中学第二学期教科工作计划.docx

《中学第二学期教科工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学第二学期教科工作计划.docx（149页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学第二学期教科工作计划 中学第二学期教科工作计划 我寄语：下面是我们的我为大家整理的中学第二学期教科工作计划，请大家参阅！ 一、指导思想： 为深入贯彻市局新课程改革的精神，结合我校“高品位、有特色、国际化”办学目标、学校工作目标和三年发展规划，坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题研究为载体，切实有效地进行有效教学研究，以此提高学校的教学质量和教科研能力，充分发挥教科研先导、服务功能，为学校发展奠定坚实的基础。 二、教科研目标： 以教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动新形式，力求使我校的教科研工作逐

2、步走向科学化、规范化、系统化。根据省、市关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案，组织我校教师完成 “一师一优课”和“一课一名师”推选活动，并按照“重心下移、分级指导、以校为本”的原则推进全员远程研修向常态化、校本化转型，建立与之相适应的组织管理架构和业务指导模式，努力提升我校教育教学质量。 1、通过开展教科研活动，解决我校教学中存在的实际问题，改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。 2、通过开展教科研活动，转变教学观念，更新教育理念，提升教育教学水平，课堂上让学生练得实、学得实，实现课堂教学改革的“提速增效”。 3、通过开展教科研活动，组织学习教育教学新理念，

3、尤其是“分层”和“极课”的理论与实践，促使教师自我反思，汇总教学经验，积聚教育教学智慧，提高教师的教学能力、评价能力与教学理论水平。 4、抓好教研组、集体备课组的工作，使之成为提高教学质量和促进教师尤其是青年教师专业发展的平台。 三、主要工作及其措施 （一）加强培训，提高教师的理论素养。 1、培训采取集中和自主，走出去和请进来相结合的学习模式，教研活动的重点是仍然是继续推行分层课堂教学模式，全面提高教学质量。 2、骨干辐射。我校有一批优秀的教师，本学期将组织学校已有的能手、新秀、学科带头人、课题组组长、成员上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥骨干教师的示范作用。通过骨干教师的带头、示范

4、作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。 3、加强青年教师的培训，使青年教师能早日成长起来。毫无疑问新增添的青年教师，给我校的教育教学注入了新鲜血液。根据扬中市外国语中学青年教师考核办法加大对青年教师的考核力度，列出学期考核项目。开学初各备课组长对新教师的备课、授课等教学常规要求给予指导，保证新教师开学初正常教学。 4、鼓励教师多发表、参加论文、案例、课案设计等（包括在扬中教育网站上发表）。我们将及时传达各级论文评比通知，并针对我校具体情况提出明确要求，及时通报参加情况。希望广大教师投身教科研实践，争取使论文等教科研成果在质量、档次上更上一个台阶，逐渐让教科研工作成为我校的一

5、个特色。 5、通过网络平台展示教师教研活动情况、成果，吸取课程资源，为教师服务。 6、根据暑期远程研修数据，上传我校参加暑期培训的教师学时登记情况。 7、及时向市教育局递交我校教学、活动开展等特色稿件的宣传工作，加强兄弟学校网站及信息的交流共享。 （二）抓课题研究，提高教科研成效 1、确立实实在在搞课题的思想，将课题研究与课堂教学紧密结合起来，开展好实验研讨课活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，提高资源的整合与效益。具体以教研组研讨和各类研讨、展示课为抓手，倡导互助、合作、自主、探究的课题研究。鼓励教师在教学实践中学会反思和总结得失，不断产生新的灵感，享受教科研的乐趣。 2、定期召集成员开展专

6、题研讨，总结阶段成果，提高研究深度，积累课题实验的过程性、成果性资料，整理成册，以顺利结题。 3、准备新一轮课题的申报。各教研组（尤其是没课题的教研组）要积极商讨并准备申报新课题。 （三）抓队伍建设，提高研究水平 1、本学期学校还将继续组织全校性的对外公开课活动，与兄弟学校交流我校课堂改革成果。促进教师对教学过程的反思与研究，使我校的课堂教学整体上水平。 2、每周、每月统计并公示教师学习考核积分和听课记载情况，进一步规范各类表格的填写。同时上公开课、有文章发表的老师要及时到教科室登记。 3、外出培训教师要及时写好听（观）后感，在组内对其他老师进行再培训。 4、我们将优秀教学反思汇编成册，鼓励教

