下学期幼儿园保育工作计划.docx

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1、下学期幼儿园保育工作计划 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长。下面快随我来看看范文“下学期幼儿园保育工作计划”，感谢您的阅读。 下学期幼儿园保育工作计划 新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯。 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖

2、，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯。 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力。 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展

3、教学活动。 三、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。 推荐 幼儿园中班保育员下学期工作计划范例 新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行

4、为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我详细做出了幼儿园配班工作计划： 一、班况分析： 班里有25 名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自

5、理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。 2、 认真做好每日的卫生工作，做到班级内

6、无死角。 3、 重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。 4 、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、 继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 6、 定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望

7、;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意

8、识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中. 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下， 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。 幼儿园保育员大班下学期工作计划范例 新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新

9、学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培养。 通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要

10、在减少新幼儿入园焦虑情绪的同时，耐心细致的培养新幼儿的一日生活常规，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。 三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、配合班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内准备开展“我的好妈妈”、“劳动最光荣

11、”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教师准备活动过程中，我一定要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平时的工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。 幼儿园大班下学期保育工作计划开头 一、指导思想 依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、本园保育教育计划及本班实际情况，

12、以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。 二、工作目标 1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。 1、继续礼仪教育，开展诵读弟子规活动。 3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。 4、积极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节、 5、积极参加园本课程-美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。 三、具体措施 1、加强班级管理，深入贯彻幼儿园指导纲要，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。 2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。 3、加强班级的安

13、全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。 4、积极参加园本课程美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。 5、保质保量完成幼儿园自主活动课程规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。 6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。 四、具体工作安排 二月份： 1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。 2、制定各种计划并上交。 三月份： 1、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。 2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。

14、 3、教育教学：双快认读大第六课以后的内容及拼音教学，幼儿习得手册1 4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等） 5、 亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事 四月份: 1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。 2、 弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册2 4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。 5、艺术活动：排练节目，准备庆六一 五月份： 1、养成教育：诵读弟子规，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。 2、弯腰工程：常抓不懈 3、 教育

15、教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册3 4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。 5、艺术活动：排练节目，准备庆六一 六月份： 1、养成教育：继续诵读弟子规，自觉午睡，午餐卫生。 2、 弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册 4、 亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。 七月份： 1、对上工作的自查 2、 整理档案 幼儿园下学期工作计划 1、创设良好的教育环境（家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等），做好各项开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。 2、组织幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元

16、宵”游行活动。 3、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。 4、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。 5、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。 6、各科研课题组进行选材，制定各课题的学期计划，做好课题潮汕节日的幼儿园体育活动的结题准备工作。 7、组织各组教师进行业务学习。 8、出台本园的高级教师聘任制度。 9、以转变作风为主题，召开一次专题组织生活会。 10、组织党员学习党的xx届三中全会、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神，深入贯彻落实科学发展观。 11、加强对幼儿进行安全教育。 结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象

17、日等环保节日，开展爱护小树苗、保护海洋总动员、净化污水等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。 检查各年龄班的早操、午间操编排。 组织教师外出参加市教育学会举办的由庄虹老师主讲的计算教学的组织与指导讲座。 各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。注意：游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定，让幼儿参与选择；教给幼儿必要的游戏技能，包括：了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等；培养幼儿良好的活动常规；注意为幼儿提供充分的参与机会。 奥尔夫、做中学、黄金班等特色课程按照计划进度正常开展日常教学。

18、1、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。 2、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。 3、组织教师外出听课，参加金平区教育学会组织的教研交流观摩活动。 4、4月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩，检查教师的各科教学技能和班级管理技能。 5、各班及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。 6、定期进行家园互动反馈（写“每月一句话”要有针对性，不要面面俱到），做好家园的联系沟通和教育互动。 1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。 2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保

19、节日，开展相关的环保主题教育活动。 3、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。 4、开展幼儿“三浴班”锻炼。 1、 开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：环保儿童剧、设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放家庭环保知识调查问卷等。 2、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。 3、组织预备班幼儿毕业典礼活动。 4、发放幼儿园保教质量反馈表，各班组进行工作表现的量化、评比。 5、测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。 6、清点教学具、资料归档。 7、园务总结。 幼儿园大班下学期保育员

20、工作计划范文 一、指导思想 依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、本园保育教育计划及本班实际情况，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在快乐中成长，特制定本计划。 二、工作目标 1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效衔接做准备。 1、继续礼仪教育，开展诵读弟子规活动。 3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。 4、积极开展艺术教育活动，迎接“六一”儿童节、 5、积极参加园本课程-美术教育活动的实践研究，动手制作玩具。 三、具体措施 1、加强班级管理，深入贯彻幼儿园指导纲要，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培养幼儿良好的行为

21、习惯。 2、认真做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。 3、加强班级的安全工作，认真上好安全教育课，组织幼儿活动时，一定注意安全，教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。 4、积极参加园本课程美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。 5、保质保量完成幼儿园自主活动课程规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小衔接做准备。 6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。 四、具体工作安排 二月份： 1、做好开学准备，如有没按时入园的，及时和家长取得联系。 2、制定各种计划并上交。 三月份： 1

