2021年学区工作计划.docx

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1、2021年学区工作计划 一、指导思想 坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。 二、工作目标 1管理目标：加强学校管理，思路简洁明晰：落实分工负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。 2队伍目标：增强校长的服务意识，加强教研组和班级工作，建设和谐发展的教师团队，逐步提高教师的专业水平。 3绩效目标：科学管理，督促和激发教师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，既通力合作又相互竞争，开创学校工作的新局面。 4德育目标：育人为本、德

2、育为先，以养成教育为抓手，开展丰富多彩的主题教育活动，全面提升学生的综合素养。 5教科研目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的实效。 6特色工作目标：积极开展科技特色学校的建设工作，加强校园少年儿童艺术阳光工作，在科技、艺术、体育活动中有新的发展。 7.项目工作目标：改善环境条件，做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。 三、工作重点 一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校跨越式发展。 两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风

3、，落实县中小学管理规范，完善评价制度，提高学校校长的管理水平。讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。 三个加强： 加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体; 加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育管理的规范、有效； 加强教学常规管理，注重过程，聚焦课堂，狠抓质量的全程管理。 四个确保 确保不流动一个学龄儿童和小升初的“四率”指标提升； 确保绩效管理公平、公正、合理、有效实施； 确保学校各项工作目标的顺利实施； 确保学校平安、稳定、健康发展。 四、具体工作和措施 （一）加强干部队伍建设，提高管理水平。 1增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考

4、核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强管理工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 2加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 3加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗位。 （二）理清德育工作的思路，努力开创德育工作的新局面。 1树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化氛围和学生的文明素养、习惯。结合“三风建设”及中小学生守则、中学生日常行为规范，对学生进行基本的道德观念、道

5、德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。 2开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3以“家校一体，和谐共建”为品牌特色，努力做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、学生社会实践、家校联系平台、校园网专栏等途径，宣

6、传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。 4重视学生心理健康教育，建立、健全心理咨询室各项管理制度。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关心，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。 5积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，积极开展行为规范

7、合格班、文明班和特色班的创建工作，提高班集体建设水平。 6重视体育、美育、卫生工作，充分利用发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生兴趣爱好、特长。开展丰富多彩的校园文化与科技活动。执行三项规定，积极开展阳光体育活动，组织好艺术节，活跃学生身心，做好传染病的宣传与防治工作。 （三）修师德、练师能并重，推进教师队伍建设 1开展“打造xx教育品牌，创建一流教育”为主题的大讨论活动，促进教师专业发展，提高教育教学的能力和水平。大力弘扬传统美德，建设“追求卓越”的学校文化。要将“追求与超越、厚积与薄发、探索与发现、实践与创新”，不仅要深深地洛在每个人的思想深处，更要体现在教师的每一个脚步

8、、每一个神情，以及所有的言行中。 2.落实新任青年教师培养计划，开好三个会，听好三轮课，定期召开新任青年教师工作交流会。加强教学交流活动，为青年教师的成长搭建广阔的舞台。本学期仍将与会川西关小学、路园小学进行不同形式的对口交流，在广泛开展师徒结队活动的基础上，开展了一系列同课异构等一系列的协作交流活动。推出精品课，打造优秀人。 3.继续坚持“走出去，请进来”的做法，加大对教师的培训力度。 4.加强对区、校级骨干教师的考核管理，明确骨干教师的目标、任务、责任，发挥骨干教师的示范与引领作用，扎实师徒结队的相关工作。在教师节前后进行命名与表彰活动。 5.积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”

9、相结合，积极开展以关注课堂教学为重点的“校本教研”活动，有计划开展求真论坛活动，加强青年教师把握学科能力的竞赛活动，提高教师的业务素质和业务能力。发挥科任教师特长优势，加强校本课程建设，培育优势特色项目。 6继续抓好师德建设，增强教师的履责意识、师表意识和爱生意识。组织教师认真学习中小学教师职业道德规范，自觉践行xx对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。组织开展丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性，组织开展“家长评学校、教师评行政、学生评教师”活动，努力办人民满意的学校。 （四）重视常规，抓好评估。 1学习贯彻上级的

