天津市蓟县2013届九年级毕业模拟语文试题（无答案） 新人教版.doc

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1、120122012 学年天津市蓟县初中毕业生学业语文模拟试卷学年天津市蓟县初中毕业生学业语文模拟试卷本试卷分为第卷（选择题）、第卷（非选择题）两部分。第卷为第 1 页至第 4 页，第卷为第 5 页至第 8 页。试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在答题卡上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第卷（选择题共 33 分）注意事项：1.每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡

2、皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共 11 题，共 29 分。一、（本大题共 11个小题，共 29 分。14 每题 2 分，511 每题 3 分）下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是A菜畦(w)酝酿(nin)亢奋(kn)忍俊不禁(jn)B迸溅(bn)澄清(chn)啜泣(zhu)惟妙惟肖（xio）C琐屑(xi)畸形（q）萌发(mn)中流砥柱（d）D嫌恶(w)阔绰(chu)陡峭（qio）销声匿迹(n)2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多的经典名作，着一代代

3、炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。A、不言而喻滋润苦痛获取B、脍炙人口滋养沧桑汲取C、不可名状养育磨难吸取D、家喻户晓培养苦难吸收3.下列句子没有语病的一项是A我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。B这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。C只要稍微深思熟虑一下，这个道理是不难领会的。D人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。4.下列语句中运用的比喻，不妥的一句是A.他提着两个沉甸甸的大包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。B.小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步

4、像踩在棉花上一般的轻快。C.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐传来的仙乐，冉冉地向远方飘去。D.她突然看见山路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.“因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生。”（戴望舒我用残损的手掌）这里以“太阳”和“春”喻解放区，强烈地表达了对解放区的真挚情感，坚信她能给中国大地带来光明和苏生，对祖国未来寄予了热切的希望。2B.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”（杜甫望岳）句中的造化是运气，福气的意思，神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋

5、的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万树春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）此句以“沉舟”、“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发方木争春的富于生机的景象，表现诗人对仕宦升沉，世事变迁的无奈、惆怅与叹息。D.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）这两句通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。阅读大自然的语言选段，完成 810 题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。

6、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。.影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研

7、究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿 1741 到 1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同 1921 到 1930 年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。6选文第段说明的对象，正确的一项是A花香鸟语，草长莺飞，都是大

8、自然的语言。B大自然的语言是指杏花开了，桃花开了，布谷鸟唱歌了这类自然现象。C自然现象同气候的关系决定农事的安排。D要注意观察气候与自然现象的关系。7对第段内容的分析，不正确的一项是A第段文字，句与句之间是由特殊到一般的顺序。B逆温层形成的原因是：由于冷空气比较重，在无风的夜晚，高处的冷空气便向低处流，低处的暖空气则上升到高处。C逆温层出现的时间及气候条件有：秋冬之交，尤其是早晨，天气晴朗，没有风。D第段中加点词“后者”指的是：1921 到 1930 年 10 年平均的春初七种乔木抽青和开花日期.8下面理解分析不准确的一项是A“各种花次第开放”,“次第”的意思是一个接一个，它贴切地表现了花开的

9、次序。3B第段中画线句子举的三个例子，说明的道理是：一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用。C“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，用这两句诗可以说明影响物候的因素是高下的差异、古今的差异。D第段中运用列数字的说明方法，以准确的数字说明物候现象来临的迟早有古今的差异，令人信服。阅读公输语段，完成 11-13 题公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋

10、。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。公输盘服。子墨子曰:“然胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王？”公输盘曰:“诺。”9.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是A.愿借子杀之愿:希望B.公输盘不说说:通“悦”,高兴C.吾义固不杀人固:坚决D.然胡不已乎已:停止10.下列疑问句中句式不同的一项是A.夫子何命焉为？B.宋何罪之有？C.此为何若人？D.胡不已乎？11.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是A.墨子热心救世,反对战

11、争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜4明的性格特征。第卷（非选择题共 91 分）注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共 14 小题，91 分。二、（本大题 2 个小题，共8 分，每空 1 分）12根据原文，将下面的句

