山东省泰安市岱岳区2015-2016学年七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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1、第四节 细胞的生活【学习目标】1.说出细胞中的物质组成;2.认同细胞膜控制物质进出的功能;3.描述细胞质中能量转换器能量转换作用。 重点: 细胞膜控制物质进出;线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用;细胞核对生命活动的指导和控制作用。 难点:细胞膜具有控制物质进出的功能;线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用【学习过程】一、课前自主学习:(阅读教材P50P52完成练习)1、细胞中的物质可以分为两大类:一类是无机物:分子比较 ,一般不含有_。如:水、_,_。另一类是有机物:分子比较 ,一般含有_。如:糖类、_、_和核酸。2、细胞中_能控制物质的进出,_能让_的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时还
2、能把细胞生活过程中内产生的_排出。3、能量可以以一种形式转变为另外一种形式。例如:点燃蜡烛时,蜡烛中的_就转变成_和_;叶绿体可将_转变成_,并将_储存在有机物中,这就是光合作用;线粒体相当于汽车的 将细胞中的一些有机物中的_释放出来,供_利用,这就是呼吸作用。4、细胞中的能量转换器有_和_。植物细胞中的能量转换器有_种,动物细胞中的能量转换器有_种。二、课堂助学1、情境引入:阅读P50想一想,引入新课。2、交流讨论:学生展示交流自主学习成绩,讨论自主学习中提出的问题。3、合作探究: 学习任务一:认识细胞中含有的物质(1)实验体会:蔗糖、盐等溶于水,说明这些物质是由分子组成的。(2)自学教材P
3、51,了解细胞中物质的分类,并尝试总结: 无机物 分子比较小,一般不含 。 有机物 分子比较大,一般含 。(3)实验探究:将一粒小麦种子,穿到铁丝上,放到火上烧,烧掉的是 ,剩下的灰是 。学习任务二: 细胞膜控制物质的进出仔细阅读P50P51体会:细胞膜是如何控制物质的进出的?图中的箭头反映出 具有 功能。为什么海带能聚碘而不向外排出碘的呢?学习任务三:理解和认识细胞质中有能量转换器 阅读P51-52及图2-7、2-8,思考下列问题: (1)叶绿体中的叶绿素能够吸收 制造 ,并将光能转化为有机物的 。(2)如果将细胞比作汽车,线粒体就相当于 ,发动机靠燃烧汽油给汽车提供动力,线粒体则将细胞中的
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