22、、养成教育：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。 2、弯腰工程：不管在哪里，看见垃圾随时弯腰捡起。 3、教育教学：双快认读大第六课以后的内容及拼音教学，幼儿习得手册1 4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等） 5、 亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩教育，现场为母亲做一件事 四月份: 1、养成教育：规范握笔姿势，读书姿势，大课间人人动起来。 2、 弯腰工程：总结上月情况，鼓励幼儿把弯腰工程做到底。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册2 4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。 5、艺术活动：排练节目，准备庆六一 五月份： 1、养成

23、教育：诵读弟子规，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。 2、弯腰工程：常抓不懈 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册3 4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。 5、艺术活动：排练节目，准备庆六一 六月份： 1、养成教育：继续诵读弟子规，自觉午睡，午餐卫生。 2、 弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册 4、 亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。 七月份： 1、对上工作的自查 2、 整理档案 幼儿园下学期计划 1、创设良好的教育环境（家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等），做好各项

24、开学准备工作（如：制作接送卡、领取教材及教学用具）。 2、组织幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元宵”游行活动。 3、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。 4、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。 5、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。 6、各科研课题组进行选材，制定各课题的学期计划，做好课题潮汕节日的幼儿园体育活动的结题准备工作。 7、组织各组教师进行业务学习。 8、出台本园的高级教师聘任制度。 9、以转变作风为主题，召开一次专题组织生活会。 10、组织党员学习党的xx届三中全会、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神，深入贯彻落实科学发展观。 11、加强对幼儿进

25、行安全教育。 结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日，开展爱护小树苗、保护海洋总动员、净化污水等环保主题教育活动，组织幼儿在日常生活中当“护绿小使者”，培养幼儿的环保意识和行为习惯。 检查各年龄班的早操、午间操编排。 组织教师外出参加市教育学会举办的由庄虹老师主讲的计算教学的组织与指导讲座。 各班师生共同制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。注意：游戏主题的选定应该是由师生共同协商决定，让幼儿参与选择；教给幼儿必要的游戏技能，包括：了解游戏规则、掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商等；培养幼儿良好的活动常规；

26、注意为幼儿提供充分的参与机会。 奥尔夫、做中学、黄金班等特色课程按照计划进度正常开展日常教学。 1、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。 2、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展保护地球妈妈、我为小鸟搭歌台等环保教育系列活动。 3、组织教师外出听课，参加金平区教育学会组织的教研交流观摩活动。 4、4月上旬在园内开展计算活动的教学抽查及园内观摩，检查教师的各科教学技能和班级管理技能。 5、各班及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。 6、定期进行家园互动反馈（写“每月一句话”要有针对性，不要面面俱到），做好家园的联系沟通和教育互动。 1

27、、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。 2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育活动。 3、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。 4、开展幼儿“三浴班”锻炼。 1、 开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：环保儿童剧、设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放家庭环保知识调查问卷等。 2、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。 3、组织预备班幼儿毕业典礼活动。 4、发放幼儿园保教质量反馈表，各班组进行工作表现的量化、评比。 5、测量幼儿身高体重、写评

28、语，填写幼儿身心发展评价表。 6、清点教学具、资料归档。 7、园务总结。 下学期幼儿园教研工作计划 一、 情况分析 我们已经进了一个终身学习的时代，在现代社会中，对一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。“只有学习精彩，生命才会精彩，生命才会成功。”在新课程面前没有前人的间接经验可学，在我们面前也没有所谓的专家与权威，摆在我们面前的只有不断地实践、研究、探究和反思，这就为我们的教科研工作又提供了一个广阔的天地。本学期，我们将以课题研究为抓手，建立以园为本的教科研制度，将教师从半专业、准专业状态中摆脱出来，给孩子以真实的、启迪的、创造性

29、的帮助和指导，使他们获得生命发展所需要的营养和技能。 二、 主要工作 （一）完善教科研网络，提高课题组长的领航作用 教科研工作是一所幼儿园生存、进步和发展的灵魂。在我园，教科研工作是所有工作中的重中之重。本学期，成立了教科研工作领导小组，由园长亲自挂帅，担当教科研组组长并将教研组的工作分工到人，课题组长必须身先士卒，带领各自的成员扎扎实实、认认真真去搞研究，要求教师们形成比、学、赶、帮、超的氛围，看哪个教师早出成果、多出成果。 （二）加大课题管理，扎实搞好教科研 目前，我园正在准备市立项课题“做中学”科学教育与培养幼儿学习能力的研究的课题申请，我们将扎扎实实开展教育实践和研究，根据科研进程，要

30、进一步调整、充实实验计划，使之内容更详实，措施更得力。根据课题研究，要着重开展“四个一”活动，即：每周一次教科研活动，每月一次课题交流，每学期一次专题阶段学习，每年一次全园教研研讨会。实施课题负责人报告制度，对课题研究的进展情况及时进行分析和研究，保证课题管理的经常化、制度化，使老师在成功经验中获得成长点；在现在的问题中寻找突破口；在教育理论中，寻找挂靠点；为我园各级课题的研究提供重要的实践和强有力的保证。 （三）采用“请进来、走出去”的方法，促进教师教科研能力的提高 一要请专家来园指导、讲座；二要向有教科研成果的幼儿园请教，促进教师教科研能力的提高。并通过“备课、上课、说课、反思性教学研讨”

