上海市2016届高考数学一轮复习 专题突破训练 数列 文.doc
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1、上海市2016届高三数学文一轮复习专题突破训练数列一、选择、填空题1、(虹口区2015届高三二模)设数列前项的和为若则2、(黄浦区2015届高三二模)在等差数列中,若,则正整数 3、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)设等差数列的前项和为,等比数列的前项和为,若,且,则数列的公比 4、(浦东新区2015届高三二模)已知数列的前项和,则该数列的通项公式 5、(普陀区2015届高三一模)若无穷等比数列an的各项和等于公比q,则首项a1的取值范围是2a1且a106、(徐汇、松江、金山区2015届高三二模)设等差数列的前项和为,若,则的值为 7、(闸北区2015届高三一模)已知等比数列an前n项和
2、为Sn,则下列一定成立的是()A若a30,则a20130B若a40,则a20140C若a30,则S20130D若a40,则S201408、(长宁、嘉定区2015届高三二模)设等差数列满足,的前项和的最大值为,则=_9、(崇明县2015届高三一模)现有10个数,它们能构成一个以1为首项,为公比的等比数列,若从这10个数中随机抽取一个数,则它小于8的概率是10、等差数列的前10项和为,则_. 11、数列的通项,前项和为,则_.12、设正项数列的前项和是,若和都是等差数列,且公差相等,则_13、(文)设数列是公差不为零的等差数列,若自然数满足,且是等比数列,则=_.二、解答题1、(2015年高考)已
3、知数列与满足,. (1)若,且,求数列的通项公式; (2)设的第项是最大项,即,求证:数列的第项是最大项;(3)设,求的取值范围,使得对任意,且.2、(2014年高考)已知数列满足,(1)若,求的取值范围;(2)设是等比数列,且,求正整数的最小值,以及取最小值时相应的公比;(3)若成等差数列,求数列的公差的取值范围3、(2013年高考)已知函数,无穷数列满足an+1=f(an),nN*(1)若a1=0,求a2,a3,a4;(2)若a10,且a1,a2,a3成等比数列,求a1的值.(3)是否存在a1,使得a1,a2,an成等差数列?若存在,求出所有这样的a1;若不存在,说明理由.4、(奉贤区20
4、15届高三二模)设个不全相等的正数依次围成一个圆圈(1)设,且是公差为的等差数列,而是公比为的等比数列;数列的前项和满足,求数列的通项公式;(6分)(2)设,若数列每项是其左右相邻两数平方的等比中项,求;(4分)(3)在(2)的条件下,求符合条件的的个数m (6分)5、(虹口区2015届高三二模)设各项均为正数的数列的前n项和为且满足:(1)求数列的通项公式;(2)设(3)是否存在大于2的正整数使得若存在,求出所有符合条件的;若不存在,请说明理由.6、(黄浦区2015届高三二模)已知数列满足,对任意都有 (1)求数列()的通项公式; (2)数列满足(),求数列的前项和; (3)设,求数列()中
5、最小项的值7、(静安、青浦、宝山区2015届高三二模)设是公比为的等比数列,若中任意两项之积仍是该数列中的项,那么称是封闭数列.(1)若,判断是否为封闭数列,并说明理由;(2)证明为封闭数列的充要条件是:存在整数,使;(3)记是数列的前项之积,若首项为正整数,公比,试问:是否存在这样的封闭数列,使,若存在,求的通项公式;若不存在,说明理由8、(浦东新区2015届高三二模)记无穷数列的前项的最大项为,第项之后的各项的最小项为,令 (1)若数列的通项公式为,写出,并求数列的通项公式; (2)若数列递增,且是等差数列,求证:为等差数列;(3)若数列的通项公式为,判断是否等差数列,若是,求出公差;若不
6、是,请说明理由9、(普陀区2015届高三一模)已知数列an的前n项和为Sn,且Sn+an=4,nN*(1)求数列an的通项公式;(2)已知cn=2n+3(nN*),记dn=cn+logCan(C0且C1),是否存在这样的常数C,使得数列dn是常数列,若存在,求出C的值;若不存在,请说明理由(3)若数列bn,对于任意的正整数n,均有b1an+b2an1+b3an2+bna1=()n成立,求证:数列bn是等差数列10、(闸北区2015届高三一模)设数列an满足:a1=1;所有项anN*;1=a1a2anan+1设集合Am=n|anm,mN*,将集合Am中的元素的最大值记为bm换句话说,bm是数列a
7、n中满足不等式anm的所有项的项数的最大值我们称数列bn为数列an的伴随数列例如,数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3(1)请写出数列1,4,7的伴随数列;(2)设an=3n1,求数列an的伴随数列bn的前20之和;(3)若数列an的前n项和Sn=n2+c(其中c常数),求数列an的伴随数列bm的前m项和Tm11、(长宁、嘉定区2015届高三二模)已知函数,其中定义数列如下:,,(1)当时,求,的值;(2)是否存在实数,使,构成公差不为的等差数列?若存在,请求出实数的值;若不存在,请说明理由;(3)求证:当时,总能找到,使得12、(崇明县2015届高三一模)已知等差数列满足,(1)求的
8、通项公式;(2)若,数列满足关系式,求数列的通项公式;(3)设(2)中的数列的前项和,对任意的正整数,恒成立,求实数p的取值范围13、已知复数,其中,是虚数单位,且,.(1)求数列,的通项公式;(2)求和:;.14、已知数列对任意的满足:,则称为“Z数列”.(1)求证:任何的等差数列不可能是“Z数列”;(2)若正数列,数列是“Z数列”,数列是否可能是等比数列,说明理由,构造一个数列,使得是“Z数列”; (3)若数列是“Z数列”,设求证15、已知数列的前项和为,且对于任意,总有.(1)求数列的通项公式;(2)在与之间插入个数,使这个数组成等差数列,当公差满足时,求的值并求这个等差数列所有项的和;
9、(3)记,如果(),问是否存在正实数,使得数列是单调递减数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.参考答案一、选择、填空题1、2、3、4、5、解:无穷等比数列an的各项和等于公比q,|q|1,且=q,a1=q(1q)=q2+q=(q)2+,由二次函数可知a1=(q)2+,又等比数列的项和公比均不为0,由二次函数区间的值域可得:首项a1的取值范围为:2a1且a10故答案为:2a1且a106、17、解答:解:对于选项A,可列举公比q=1的等比数列1,1,1,1,显然满足a30,但a2013=10,故错误;对于选项B,可列举公比q=1的等比数列1,1,1,1,显然满足a40,但a2014=
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