7、师出版个人专集。本学期各年龄段老师仍需按要求每周完成反思的撰写，要求原创、有质量，我们将加大检查力度。 每月工作要点： 二月份： 1.制定学校本学期教科工作计划。 2. 召开各课题组组长和成员会议。 3. 制订各课题组活动安排，并开始正常活动。 4.教师教学反思的上交整理。 三月份： 1. 进行教师培训，加强理论学习。 2. 课题组正常开展活动，进一步完善资料并撰写结题报告。 3. 教师参加各级各类的征文评比。 4出版教师反思集。 四月份： 1继续开展“分层”和各校联谊的研讨活动。 2教科研例会。 五月份： 1教学研讨沙龙活动。 2. 组织参加论文评比活动。 六月份： 1总结教科研工作。 2做

8、好资料归档工作。 3. 统计教师、学生获奖情况。 4. 对全校教师进行教科工作考核。 精选阅读 学校年度第二学期教科处工作计划 一、指导思想 XX年是我国第十一个五年计划的开局之年，也是实现更高发展目标的关键之年，认真做好这一年的教育科研工作，将对承继“十五”成果，开创“十一五”学校教科工作新局面具有十分重要的意义。 本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局和学校XX年工作意见，坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，以素质教育和课程改革为重点，坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，努力做到“研教结合，同步相长”。 本学期，教科处将进一步提高教科管理水

9、平，进一步落实教育科研的群众性、示范性和实验性，实现教师在参与教育科研的广度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力为教师和学生的成长服务，为建设健康和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出贡献。 二、重点工作 1、认真做好“十一五”学校主课题的立项准备工作，为该课题的顺利立项奠定坚实的基础。 （1）向全校教师及校外专家广泛征集学校“十一五”主课题的选题，召集专门的会议论证并确定课题。 （2）撰写课题研究方案，在广泛征求意见的基础上修改、定稿。 （3）按照江苏省教育科学“十一五”规划和课题指南，做好课题的申报、立项工作。 （4）筹备“十一五”立项课题的开题活动。 （5）协助有关课题负责人做

10、好苏州市“十五”立项课题的结题工作。 （6）为了使课题研究更加规范，我们将拟订课题研究指南和考核办法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。 （7）积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争取得好成绩。 2、认真做好“导师制”工作，青年教师培训及教师教育科研培训工作，重视教育科研骨干的培养，为青年教师的健康成长提供条件，为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。 （1）本学期，XX届“导师制”工作将告一段落，我们将按照惯例组织“徒弟”开设汇报课，并进行必要的总结。 （2）为了实现“引领思想、规范行为、提升素

11、质、促进成长”的目标，继续做好青年教师培训工作。我们将邀请昆山市的特级教师、教育教学教科研骨干与我校青年教师交流。我们将通过组织青年教师外出学习，激发其工作积极性和责任心。我们还将组织青年教师开展专题讨论和读书笔记、读书心得评比等活动。 （3）拟订“学校教育科研骨干培养条例”，组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上突破教育科研方面的瓶颈，更快地发展，为壮大学校优秀教师群体作出贡献。 （4）推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。 3、开展对课程改革的研究，继续为新课程的深入开展

12、提供理论和实践的指导。 （1）组编一期以“课程改革”为主题的昆中教研参考。 （2）协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。 4、重视教育科研平台的构筑。 （1）努力办好昆中教育，使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践，提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将一期昆中教育，两期昆中教研参考，四期传是“杏坛论语”版，两期江花。 （2）认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，我们将重点组织教师参加江苏省教育厅主办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”，争取在获奖层次上取得新突破。同时，我们将重点组织好我校第三次青年教师（不满三十五周岁）教育随笔征文评

13、比活动。 （3）畅通对外交流的渠道，为教师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。 （4）开展一次全校教师参加的论文发布活动，组织撰写出较高质量论文的教师与教师交流论文的主要内容及研究心得。 （5）拟一本“江苏省昆山中学优秀教育论文选（1996-XX）”，争取正式出版，向校庆六十周年献礼。 5、组建一支编审队伍，负责对教师每学期撰写的专题总结及其他论文进行审稿和修改，并负责向昆中教育推荐、向外推荐发表或参评。编审人员一年一聘，由学校下发聘书，教科处负责管理并安排有关工作。学校将给予编审人员一定的经济报酬。 6、每学期认真宣传并执行已由学校教代会通过的江苏省昆山中学教育科研常