10、文件精神，系统总结xx发展的成绩经验，定位学校发展方向和目标。通过反思、诊断、规划，明确目标、思路、措施，制定工作方案。开展五心自律活动，提高教学六认真工作 的有效性。本学期着重做好以下几方面的工作：一是基于对教师的信任，学校继续推行教学六认真工作免检制度，给予教师更多的教学自主权，希望获此殊荣的教师能够珍惜荣誉；二是加强电子备课的管理，备课在规范的前提下，要提升内涵，尤其在教学活动设计、作业设计等方面多下工夫；三是在切实保障学生掌握必要知识、养成应有技能的基础上，教师有权对作业量进行合理控制，有权对作业布置进行自主筛选和精当取舍。四是要求教师以培养学生的主动探究精神、自觉学习习惯、合作进取能

11、力等为重，舍得把相关时空还给学生。五是要抓好学有困难学生工作，需要落实到每一个年级，做到环环紧扣不脱节；六是争取与家长达成更多共识。 2坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。校长、教师坚持深入课堂听随堂课，学校校长加强走课检查，重点开展对薄弱学科、薄弱教师和青年教师的调研活动，教师按规定完成在本校的听课任务，并纳入学校管理和教师教学常规考核。 3加强课堂教学的研究，提高课堂教学的有效性。各教研组要认真做好小课题研究，立足课堂，面向全体，夯实基础，关注发展，向40分钟要效益，展示学校的课改成果。认真上好教研课、示范课、汇报课，并抓好相关的听课与评课制度，不断进行教学反思，从实践中学习，

12、在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教育教学随笔与教后感。 4积极开展学校主课题的研究工作，加强艺术、美育工作，充分利用资源，开展丰富的教育活动，营造艺术的环境氛围。做好图书、信息技术的资源管理和使用，发挥应有的效益，加强“校本课程”和“综合实践活动”的实施与管理，做好阶段性总结，从而得到推进。 5实施教学质量目标管理，加强教学管理和质量监测，全面提升教学质量。面对上级评估标准对合格率、平均分的要求，各年级组、教研组要充分发挥团队的力量，促进年级组教师、不同学科的均衡发展；加强教学管理与质量监控，及时总结，及时反馈，强化过程管理，加大教学指导力度，提高各年级学科教学质量。重视六年

13、级教学工作，要多做研究分析，明确目标要求，提早安排部署，落实责任，协调力量确保六年级教学质量的提升。围绕体育课堂教学，提高体育教师素质水平，抓好体育常规，积极开展群众性体育活动推动学校体育工作的提升，从而使全年级、全校的教学质量得到提升。 （五）做好学校安全工作，稳定教育教学秩序。 1认真组织师生重温中小学生人身伤害事故预防与处理条例，积极贯彻落实学校平安、稳定、健康可持续发展。 2.落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。 3开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。 4经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。

14、 5加强路队、危房工作的管理，提高服务水平，确保师生安全。 6加强宣传教育，做好禁毒、防邪教等工作。 （六）规范管理制度，积极构建“和谐校园”。 1加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费。 2认真执行xx学区教学流程，依法治校。 3加速学校办公自动化进程，做到学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开以及学校常规工作考核的重要平台。 （七）、加强后勤管理，发挥服务保障功能 1牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。做好岗位设置管理改革和义务教育阶段绩效工资分配制度改革工作。 2加强安全用电教

15、育，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项教学工作正常运行。 3、改善办学条件，优化育人环境。探索xx小学加快建设教学楼的正确途径，抓紧杨庄、脱甲山、康家等小学的危改立项：作好门楼寺小学危房鉴定：完成秋池湾小学校园规划建设。力争各校早日实现绿化、美化、净化、硬化，创造一个幽雅、和谐、向上的育人环境。 遵循依法治校，确保不浮不躁；按照教育方针认真作为，确保事半功倍；凭借群体实力用心耕耘，确保新定气顺。一如既往地推进“五心自律”教育活动；积极倡导自重、自爱、自觉、自主、不断体现“敬业爱岗，就

