中班数学《玩具有多少》教案.doc
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1中班数学玩具有多少教案中班数学玩具有多少教案中班数学玩具有多少教案包含了,活动目标是正确感知 6、7 的数量,认识数字 6 和 7,能清楚的表述自己的操作过程和结果。目标1、正确感知 6、7 的数量,认识数字 6 和 7。2、能清楚的表述自己的操作过程和结果。准备教具:玩具图片(汽车、兔子、娃娃、图书),6、7 的数卡各两张。学具:印有数字的操作卡片,彩色皱纹纸,糨糊,动物印章,幼儿用书 37 的操作卡片,21 页,数字印章,笔。活动过程一,导入活动 1,引导幼儿按物体名称分类。教师出示玩具卡片,幼儿给玩具分类,分完以后数一数。2、引导幼儿认识数字 6 和 7。教师引导幼儿用数字表示各种玩具的数量。理解 7 的实际意义。3、小组活动。第一组:看数字贴纸球第二组:看数字印点子。第三组:看数字印小动物。2第四组:给数卡排队。排好后送回形针。第五、六组:看图印数字,画点子或画短竖线。三,集体进行评价教师展示幼儿作业,引导幼儿集体检查数字与物品数量是否一致。
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