2022小学开展社会主义核心价值观教育活动总结.doc
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1、小学开展社会主义核心价值观教育活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,制订了实施方案。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观思路,将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合,与行为习惯培养结合,与学习美德少年先进事迹和争做美德少年结合。努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。具体活动总结如下: 一、加强领导,提高认识: 学校成立了由校长王燕冬任组长,各班主任为成员的领导小组,明确任务,落实责任,确保活动的顺利扎实开展。 我校对教师实
2、行师德师风“承诺”制度,营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。对学生开展“四个一”活动:即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报;观看一部革命题材的影片;向学生渗透核心价值观的内容,与行为习惯培养结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 二、加大宣传,营造氛围: 1、广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动,建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局,并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。 2、深入贯彻落实党的十八大精神,利用校园文化
3、,营造社会主义核心价值观学习氛围,通过led屏在校内宣传,在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容和习近平总书记对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求,让全体师生熟知于心。 3、通过校园红领巾广播站、手抄报、黑板报、墙报、宣传栏等阵地宣传解读社会主义核心价值体系四方面基本内容。激发广大师生的参与热情。校园宣传栏上张贴“善行义举榜”,使学生看到学习的榜样,人人践行核心价值观,争当文明好少年。 三、开展活动,践行价值: 1、为教育和引导师生牢固树立社会主义核心价值观,树立为“中国梦-
4、爱学习、爱劳动、爱祖国”而勤学奋进的远大理想,举行了“践行社会主义核心价值观”的启动仪式。利用周一升旗仪式开展了“核心价值观引领我成长”主题教育活动。 2、为切实把习总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”十六字要求落到实处,9月24日下午,年已70岁的陈功瑞爷爷作为XX县区红领巾德育教育宣讲团的成员之一,在学校进行了小学生社会主义价值观的思想教育活动。他用具体真实的事例,生动地讲解了小学生为什么有价值观。及红领巾的重要性,教育学生勤学本领,践行价值观。要注意自我要求,心中有榜样,从小做起,互帮互助,树立正确的人生观、社会主义价值观,长大报效祖国。宣讲结束后,每个学生写下了心得体
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