推进地方本科院校特色化发展.docx
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1、推进地方本科院校特色化发展湖南要实现习近平总书记提出的“三个高地”战略定位和“四新”使命任务,离不开人才支撑,必须充分发挥教育服务高质量发展的重要作用。据2019年有关数据统计,全省有地方本科院校49所(含独立学院),在校生69.4万人。但是,随着高等教育大众化和经济结构调整、产业转型升级、地方发展战略的变化,我省尚有部分地方本科院校没有及时跟进调整办学目标和发展思路,存在自身定位不清晰,内涵式、特色发展不足;主动对接国家和我省区域发展战略、聚焦区域特色和未来产业发展变化不够;聚焦特色人才培养目标不明确等问题,亟需按照教育部新升格本科院校人才培养目标为应用型人才的要求,从四个方面促进我省地方院
2、校特色化内涵式高质量发展。一是立足“三高”“四新”战略使命,科学构建分类评价体系,强化分类指导,注重质量监测。必须抓住国家深化教育评价改革这一契机,积极探索新时代符合中国高等教育发展规律,引导地方本科院校服务国家战略发展大局的教育评价改革之路。一方面,要从政府的管理角度,改进分类评价,加强分类指导,从关注校园生均面积、生均图书、生均经费、科研论文等办学硬指标的显性增长,转向聚焦内涵式发展、特色人才培养能力等软实力指标的提升上来,突出培养相应专业能力和实践应用能力。另一方面,地方院校应依据自身发展定位自主设置发展规划,并据此设计一校一评的个性化评估指标,构建即时动态的地方本科院校内部质量监测机制
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