14、规工作考核条理。 7、认真完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作，积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同教科先进学校、学术刊物的联系。 三、成员分工 洪 敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；课题研究的组织与管理；教师教科考核；昆中教育、昆中教研参考、传是“杏坛论语”版。 殷金方：青年教师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动和江花。 陈炳飞：课题研究的组织与管理，昆中教育、论文评比的审稿、修改工作。 缪 苗：教科处的对外宣传报道，、校对工作，学校网页教科部分内

15、容的充实更新，材料发放、收交工作。 四、具体安排 二、三月份： 1、制定学期工作计划。 2、高级职称论文送审工作。 3、收交教师学期专题总结，并请编审对有质量的稿件提出修改意见。 4、青年教师培训。 5、草拟学校教育科研骨干培养条例。 6、传是“杏坛论语”版。 7、昆中教研参考第10期。 8、教科橱窗内容更新。 9、充实学校网站教科部分的内容。 10、考核教师上一学期的教科研工作和成果。 11、“江花”文学社成员充实。 12、江花XX年第一期组稿。 13、推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。 四月份： 1、组织XX届“导师制

16、”满师汇报课。 2、青年教师培训。 3、召集“十一五”学校主课题规划会议。 4、传是“杏坛论语”版。 5、上学期教师教科常规工作及其成果考核。 6、江花XX年第二期组稿。 7、组织部分青年教师外出学习。 8、协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。 9、参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选。 10、“江苏省昆山中学优秀教育论文选（1996-XX）”。 五月份： 1、昆中教育第46期组稿。 2、青年教师培训。 3、传是“杏坛论语”版。 4、邀请校外专家来校举办教科研培训。 5、组织XX届“导师制”满师汇报课。 6、昆中教研参考第1

17、1期。 7、撰写、修定学校“十一五”主课题研究方案，向上级教育科学规划办公室申报课题。 8、组织学校优秀教育科研论文发布会。 9、组织教师参加江苏省教育厅举办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”。 10、组织学校教育科研骨干开展学习交流活动。 六、七月份： 1、青年教师培训。 2、“青炀班”、“涵青班”青年教师读书笔记、读书心得评比。 2、组织第三次青年教师“教育随笔”征文评比活动。 3、传是“杏坛论语”版。 4、出刊昆中教育第46期 5、撰写教科处学期工作总结。 6、布置教师撰写学期专题总结。 7、教科处材料整理、归档。 8、组织“江花”文学社成员参加暑期夏令营。 XX年2月 职教中心第二学期教

18、科处工作计划 一、指导思想 以温州市中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2021）以及温州市教育工作会议的精神为指导，根据平阳县教育局的工作要求，围绕我校的四个工作重心，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，重点做好教师专业发展培训、教学常规管理、教学质量提升、重点课题管理与研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入开展“学为中心”的课堂教学改革活动，探讨有效教学，提高工作实效，推动我校教育科研工作的可持续发展。 二、工作重点 1.紧紧围绕教学常规，针对教案撰写、课堂教学、作业布置批改、命题等教学常规工作继续深入的督促检查，进一步规范广大教师教育教学行为。 2.继续拓展途径，探索新渠道

19、新方法，努力做好校本培训和校本教研工作；兼顾工学，合理安排，认真做好90学时教师培训工作。 3.围绕“有效教学”的主题，突出开展“学为中心”的课堂教学改革活动，开展研究性的教学比赛活动，深入开展多形式的教研组、备课组磨课活动，探索适应本校可持续性发展的新途径。 4.督促和指导教研组长正常开展教研活动，努力构建和谐实效的教研组。 5.继续推行教师个人教学教研和教研组考核制度，全程关注教师个人成长和教研组的发展。 6.加强对高级教师、名师、新秀等教师的管理，充分发挥骨干教师的引领示范作用。 7.积极申报县、市、省级研究课题，加强课题研究的管理和指导，做好包括校级课题在内的各级课题的结题工作。 8.