16、是尊重自己；缺啥补啥，关键在于自己；培植悟性，必能提升自己；持之以恒，终将成就自己”的理念。教师们在掂量自身绩效的同时，关注、促进学生素质的全面发展，力求让工作价值的有效实现伴随自己踏踏实实、开开心心过好每一天。为尽可能地保障教师开开心心过好每一天，作为行政，将努力支持教师的正当需求，并坚持为教师的德才成长提供了应有的服务和帮助。让我们用实际行动做好每一件平凡的小事，成就不平凡的自我。 我推荐 学区教研工作计划 一、指导思想 深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准，树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设。以市教

17、研室与学区工作计划为指导，特制订以下学区教研教研计划 二、工作重点 1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 2.本学期开始，对第七册教案和故事资源进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学设计整理成册，建好品德学科教学资源库，与大家共享资源。 3、教师要学会通过提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍，或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为

18、习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。 三、工作计划 月份 工作安排 八月份 1、参加学区教研组长会议。 2、布置落实各校的教研工作任务 九月份 1、进行期初常规检查。 2、小学学科教学规范实施情况调研。 3、第七册品社教案资料收集与整理。 4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。 十月份 1、学科指导小组菜单式服务行动(待定) 2、县域小学教学质量检测的实践与研究课题专题研讨。 3、学区小学中年教师课堂教学风采展。(品德35周岁以上) 内容为(a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选) 十一月份 1、参加市级小学中年

19、教师课堂教学风采展 2、小学品德课程故事资源的开发与运用研究课题成果交流活动。 十二月份 1、各校根据学校实际安排活动。 一月份 1、学期评价与质量评估 一.指导思想： 深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以市教研室与学区工作计划为指导，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深入开展课堂教学研究活动，切实抓好教师队伍建设，充分发挥品德学科研究、指导、服务的工作职能，努力推进基础教育课程改革，提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力，使我们学校的品德教学队伍素

20、质更上一层楼，使品德学科的教学水平能更上一个台阶。 二、工作要求： 1、组织教师认真学习品德与生活课程标准和品德与社会课程标准，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建设。 2.本学期开始，对十一册教材教案进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学方案整理成册，建设品德学科教学资源库，在次基础上探索教学方式的革新和评价标准，从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系。我教研组将积极参与，并组织优秀教师参加教案撰写，教学故事

21、筛选。 3、加强网上教研活动。可结合本校开展的各类活动，及时上传优秀课例、理论学习资料、活动通讯稿等，促进教师之间的教学交流，让教师在实践中研究，在研究中成长。通过开展校级课堂教学评比，以评促研，鼓励广大教师积极参与本学科的教学研究。研究课可结合一至二年级品德与生活、三至六年级品德与社会教学内容以及学生生活实际，自定教学内容。文秘范文 三、具体活动安排： 八月份： 1、参加市教研组长会议。 2、学区教研组长会议。 3、制定本学期学区教研组计划。 九月份： 1、推进实施品德与生活(社会)教学建议30条，并提出修改意见。 2、申报参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。 3、六上教材教案整理。 十月

22、份： 1、参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。 2、学区中年教师课堂教学风采展。 3、六上故事资源整理、筛选。 十一月份： 1、参加市中年教师课堂教学风采展。 十二月份： 1、学习教育理论，进行博客、qq等网上沙龙，写体会。 一月份： 1、学期工作总结。 2、期末质量评估。 一、指导思想 认真贯彻基础教育课改的思想精神，推进基础教学改革，进一步发挥品德教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用，努力提高课堂教学质量，促进学生全面发展和终身发展，提升教师的业务素养和自身素质。 二、工作思路 1.学习反思聚焦，促进有效教学; 2.立足常态课堂，提升执教能力; 3.加强校际交流，实行资源共享

