2022年县职成教育工作总结.doc

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1、XX年县职成教育工作总结 2014年我县职业与成人教育在上级教育主管部门的部署下，在县委、县政府的直接领导下，在全县广大教师的共同努力下，我们以不断扩大办学规模，充实办学内涵，提高办学品位为目标，扎扎实实开展招生与就业安置工作，较大规模地进行农民实用技术培训，取得了较好的效果，为促进我县县域经济发展作出了一定贡献。 一、狠抓中职招生工作 1.统一分配招生任务，2014年根据州局中职招生任务，我县以高中录取线为标准，线下人数的50%为任务数。同时规定未完成任务数40%的学校且又排在未位，年终考核给予一票否决。任务的明确，使学校的招生工作提前有了安排，2014年，全县有6所学校100%完成任务，为

2、全年招生工作奠定了好的基础。 2.统一实行招生资格准入。根据州局中职招生工作相关规定，进入我县进行中职招生的学校，必须是进入州编2014年中职招生指南中的学校，并到我县教育局职成股备案，方可入校进行招生工作。 3.统一规定招生宣传时间，2014年5月，我县组织了12所县外中职学校入我县职中到我县各生源校逐校进行招生宣传，宣传国家中职招生优惠政策和各个专业的发展方向，为广大学生在人生的十字路口提供一次合适的选择机会。时间统一规定既保证了各中职学校入校宣传的机会，也没有过多的影响生源校正常的教学秩序。 二、认真做好毕业生就业安置工作 毕业生就业安置是我县职业教育的一项重要工作，毕业生就业安置工作质

3、量的好坏，直接影响到职业学校的今年招生工作，甚至影响到学校办学声誉和发展。2014年，我们首先在长三角、珠三角及北京等地的企业积极洽谈签订校企协议，努力创造长期稳定的毕业生输出渠道。在学生临毕业前，我们派遣教师实地考察及其它各种信息渠道，广泛了解当前就业形势，确定一些名就企业作为学生就业安置单位。其次是按照专业对口和双向选择的原则安排学生就业，就业指导教师根据学生的就业情况，进行实地跟踪管理服务，对学生不适应所安置的工作，指导教师对其进行二次安置，直到学生适应工作。2014年，我县职中所有应届生实现对口安置率达96%，基本达到学生满意、家长满意、用人单位满意。 三、扎实做好各类培训工作 1.年

4、初做好本年度与各部门培训的衔接工作。 2.每次培训工作前，组织相关教师和相关部门工作人员，认真学习各培训项目的相关文件，使广大教师和工作人员掌握国家的培训政策，领会文件精神。 3.发挥职教中心职能作用，严格按照各培训项目的培训政策和要求，组织学校方面力量，认真开展招生、培训和安置工作，2014年开展劳动力转移与职工培训3期，共培训学员412人，农村实用技术培训5千余人次，为我县经济发展作出了应有贡献。 虽然我们做了一些工作，也取得了一定成绩，但我们深知离上级的要求与人民群众的满意度还有不少距离，还存在有大量的问题需要我们去解决，主要问题有： 1.学校硬件建设需要继续投入。现在我县职中已建好两栋

5、实训大楼，里面的配套设施还远远满足不了教学实训的需要，仍然需要大量投入，才能适应教学实习需求；学生食堂急需扩建，已不能满足实际需要。 2.专业教师依然缺乏，仍然需要自己培训与调入。 3.离申报省级示范校及申报国家项目有一定差距，我们将加大招生力度，争取多招学生，加大投入，改善办学条件，以便离国家标准、力争达到省标准。 总之，我们有决心克服困难，发扬成绩，争取上级支持，争取社会各界支持理解，争取取得更大成绩。 内容总结（1）XX年县职成教育工作总结 2014年我县职业与成人教育在上级教育主管部门的部署下，在县委、县政府的直接领导下，在全县广大教师的共同努力下，我们以不断扩大办学规模，充实办学内涵，提高办学品位为目标，扎扎实实开展招生与就业安置工作，较大规模地进行农民实用技术培训，取得了较好的效果，为促进我县县域经济发展作出了一定贡献（2）三、扎实做好各类培训工作 1.年初做好本年度与各部门培训的衔接工作