20、重点关注高三段教学情况，指导高三复习工作。 9. 按照温州市学科素养提升行动年度培训主题及相关规定，结合我校实际，开展多形式的教学技能和教学研究学习考核工作；继续倡导全员读书活动，提高教师综合素质。 10.认真做好校第十届读书节活动。 平阳县职业教育中心教科处 二一三年二月二十三日 主 要 工 作 安 排 周次 日 期 内 容 1 2月18日 至 2月24日 XX年中小学教师专业发展培训第一轮选课 2 2月25日 至 3月3日 1.XX年中小学教师专业发展培训第一轮选课/科室、校长审核 2.XX年校本课题结题鉴定暨XX年校本课题申报 3.高三一模分析 3 3月4日 至 3月10日 1.第一次教

21、研组长会议 2.XX年中小学教师专业发展培训第二轮选课/校长审核 3.组织推荐县市名教师评选名单 4 3月11日 至 3月17日 1.指导教师参加市县名教师评比 2.组织会计专业教师参加继续教育培训 3.民办教育研究课题申报 4.指导推荐XX年度市县级各类课题立项申报 5.组织教师参加县中职教改研讨会 6.指导财会、创业教育教师参加市优质课评比 5 3月18日 至 3月24日 组织教师参加县XX年中小学、幼儿园教师(校长)优秀教育教学论文评比 6 3月25日 至 3月31日 1.推荐参加XX年第一期教师教育技术能力培训 2.组织开展校第十届读书节系列活动 7 4月1日 至 4月7日 推荐市装备

22、中心XX年中小学教育技术应用论文评选 8 4月8日 至 4月14日 1.推荐县XX-XX年度教科研先进集体和先进个人评选 2.推荐参加中小学教师学科素养提升行动主题培训，组织开展教师学科素养考核工作。 3.指导推荐省教育技术规划课题申报 9 4月15日 至 4月21日 1.高三市二模 2.高三学生座谈会 10 4月22日 至 4月28日 期中教学情况调查分析 11 4月29日 至 5月5日 1.期中考试卷分析 2.师徒结对情况抽查 3.五.一放假 12 5月6日 至 5月12日 1.教研组长会议及教研组活动调研 2.市二模分析 3.骨干教师示范教学周活动（安排23周时间） 13 5月13日 至

23、 5月19日 1.组织材料参加中小学校本培训年度考核 2.校本培训专题讲座 14 5月20日 至 5月26日 高三市三模 15 5月27日 至 6月2日 1.各教研组“学为中心”活动及有效课堂、有效教学专题讨论 2.XX年度省、市、县各类教育科研课题结题 16 6月3日 至 6月9日 高考 17 6月10日 至 6月16日 组织教师年度业务考试（以县市文件要求为准） 18 6月17日 至 6月23日 1.教师教学科研个人考核 2.师徒结对工作总结 19 6月24日 至 6月30日 1.教研组考核资料上交、考核 2.期末教学材料检查 3.教科研工作总结 20 7月1日 至 7月7日 期末放假 2

24、021学年第二学期教务教科计划 指导思想 坚持以科学发展观为指导，以局文件精件为航标，以追求轻负担高质量、全面提高素质教育为目标，结合我校的工作实际，开展教学常规工作、教科研活动，提高全体教师的专业水平，稳步提高学校的教学质量。 工作内容 一结合绩效改革的契机，改善奖励机制，激发教师的工作积极性。 兴趣是最好的老师。一个人只有对自己的工作有足够的兴趣，才能更有效地从事工作。绩效改革对我们农村教师来说是件喜事，也是我们学校提高教师兴趣、激发积极性、摆脱工作倦怠不容忽视的契机，我们学校要紧紧抓住这个契机，建立相应的奖励机制，促进教师日常工作态度的转变和工作积极性的提高，以更有效地改善教学行为、提高

25、教学质量， 二、坚持不懈地开展教学常规检查，促进教学秩序正常化、规范化。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，我校将继续以温州市农村义务教育阶段学校“教学四项规范达标”精神为指导，按文件的精神所指示进行备课、上课、作业批改及质量检测等要求开展月检活动，并作好记录和反馈工作，使教师们在活动中，扬长避短，不断改进和完善教学行为，促进教学秩序正常化、规范化。 三、一如既往地开展教科研活动，提高和改善教师的教学行为。 教师的职业目标要靠教科研指引，教师的专业发展靠教科研领航，教师的业务提高靠的是教科研引领，基于本校情况，本学期我

26、们将继续开展教科研活动：一人一课活动暨全员赛课活动和集体备课活动，通过备课、听课、评课、教后反思等一系列活动，进一步提高不同年龄段教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。 加强教务处的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，围绕轻负高质的目标扎扎实实地开展教研活动。教研活动时间要求教研组成员认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍。鼓励