23、。 三、工作重点 1.端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，灵活运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂教学质量。 2.认真学习有关教育文件，德育纲要，学习领会新课程标准。加强教师师德学习，注重教师的言传身教，更新教学观念，对新教材进行备课指导，交流经验，提高教师队伍素质。 3.抓好教学课前调查，以学生需求为前提，紧贴学生发展实际，注重学生的自主体验，突出创新精神与实践能力的培养。培养学生的健康心理和优秀道德品质，促进学生个性化发展。 学区学期工作计划 学区学期工作计划 上学期在上级教育行政部门的正确领导和学区成员校的共同努力下，学区工作取得了显著的成绩，*初

24、级中学学区被*新城教育局授予“20*年优秀学区长学校”，*学区长又被*市教育局授予“大学区管理制工作先进个人”称号。 本学期学区在总结经验基础上，将依然秉持务实和有效性原则，继续探索学区信息化助推教育均衡发展的思路，把“交流”和“研训”作为工作重点，着重在成员校互利共进上发力，倾情打造学区工作的亮点和特色，进一步开拓学区工作的新局面。 一、继续优化学区信息化管理工作 在新的一年里， 在探索学区信息化助推教育均衡发展的思路上，继续完善和优化信息化远程管理平台建设工作，在网站的子菜单中增添“九统一工作”和“资源库”两个子菜单。实现*中学网站200多G的资源库与学区网站资源库链接，实现学区信息资源的

25、最大共享。 另外，学区通过一定资金投入指导成员校建立“学区远程视频研修中心”，使得学区视频会议、同步教研成为现实。另外，学区还拟设立学科教师群、班主任工作群等，加强教育信息交流，进一步拓宽校本研修和教育教学交流途径。 二、稳妥落实“四个统一” 在调研的基础上，学区将“统一共享设施，统一课程资源与课程规划，统一组织备课与教研，统一评价机制与质量监测”。通过四个统一加大“大学区管理制”工作力度。 三、有效开展学区内的人员交流 学区内交流以人事关系不动的短期交流方式为主，教学管理人员和教师同步推进，在此基础上辅助以支教和其他形式的交流活动。 四、积极开展富有学区特点和校本特色的素质教育 针对本学区四

26、校皆为农村学校的特点和作为*新城主城区学校的发展趋势，学区素质教育工作将立足本学区文化环境和学校特点，积极建设校园文化，努力使“读书点亮人生，学习改变命运，诚信沟通心灵，习惯成就未来”成为学生的基本价值取向，形成学校、教师、学生层次分明、特色明显、自觉践行的核心价值观。争取学校特色办学水平和广大教师实施素质教育的能力全面提升。 本学期，各成员校要在原有校园文化的基础上提炼出符合本校特色的文化“主题”来，并围绕文化主题开展富有特色的校园文化活动。学区拟在四月中旬召开一次校园文化主题研讨会。 学区“素质教育活动中心”要以推普、感恩教育和文明习惯养为重点，着重指导开展好清明节和端午节的主题教育活动，

27、组织好红五月文艺汇演（交流）和五四青年节表彰会，组织开展好九年级的毕业教育和夏季防溺水教育活动，确保教育教学一方平安。 五、认真组织开展学区赛教活动 本着典型引领、在行动中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推进的宗旨，由学区“名师工作室”负责组织开展一次*中学学区首届教师赛教活动，在此基础上推评出3-5人的观摩课向区教育局汇报。上学期第一阶段要求各校通过组织公开课进行了选拔，本学期学区拟于三月份组织开展优质观摩汇报活动，届时*教育局有关领导专家莅临指导。 除此之外，学区“名师工作室”拟于五月份聘请教育专家或特级教师开办一次教育教学讲座，通过他们的教育思想和实践经验的分享，开阔学区教师视

28、界，增强教育教学智慧，提升教育教学水平。 六、扎实开展校本研修工作 本学期校本研修工作重点落实好“统一组织备课与教研”工作，组织开展不少于两次的“统一备课”活动。在此基础上配合学区举行的优质观摩课开展“课堂观察活动”。 另外，为了充分发掘学区教师资源，在统一管理学区市级小课题与省级课题研究基础上，尝试开发学区课题校本化研究，积极探索学科教学合作交流的有效途径，不断提升教师专业化水平。 七、严格落实教学常规 鉴于学区四校原为农村学校的现实，故本学期学区将把规范化、科学化和精细化作为教学管理考察的重点目标。本学期，五月份由“教学活动中心”负责进行一次学区教学常规的检查。着重考察普通话教学和教学常规

