2021秋小学体育工作计划.docx

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1、2021秋小学体育工作计划 2021秋小学体育 一、指导思想： 以重要思想和十七大精神为指导，以加快改革为主线，以贯彻落实学校体育工作条例和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。 二、工作思路和工作目标 坚持以人为本，健康第一的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水

2、平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。 三、工作重点和举措 1、强化常规，做好体育常规教学安排 （1）加强备课管理 要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据新课程标准和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。 （2）要认真制定学期 要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。 （3）上好每一堂课，切实提高教学质量

3、要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻健康第一的指导思想，推进课程改革的不断深入。 （4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度 要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查，督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高。 2、加强学校体育的开展和安全卫生工作 本学年要计划开展队列会操比赛，班级篮球比赛、班级拔河比

4、赛，教工拔河比赛和学校运动会。要加强各种活动的通知、组织、人员安排等各项工作，做到万无一失。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置 ，要有专人负责。确保各种活动如两操一课、体育课等各种集会活动都在有安全防护的情况下进行。还要配合卫生部门搞好体育卫生工作。 3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和体育生的思想工作。 （1）制定好各种训练计划。 体育组要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加上级安排的各项比赛任务。 （2）加强运动员的训练和思想工作，合理安排他们的文化课学习和训练时间。 4、定期安排体育教师接受继续教育和，提高教育教研水平。 要定期进行体育教师的培训，合理安排学习新课改内容，参加市、省

5、级组织的各种教研活动，增强体育教师的科 研意识，提高科研能力，并对较高价值的成果进行学习和奖励。 5、做好器材管理 按照小学体育器材设施配备目录的标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性，要建立体育器材使（领）用制度，做好登记，作为资料。还要本着因地制宜，因陋就简的原则，就地取材，做好自制体育器材工作，但是必须保证安全。赖志刚要负责安排做好体育器材的登记造册，建立自制器材（教具）登记表，每学年汇总，向教导处和总务处提出器材添置计划。 精选阅读 2021秋小学教学工作计划 2021秋小学教学 一、指导思想 以重要思想为指导，立足我校教育发展的实际

6、，以和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。 二、主要任务 1、以课改为核心，立足课堂，扎实开展课程改革，进一步转变教师教学理念，探究教学方法，提高我校教师的授课水平。 2、加强常规。严格规范课堂教学常规，教学研究常规，教学检查常规，班级管理常规等工作。及时监控，检查教学工作的落实情况。 3、强化质量意识，认真做好阶段性检测和终结性检测工作，积极探索新课改下的评价改革。 4、加强教学研究和校本力度。认真做好现有科研课题，

7、教研课题的实验研究工作。同时，做好已结题实验成果的推广工作。组织教师立足课堂，面向全体学生，开展校本研究，构建学习型教师组织。 5、加强教师队伍建设，切实做好中青年教师成长工作。努力为中青年教师搭建好展示教学才华的舞台，不断提高广大教师的政治修养和业务水平，锻造一支思想素质好、业务能力强的教师队伍。 6、进一步规范特长训练，严格特长班训练管理，培养合格特长人才。 7、组织课任教师做了家访工作，密切与学生家长的联系，促使学生在校内外和谐发展。 8、加强制度建设，进一步建立健全各种教学管理，促进教学工作和谐发展。 9、加大德育工作力度，充分发挥少先队作用，组织开展丰富多彩的活动，认真做好学生养成教

8、育，班级管理等工作，全力提高学生综合素质，培养又红又专的社会主义接班人。 三、具体工作 （一）抓常规管理 1、根据教学需求，及时调整课程表，但不随意增删课程，保证课堂教学工作的正常开展。 2、严格要求教师做到教学六认真。 （1）学期初，教导处将了解各班的开学工作情况，做好分发教科书等工作。 （2）继续要求全体教师认真备课，教案做到活、实新。教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动学生积极性，提高课堂教学效率。做到教学理念新颖，能符合教学改革的发展趋势，能结合社会生活。要求教师认真上课，课前要精心准备，上课时，教师的教学思路灵活，能随时根据课堂教学的变化灵

9、活处理教材。要及时捕捉生成信息，及时进行调控。课前在备好教案的基础上，要花更多的时间准备教具；上课时教师要精神饱满，学生要热情高涨；课后要及时反思，记好随笔，发现问题共同探讨、共同解决。认真批改，做到仔细、及时、正确。认真辅导，做到耐心、细心、充满爱心。要面向全体学生，对困难学生更要做到认真辅导，努力使他们的学业成绩得到提高。认真考查，做到公正、合理、有实效。 （二）抓师资队伍建设 1、继续加强青年教师的培养力度。一方面注重提高年轻教师思想修养，使他们更加明确工作的目的性、重要性及努力的方向。另一方面要注重提高他们的业务水平，多给予他们锻炼的机会。加强师徒结对制度的管理与落实工作，对师、徒分别

10、要给予任务。本学期将借青年教师优质课展示之东风，让我校青年教师大胆参与，敢于拼搏，切实提高青年教师的素养。 2、继续发挥骨干教师的带头作用。一方面要求上课教师要认真备课、上课。另一方面要求教师要认真听课、评课。 3、继续发挥骨干教师和优质课教师的作用。使走在课改前沿的他们更好地完善并提高自己的教学水平，同时能带动我校全体教师的教学业务水平的提高。 4、继续开展学习型学校的建设。学校要多为教师提供学习的内容，学习的机会，学习的途径。外出学习的机会人人均等，同时要鼓励年长的教师，并激发他们工作的热情，发扬他们工作的经验，使他们同样成为我校课改工作中不可缺少的生力军。 5、提高教师的素质。继续要求教