31、作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，使教师们受到锻炼和提高，进而从根本上改变教育观念，提高教育质量，促进 教师、幼儿的共同学习和发展；使得教师在教学中发现问题，研究问题，解决问题。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。在教师中掀起“头脑风暴”，教师亲身从“参与式培训”中收益。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习、互相支持，不断提升教育实践的科学性、合理性。 （四）专业人员的引领，促进以园为本的制度建设 专业人员的参与，才能使我园的教科研工作迈开实质性的步伐，才能使课题研究渡过高原期，进而向纵深可持续发展的阶段迈进。本学期，我们将邀请专家来我

32、园作指导。 他们将不定期来我园，为我们做课题理论指导。具体措施如下： 1 面向实际对教师进行现场指导，共同备课、听课、评课，共同分析资料，发展行动策略。 2 不定期地为老师进行讲座，现场指导。 3 适时向教师提供最新的决策信息。 （五）加强课题研究过程的管理 1 教师进行双向选择，或自选课题参与主课题研究，并签定教科研协议。 （1） 教师可参与幼儿园主课题的研究。 （2） 根据自身的优势和本班幼儿存在的问题，自定课题进行研究。 2 每月定期开展课题组的教科研活动听课、观摩、研讨、交流，进一步完善落实课题计划的实施，逐步把课题研究引向深入。 3 课题组建立课题档案袋，逐步积累课题研究成果，并在学

33、期末开展课题成果资料的评比活动。 三、 月工作安排 二月份 1 制订教研计划 2 搜集相关资料 3 幼儿前测工作 三月份 1 专家讲座 2 课题组开展听课活动 3做好个别调查，进行个案分析 四月份 1 各课题组进行阶段交流、总结 2 专家听课、指导 3 检查相关资料的搜集情况 五月份 1 检查计划的实施情况 2 专家讲座 六月份 1 课题总结 2 课题汇报、交流。 幼儿园后勤下学期工作计划 根据自己的实际情况，比如工作职责，确定一下工作目标，这样就可以有针对性的明确自己的工作计划，可以先确定一个总的方向，在按时间分段完成。这篇关于幼儿园后勤下学期工作计划文章是我为您搜集的，希望对大家有所帮助！

34、 【篇一】 一、指导思想 本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高后勤工作水平，提高后勤人员思想业务素质，根据幼儿园实际情况，搞好园容园貌建设，开源节流，加强财产的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一个新台阶，不断增强服务意识，使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。 二、工作目标 1、优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。 2、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 3、强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。 三、主要工作 (一)优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。 1、加强保育人员的培训

35、与教育，使保育工作细化、量化，增强工作责任心，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”三个字，积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作，协助老师共同完成教育任务。 2、加强门卫管理，全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责，平时休息关好校门(除早进校、中午吃饭、放晚学外)，杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校，影响教学秩序。 3、加强安全教育，继续培养幼儿的自我保护意识与能力，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 4、各班要建立一日二打扫制度，在保管区内要求做到无纸屑、果壳、垃圾等，教师内无灰尘、蛛网，清洁完好，物品放置有序。 5、厕所有专人负责，做到无污迹、破损、阻塞、溢

36、粪，保持整洁，发现此类现象及时上报。 (二)、扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1、保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。 2、保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。自觉执行好各项制度。 3、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划。 4、对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。 5、做好幼儿保健工作的宣传。 6、搞好幼儿午餐和午点工作，确保幼儿营养和生长发育需要。 7、坚持做好卫生消毒工作，并做

37、好记录。 8、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。 9、做好后勤工作资料收集。 (三)强化品牌园意识，使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。 1、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 2、及时发现和消除事故隐患,做好各种儿童游戏机械的维护工作。 3、热情主动为第一线服务 【篇二】 一、食堂管理及食谱制订。 首先，食堂人员都要按规定操作，厨师必须持证上岗培训，操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖，生熟分开，凡已腐

38、烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡，园医要每天进行一次营养分析，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。 二、提高后勤队伍素质。 为了提高后勤队伍素质，本学期按排了厨师上岗培训，更好地为幼儿服务,另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。 三、重视安全教育工作。 为进一步做好安全教育工作，加强宁波市中小学生安全条例管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作

39、列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查，以便能及时整改。 四、完善园舍设施。 为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。还将对原来的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人， 让幼儿园有一个整洁的园貌。 五、把好财务管理质量。 财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出

40、能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。 六、配合幼儿园各项活动，做好后勤工作。 本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。 七、建立人事档案。对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案，对符合条件的教职工进行劳动合同订立，以减少她们的后顾之忧。总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要尽心去做，我们必须吸取好的经验，更好地健全后勤制度。 幼儿园大班下学期工作计划 幼儿园大班下学期工作计划（一） “一年之际在于春

41、”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强;语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： （1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握; （2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还