27、教师坚持教后的摘记，课后有反思，自觉叙写教学叙事或教育随笔，加强交流，以达到共同进步的目的。 四、加强教师培训力度，提高教师的教育教学理论水平和教学技能。 基础教育课程改革的三大标志是：更新教育工作者的教育观念，促进学生学习方式的真正转变，构建新的教学管理制度和评价制度。为了有效地落实课程标准精神，积极推进课程改革，依据学校工作计划，按照学校工作意见，在学校的正确领导下，教务处要加强教师的业务学习和指导，学校要为教师的培训和学习创造条件，提高教师的教育教学理论水平和教学技能，使不同年龄段的老师在教学的岗位上充分发挥积极的作用。 五、根据学校特点，逐步形成有自己特色的小班教学特色。 本校生源少，

28、针对自然形成的小班特点，我们要逐步形成小班教学特色，真正做到面向全体，不抛弃不放弃一个学生，以学生帮扶、教师辅导为主要方式，使全体学生团结、和睦、和谐、稳步地前进。 六、开展“每周一诗”古诗词朗诵活动，陶冶情操，加强修养。 每周一在学校的板报上粘贴一诗，以每周为一期，分高低段开展诗词朗诵活动，对优胜班给予精神鼓励，以此陶冶学生情操，以熏陶，以默化来改变学生的学习习惯和学习行为，使之形成气度不凡、修养高雅的学生，以雅养优，营造文明、高雅、纯洁、向上的校园氛围。 七结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。 为了丰富学生学习生活，促进学生全面发展，本学期将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛

29、、写字比赛、作文竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 学校年度第二学期教科处工作计划范文 一、指导思想 XX年是我国第十一个五年计划的开局之年，也是实现更高发展目标的关键之年，认真做好这一年的教育科研工作，将对承继“十五”成果，开创“十一五”学校教科工作新局面具有十分重要的意义。 本学期，教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局和学校XX年工作意见，坚持以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，以素质教育和课程改革为重点，坚持教育科研工作与课堂教学紧密结合，努力做到“研教结合，同步相长”。 本学期，教科处将进一步提高教科管理水平，进一步落实教育科研的群

30、众性、示范性和实验性，实现教师在参与教育科研的广度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力为教师和学生的成长服务，为建设健康和谐校园、为学校事业发展实现新跨越作出贡献。 二、重点工作 1、认真做好“十一五”学校主课题的立项准备工作，为该课题的顺利立项奠定坚实的基础。 （1）向全校教师及校外专家广泛征集学校“十一五”主课题的选题，召集专门的会议论证并确定课题。 （2）撰写课题研究方案，在广泛征求意见的基础上修改、定稿。 （3）按照江苏省教育科学“十一五”规划和课题指南，做好课题的申报、立项工作。 （4）筹备“十一五”立项课题的开题活动。 （5）协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的

31、结题工作。 （6）为了使课题研究更加规范，我们将拟订课题研究指南和考核办法，进一步落实课题组长负责制和考核制，加强过程管理。 （7）积极参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，积极参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选，力争取得好成绩。 2、认真做好“导师制”工作，青年教师培训及教师教育科研培训工作，重视教育科研骨干的培养，为青年教师的健康成长提供条件，为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件。 （1）本学期，XX届“导师制”工作将告一段落，我们将按照惯例组织“徒弟”开设汇报课，并进行必要的总结。 （2）为了实现“引领思想、规范行为、提升素质、促进成长”的目标，继续

32、做好青年教师培训工作。我们将邀请昆山市的特级教师、教育教学教科研骨干与我校青年教师交流。我们将通过组织青年教师外出学习，激发其工作积极性和责任心。我们还将组织青年教师开展专题讨论和读书笔记、读书心得评比等活动。 （3）拟订“学校教育科研骨干培养条例”，组织教科研骨干开展学习、研究和交流，优先组织其外出学习和交流，力求使他们在成为名师的道路上突破教育科研方面的瓶颈，更快地发展，为壮大学校优秀教师群体作出贡献。 （4）推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。 3、开展对课程改革的研究，继续为新课程的深入开展提供理论和实践的指导。 （

33、1）组编一期以“课程改革”为主题的昆中教研参考。 （2）协助学校组织开展课程、教材、教法和评价的研究和研讨活动。 4、重视教育科研平台的构筑。 （1）努力办好昆中教育，使之进一步成为我校教师探讨教育教学的理论和实践，提高教科研水平和教育教学质量的重要阵地。本学期，我们将一期昆中教育，两期昆中教研参考，四期传是“杏坛论语”版，两期江花。 （2）认真组织各项教育科研竞赛，力争获得较高层次的奖项。本学期，我们将重点组织教师参加江苏省教育厅主办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”，争取在获奖层次上取得新突破。同时，我们将重点组织好我校第三次青年教师（不满三十五周岁）教育随笔征文评比活动。 （3）畅通对外交