12、子补充完整（1）窈窕淑女，。（诗经关雎）（2），一览众山小。（杜甫望岳）（3）但愿人长久，。（苏轼水调歌头）（4）只恐双溪舴艋舟，。(李清照武陵春)（5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（鱼我所欲也）（6）夫战，勇气也，再而衰，三而竭。（曹刿论战）13.心系天下是杜甫在茅屋为秋风所破歌中“，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，是范仲淹岳阳楼记中“，后天下之乐而乐”的情怀。三、课外文言文阅读（本大题共 3 小题，共 6 分）阅读下面文言文，回答 14-16 题曹公南征表曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州

13、可有。先主曰：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主，此到当阳，众十余万，辎重数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主曰：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”14.解释下列句中加点的词（2 分）（1）曹公南征表，会表卒会：（2）或谓先主曰或：15.用现代汉语翻译下面句子的意思（2 分）今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？16.后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据。（2 分）四、课外现代文阅读（本大题共 4 小题，共 17 分）阅读荷一文，回答 17-20 题。

14、荷赵文美无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。这是怎样一番惊人的情景！往日蓄着一池清洌洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘、无水滋润，但它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。一枝枝饱满的花蕾，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有留香。5荷，在恶劣的环境中创

15、造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。早就听说过荷的故事。一颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶，绽放花朵，结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。若遇秋雨骤至：站成一林舞姬的荷：便如玉指纤纤弹起无数古筝：那顿挫有致、浸透着生命高贵

16、气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜褪去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了。荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。楚楚动人的荷，永

17、远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。（选自散文百家，有删改）17.请参照示例，用简洁的语言补写荷在恶劣的环境中创造的生命奇迹。（4 分）示例：烈日炙烤下，荷临危不惧，坦然自若，迎接考验的到来。沉睡千年后，。狂风袭来时，。秋雨骤至时，。冰天雪地里，。18.文中有画横线的句子使用了什么修辞方法？请简要分析其表达效果。（3 分）若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透

18、着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。19.下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是(4分)A这篇散文，以荷喻人，主要赞美了在物欲横流的社会里坚守高风亮节淡泊名利地位的人。B文章联想丰富独特，由眼前的荷联想到地层深处、风霜雪雨中的荷，将荷的生命真谛演绎到了极致，突出了荷的高洁品质和不屈不挠的精神。C文章引用古诗词名句，让我们睹诗知人，在他们华美、隽永的诗章中体味诗人赞荷、咏荷的情趣，景仰他们高尚的思想情操和淡泊的品格。D文章从荷的外貌特征到内在精神，从荷生存的恶劣环境到荷的独特品质，都运用拟人手法使之人格化，赋予荷以人的思想感情，使荷的形象更生动有力，使荷的精神品质更鲜明突出，增

19、强了感染力。620.文章开头采用了什么写法？结合文章内容说说你对结尾“只有被它感动得宠辱皆忘的人，才能走进它满载生命之花的梦中。”这句话的理解（6 分）五、（本大题共 4 小题，共 10 分）（一）综合性学习（6 分）21.某班开展综合性学习活动脚踏一方土，李华同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？（4 分）材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；丨，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横（二）、一直（丨）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通吐，万物之母

20、。材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。”材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。材料四：中新社西安 4 月 30 日电(记者张珂)今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土，

21、取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两千多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。“土地”的含义：_22.请你根据材料二，用恰当的比喻拟写一条保护土地资源的标语，提醒人们珍惜土地。要求语言精练简洁、通俗易懂。（2 分）我拟写的标语：名著阅读（4 分）下面是从笛福鲁滨逊漂流记中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰（p）搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。23.在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？（2 分）24.富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述两个事例即可）（2分）事例 1：事例 2：六（本大题共 1 小题，共 50 分）25.作文（50 分）在人生的成长过程中，有欢乐，有忧伤；有振作，也有迷惘；有师长的叮咛和教诲，有同学的宽容和赞赏一件件往事记忆犹新、一幕幕场景历历在目，这些犹如人生长河中泛起的朵朵浪花，这里的每一朵浪花都是美丽的。请结合自己的人生成长经历，以“一朵美丽的浪花”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。内容具体，有真情实感，除诗歌外文体自选，文中不得出现真实的地名、校7名和人名。