29、的落实情况，并组织研讨交流，好的经验和做法在学区推广。 八、指导开展好九年级复习应考工作 本学期各校在九年级复习应考方面要下大力气，从领导力量、政策支持、人力支撑等方面要保证形成合力。为了确保今年学区中考再创新高，学区四校之间要加强教学交流和教研活动的力度。 本学期学区教学活动中心至少组织两次九年级模拟联考，并在此基础上召开一次九年级复习备考工作研讨会。要求各校制定好复习应考工作方案，在培优补临（中考“临界生”）工作方面下大力气。同时，各校在中考前一定要制定出严密的安全工作预案，确保中考工作万无一失。 学区2021年教研工作筹划 根据xx区教导局XX年教导工作要点的请求，以科学成长不雅为指导，

30、以周全进步教导教授教化质量为目标，进一步深化课程改革，加大年夜教授教化改革力度，尽力实施有效教授教化，促进我学区中小学教导教授教化质量的周全晋升。 二、工作目标 教导教授教化晃荡，起首是教授教化理念的更新，思惟熟悉的改变；其次是教授教化研究晃荡持续的成长。无论是青年教师，中年教师，照样老年教师，对于教导教授教化都要有本身的成功经验，有本身特有的教授教化手段和办法，并取得优良的成就，受到学生，家长，黉舍引导和上级部分的好评与嘉奖。我学区中老年教师占比60%阁下，这对于刚走上讲台的青年教师是个福音，在展示本身芳华活力舞台的同时，虚心向有经验的教师就教教导教授教化中碰到的难题和困惑，并积极参加不按期

31、的教研晃荡，促进专业技能赓续进步。对中老年教师，青年教师有无穷的活力，是中青年教师进修的榜样，新的教导教授教化理念，新的教授教化手段和办法，加倍须要去进修、借鉴，融合成本身的经验，办事于教导教授教化。为此，每个学科学区将选出2-3名教导教授教化理念新，营业才能强，综合本质过硬的教师作为学科带头人，让他们发挥骨干教师的示范引领感化，让他们经常给教师们上示范课，不雅摩课，推动不雅念的改变，促进黉舍骨干教师的持续成长。 三、工作重点与办法 经由过程教研晃荡的开展，赓续进步教师专业程度，实现教导不雅念和教授教化行动的变革，解决教师在教授教化中碰到的问题和困惑，晋升教师驾驭教室的才能和实施课程的本领，力

32、争使我学区的教研工作有特点，有实效，教授教化工作上层次、上台阶。一、指导思惟 示范引领，促成长。 评赐教师教授教化晃荡要把握住两个重点，一是看教师在教导教授教化晃荡中教授教化手段和办法实施有效;二是看学生的主动性进修习惯有所促进。每位教师要深刻研究教材，教法，备好每节课。赓续推动教授教化改革，进步课程实施的程度。改变课程过于重视常识的传授，强调形成积极主动的进修立场，使获得常识与技能的过程成钪咖习和形成精确价值不雅的过程。改变学生进修方法，确立学生在教室进修中主体地位，建立学生自立、商量、发明、研究以及合作进修的机制。使师生在平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体感化，大年夜而促进师生的合营

33、成长，尽力摸索一条与新课程实施相适应的教室教授教化门路，促进教授教化方犯改革，各校要根据新课程的请求，对教材和教法进行教研（找出解决定可贵重点的有效办法），黉舍采取不合方法安排教研晃荡（每周有两节集体教研的时光）和黉舍引导听课，教师本身随机听课三种门路来督促教师上好每一节课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节，每学期校内举办优质课评选晃荡一次。严格评课请求。日常平凡评课，请求所有听课的教师必须谈出本身的看法，大年夜根本上进步听课，评课效不雅，取长补短，合营成长。 加强新课标下教室教授教化改革的研究，强化进步教授教化质量的摸索研究，赓续推动各校的教授教化质量的持续进步，扎扎实实抓好教授教化的治