34、流的渠道，为教师参加各类学术研究和交流活动，展示自我实力和学校形象提供条件。 （4）开展一次全校教师参加的论文发布活动，组织撰写出较高质量论文的教师与教师交流论文的主要内容及研究心得。 （5）拟一本“江苏省昆山中学优秀教育论文选（1996-XX）”，争取正式出版，向校庆六十周年献礼。 5、组建一支编审队伍，负责对教师每学期撰写的专题总结及其他论文进行审稿和修改，并负责向昆中教育推荐、向外推荐发表或参评。编审人员一年一聘，由学校下发聘书，教科处负责管理并安排有关工作。学校将给予编审人员一定的经济报酬。 6、每学期认真宣传并执行已由学校教代会通过的江苏省昆山中学教育科研常规工作考核条理。 7、认真

35、完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作，积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同教科先进学校、学术刊物的联系。 三、成员分工 洪敏：全面主持教科处工作，协调处室内外关系；对外联络与宣传；处室工作安排；课题研究的组织与管理；教师教科考核；昆中教育、昆中教研参考、传是“杏坛论语”版。 殷金方：青年教师培训；“导师制”工作；教育科研骨干培养工作；组织“江花”文学社活动和江花。 陈炳飞：课题研究的组织与管理，昆中教育、论文评比的审稿、修改工作。 缪苗：教科处的对外宣传报道，、校对工作，学校网页教科部分内容的充实更新，材料发放、收交工

36、作。 四、具体安排 二、三月份： 1、制定学期工作计划。 2、高级职称论文送审工作。 3、收交教师学期专题总结，并请编审对有质量的稿件提出修改意见。 4、青年教师培训。 5、草拟学校教育科研骨干培养条例。 6、传是“杏坛论语”版。 7、昆中教研参考第10期。 8、教科橱窗内容更新。 9、充实学校网站教科部分的内容。 10、考核教师上一学期的教科研工作和成果。 11、“江花”文学社成员充实。 12、江花XX年第一期组稿。 13、推荐学校教育科研骨干教师参加昆山市第七批学术带头人的评选，协助做好昆山市第三、五批学术带头人重新评定工作。 四月份： 1、组织XX届“导师制”满师汇报课。 2、青年教师培

37、训。 3、召集“十一五”学校主课题规划会议。 4、传是“杏坛论语”版。 5、上学期教师教科常规工作及其成果考核。 6、江花XX年第二期组稿。 7、组织部分青年教师外出学习。 8、协助有关课题负责人做好苏州市“十五”立项课题的结题工作。 9、参加苏州市教育局组织的第五次教育科研成果评奖，参加上级教科组织的课题成果和课题方案评选。 10、“江苏省昆山中学优秀教育论文选（1996-XX）”。 五月份： 1、昆中教育第46期组稿。 2、青年教师培训。 3、传是“杏坛论语”版。 4、邀请校外专家来校举办教科研培训。 5、组织XX届“导师制”满师汇报课。 6、昆中教研参考第11期。 7、撰写、修定学校“十

38、一五”主课题研究方案，向上级教育科学规划办公室申报课题。 8、组织学校优秀教育科研论文发布会。 9、组织教师参加江苏省教育厅举办的“新世纪园丁教育教学论文大赛”。 10、组织学校教育科研骨干开展学习交流活动。 六、七月份： 1、青年教师培训。 2、“青炀班”、“涵青班”青年教师读书笔记、读书心得评比。 2、组织第三次青年教师“教育随笔”征文评比活动。 3、传是“杏坛论语”版。 4、出刊昆中教育第46期 5、撰写教科处学期工作总结。 6、布置教师撰写学期专题总结。 7、教科处材料整理、归档。 8、组织“江花”文学社成员参加暑期夏令营。 XX年2月 中学第二学期学期工作计划 这篇关于中学第二学期学期工作计划的文章，是我特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、指导思想： 以科学发展观为指导，紧紧围绕绿园区教育局XX年工作要点，根据学校“xxx”规划的发展思路，深入落实“名校工程”建设，全面启动“质量创新年”，实现教育教学管理的创新，进一步提升学校的办学品位，使学校工作迈上新台阶。 二、工作目标： (一) 教育管理方面 1 行政管理： (1) 以精细化管理为载体，建立科学的管理系统，完善条块管理网络，实行