：(1) （2）3.已知,则=_五、快乐心得 2
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