广西贵港市东津一中2015秋八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第四节鱼【学习目标】1.我能区分脊椎动物和无脊椎动物（重点）。2.我学会探究鱼类运动和呼吸的方式，概述鱼类的主要特征。（重点）3.我能描述鱼与人类的关系。【知识链接】我知道的动物类群有。【新知构建】一、自主学习（阅读P19-P24文字并观察并观察教材中图片，回答下列问题，并在课本中划出来）1.无脊椎动物是指。2.脊椎动物是指。3.目前已知的动物大约有万种。它们可分为两类，一类是，另一类分类标准是。4.鱼类可分为两大类即和，淡水鱼有，海水鱼有种，著名的四大家鱼即是。5.鱼所以能在水中生活的两个重要特点是：一能，二能。6.鱼的身体分为、、三部分。大多呈型，这样可以减

2、少鱼在水中运动时的。7.鱼的运动主要靠和的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用。8.鲫鱼的呼吸器官是。水通过口进入鱼鳃，水中的进入鳃丝中的血液，而血液中的进入水中，因此从鳃流出的血液是血，而流入鳃的血液是。进行完气体交换的水从流出。9.鱼的主要特征是：。二、合作探究（充分发挥集体智慧，结合生活实际，在小组长带领下，完成下列问题）1.完成P22观察与思考讨论题。2.在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头、跳出水面，而天亮以后，鱼便停止浮头。思考一下这是什么道理？【达标检测】1.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行( )A摄食B散发体内的热量

3、C吸收水分D呼吸2.鲫鱼的胸鳍和腹鳍，对鲫鱼生活的作用是( )A保持前进的方向B维持身体平衡C使身体可以左右摆动D摄取食物3.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自( )A胸鳍和腹鳍的不断摆动B尾鳍的不断摆动C尾部和躯干部的左右摆动D各种鳍的不断摆动4.下列动物中属于鱼类的是（）A、海马 B、鱿鱼 C、章鱼 D、鲸鱼5.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是( )A增加观赏价值B增加水中氧气C提供鱼的食物D清除水中杂质6.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为( )A食物缺乏B氧气不足C空间太小D相互攻击7.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是( )A预防人类捕捉B减少运动阻力C保持鱼体表湿润D辅助呼吸学后反思：自我评价：组长验收：教师评定： 3

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广西贵港市东津一中2015秋八年级生物上册 第五单元 第一章 第四节 鱼学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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