34、理工作，经由过程召开教授教化研究会，组织各校间互订交换，与武南铁一小、铁二小联动帮扶交换，进步各校的教授教化治理程度。 新课程请求对学生的评价要表现“三个维度”的课程目标，为学生的毕生进修与成长办事。我们要持续鼓励教师赓续研究和摸索新课程测验的内容和办法、情势与策略，改变单一的测验评价模式，重视学生自我评价、过程性评价和成长性评价。经由过程学生自评，莲山 课件家长评和教师评等定性评价和测验如许的定量评价相浇忧办法准时评价学生，大年夜而周全促进学生的成长。 建立促进教师赓续进步的评价体系。强调教师对本身教授教化方法的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长合营介入的评价轨制，使教师

35、大年夜多种渠道获得信息，赓续进步教授教化程度。加强对教师的考评，进一步完美教师评价轨制。 1、加强各校间的交换与合作 各校学科教研组要结合学科实际制订好学科研究专题，积极开展专题教授教化研究晃荡。并收集相干图片、文书什物等材料，及时整顿并归档，学区将按期检查指导各校教研工作。各联片黉舍要制订好本年度工作筹划，要有光鲜的教研主题，结合学区周历安排，切实做好本片区的联片教研晃荡。要特别重视好的教导教授教化经验、办法的总结和推广，做好过程性材料的收集。各校要卖力组织教师参加教导局组织的“教授教化妙手”的提拔，为中青年教师开展教研工作搭台子、压担子。 勤写常思 2、经由过程开展各类晃荡，改变教师不雅念

36、。 开展教研晃荡 教师要经常反思本身的教授教化行动，经由过程自我反思，形成反思习惯，倡导教师对教授教化进行课前、课中、课后的全程反思，同时及时写下教授教化漫笔（教师收集进修平台揭橥），教授教化案例及教授教化故事，分析课改中的成败得掉，对成功和教训进行理性思虑。各校内部要随时交换，解决教室教授教化中碰到的实际问题。 3、改革评价轨制，促进教师成长。 4、加强教师综合本质的进步，创设展示的平台。 1、加强引导，落实办法。学区中间教研组负责月检查，具体落实指导教研情况。 加强专业引领，晋升教师综合本质。各校要以校长、学科带头人、骨干教师、教授教化妙手等专业带头工资龙头，组织听课和评课晃荡，做到听评结

37、合，节节进步。并就教导教授教化实践中所积聚的先辈经验或新的教授教化思惟进行专题讲座；经由过程“请进来，走出去”教研晃荡，有筹划有步调地邀请外校先辈教师来校做专题讲座或示范教授教化，赓续坦荡教师眼界;有重点、有层次的组织教师外出参加培训或听课研究，回校落后行报告请示，传经送宝，进步进修的效益，经由过程XX国培等多种进修方法门路，获得专业指导。 四、教研晃荡具体办法 3、各联片教研组每学期教研晃荡不少于2次，各校每学期组织教研理论进修不少于4次，学科教研组每学期教研理论进修不少于4次，并做好教研记录和材料收集。做好优良的教研结不雅的收集、整顿，并积极在有关刊物上揭橥。 2、校长亲自抓，分担引导具体

38、抓，形成“层层负责制”，各黉舍要制订出本黉舍科研轨制和具体实施办法，并收集整顿相干材料，供联片教研组交换应用。 学区上半年工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以办对人民负责的教育为宗旨，树立师强校强观念，尽最大的努力激发教师的积极性和创造性，为教师搭建学习、创业和成功的舞台，人尽其才，才尽其用，充分发挥每一位教工的工作积极性。借助学区内领导关心，专家引领，学科带头人、骨干教师的示范，努力打造一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍，努力提高教育教学质量。切实加强教师队伍建设，提高区域整体教师队伍素质，打造精英型教师队伍，推进新型课堂教学模式，全面实施素质教育，促进学生全面发展，努力提高区域

39、整体教育教学质量。 二、工作目标 1、打造优秀的德育工作团队。 2、促进学生良好习惯的养成。 3、营造特色校园文化氛围。 4、关注师生安全和身心健康。 5、加强师德建设，学区内师德水平有明显提升。 6、教师的文化水平明显提高，教师学历达标率90%以上，做好教师继续教育工作，所有教师都持有所教学段的教师资格证书。 7、积极开展教科研活动，教师在省级以上刊物发表教育教学论文5篇以上。 8、积极培养教学名师。 9、制定绩效考核方案，教师评优、评先方案等，严格考核，兑现奖惩。 10、继续开展深化十星级学校创建活动。 三、工作重点 1、帮助各学校进一步树立德育强校的理念。本学区部分学校学生工作缺乏统领校

40、本实际理念，学生工作缺乏整体规划和梯度层次。学区针对这一情况，将加强指导和培训工作，开展经验交流和理论研讨，以提升学生工作理论水平和实践能力，减少工作的盲目性和无效性。 2、以健康第一的理念为指导，全面落实国家学生体质健康标准，广泛开展中小学阳光体育活动，积极开展大课间活动，全面提高本学区中小学生的体质健康。 3、开展艺术教育和艺术活动，为学生搭建了解美、鉴赏美、创造美的平台。 4、重视心理健康教育，关注学生健康成长。有条件的学校开设心理健康教育校本课程，设立心理咨询室，加强对心理障碍学生的心理辅导，疏通学生心理渠道。 5、抓好对弱势群体的关爱教育，加大留守学生教育和管理力度，开展留守子女主题

41、教育活动，让家长满意、让社会满意，促进社会和谐发展。 6、重视养成教育，建立适合校情的学生日常管理机制，以学生行为规范为抓手，在学生中开展好习惯伴我快乐成长系列活动，如：个人卫生、课间礼仪、排队集合、课堂纪律、学习习惯、爱护公物等方面。 7、规范各校招生行为，严格按照招生计划招收一年级和七年级新生。 8、认真开展综合实践活动，努力提高学生的综合能力与创新精神。 四、思想政治工作 定期组织教职工政治学习，当前在学习科学发展观的基础上，重点学习优秀教师的先进事迹。要创新学习方式，集中学习与分散学习相结合，观看影像资料与网上学习相结合，走出去与请进来相结合，努力提高学习效果。 五、考核工作 制定校长

42、及学校中层干部绩效考核方案，按月、按学期对干部进行考核。 认真做好20nn年的年度考核工作，对各校推荐的优秀等级教师进行公示、考核，对各校推荐的不合格等次的教师进行认真复评。 六、人事工作 认真学习传达上级各类会议精神和文件精神，在规定的时间内宣传到位，组织到位，总结反馈到位。 结合学校实际，做好学校岗位设置的测算工作，为暑假教师竞聘上岗做准备。 七、具体月份计划如下： 一月份 1、年度考核工作 2、召开校长会，讨论交流学校干部绩效考核方案 3、建立学区内教师业务档案 二、三月份 1、走访慰问困难教师 2、开展读书报告会 3、开展师德师风推进月活动，评选学区师德先进典型。 4、配合落实校园安全隐患排查和校舍鉴定加固工作。 5、开展文明礼仪教育月活动。 6、结合学雷锋活动月，开展青少年志愿者服务活动 7、组织学生参加义务植树、护绿活动 8、举行青年教师听评课活动(小学每学期1-2个学科，初中每学期2-3个学科)，具体将依照教研室活动安排。 9、开展中小学师生书画竞赛。 10、开展十星级学校创建活动。 四月份 1、举行学区师德先进个人演讲活动和教师代表座谈会 2、学区内学科带头人公开教学示范活动 3、辖区学校后勤、食堂管理互查。 4、启动青少年法制教育月系列活动(巡回讲座、主题队会、活动简报) 5、开展学区内学生双休日活动情况调研，召开学生双休日活动研讨会