11、师一学期看一本专著，一学期完成一篇论文，一月交流一次心得，一周完成一次工作小结，每天记录一点感想。发挥教师的创新精神，激发教师的工作热情，使他们善于克服工作中的困难，善于化解工作中的矛盾。 （三）抓校本培训管理 1、继续开展课堂教学研讨活动。教研活动以推选有一定教学经验，教学特长等为特点的教师开课，推选有一定知名度的教师集中评课，使广大教师能真正受益。 2、继续开展以备课组为主要形式的课堂教学研讨活动，开展形式多样的教学研讨活动。 3、开展一次青年教师课堂教学展示活动。 4、加大教研组工作的主动性。要求教研组在一学期内组织每人开展两次公开课活动，要求组内每人上好课，评好课。每月开展一次教学沙龙

12、活动，每人至少写一篇教学案例，每人至少写一篇随笔。在做好常规工作的同时，更要围绕新课程实验工作扎扎实实开展行之有效的教学研讨活动。在工作中，教研组长更要起到带头作用，以身作则，作出表率。 （四）抓教学质量管理 1、抓好开学初各项计划的制定工作；学期中抓好计划的落实和监督工作；学期末抓好各项工作的总结与评比工作。 2、抓好常规教学监控。教导处将随时随地对每位教师备课、听课、讲课情况进行检查。继续实行校领导蹲年级组制度；继续实行一个月一次的常规检查，对备、讲、批、辅、听、写、考等常规环节全程监控。 3、严格执行课程计划，坚持按课表上课。提倡教师提前3分钟进教室，课中不随意离开教室。杜绝随意调课、换

13、课现象。如需换、调课，必须经教导室同意。 4、进一步完善年级组备课制度。实行备课组长一周一小查，蹲点领导一月一查，教导室不定期检查，并做好检查记载，记入档案。 5、加强质量管理，做好阶段性检测、终结性检测等工作。努力做到轻负担，高质量。针对各班实际情况，做好学习困难学生的培优补差工作，确保我校学生各学科合格率达到98%以上。 良田小学2021年秋少先队工作计划 良田小学2021年秋少先队 一、指导思想： 以、重要思想为指导，全面落实和构建社会主义的重大战略思想，按照全队抓基层、全队抓落实的工作思路，进一步实施少先队辅导员工作纲要，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和

14、特点，切实加强少年儿童的思想道德教育，开展生动活泼的实践、主题活动，不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，把我中心小学的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效 三、工作措施 一、体验教育为基本途径，加强思想道德教育。 1、深入开展理想信念教育。本学期，首先要把加强少年儿童的理想信念教育始终放在思想道德建设的首位。大队部将组织少先队员通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、少年军校等活动，弘扬民族精神，引导他们从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要

15、以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我中心小学的少先队活动与加强少年儿童的思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。 2、继续开展民族精神代代传承活动。围绕建设社会主义核心价值体系，把建设社会主义核心价值体系的要求融入少年儿童思想道德建设的全过程，继续以三个代代传（雷锋精神代代传、载人航天精神代代传、中华传统文化代代传）实践体验活动为主要途径，引导少年儿童深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，切实增强民族自豪感和自信心。 3、要扎实推进社会主义荣辱

16、观教育。要继续开展知荣明耻我先行主题教育活动，使社会主义荣辱观在少年儿童中入耳、入心，自觉养成良好的行为 习惯；要在少年儿童当中广泛宣传践行社会主义荣辱观的先进事迹，大力开展寻找身边知荣明耻典型等活动，广泛宣传少年儿童身边可亲、可信、可学的榜样和自觉实践八荣八耻的少年儿童典型，引导少年儿童崇尚先进、学习先进、牢固树立社会主义荣辱观。 二、加大工作力度，做好服务工作。 1、加大农村少先队工作力度。以服务新农村建设，培养新农村建设者为目标，按照有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制的基本标准，切实加强农村少先队组织的基础建设，实现新突破。规范中心小学的队组织建设，并以此带动区域内各学校的少先队工作

17、。继续开展城乡手拉手、雏鹰争章和争当文明小使者活动，引导农村少先队员积极参与社会主义新农村建设。要加大对农村少先队大中队辅导员和队干部的，以培训促建设。 2、加快社区少先队建设步伐。要积极依托社区内各种资源，取得办事处、社区的支持，加强少先队组织建设，健全体系。少先队组织要在周末等假期开展常规性的少先队活动和和谐社区志愿服务活动，鼓励少先队员参与社会实践，弥补学校少先队组织在假期对少先队员的管理空白，促进少先队组织的社会化。 3、抓好阵地建设。抓好各校少先队队室、少先队腰鼓队、鼓号队等的建设，认真规范和运用少先队仪式和礼仪，组织办好板报、红领巾广播站、网站等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向

18、上的少先队组织文化。 三、以快乐生活为理念，深化各项少先队主题活动 1、深化雏鹰争章活动。要结合少先队辅导员纲要的普及实施，进一步根据纲要内容建立健全雏鹰争章活动体系，在基层少先队组织中继续普及开展雏鹰争章活动。要通过创新争章模式，突出护章效果，创出好的争章活动。通过开展厉行节约我先行主题活动，设立节约章、环境资源保护章等；通过开展雏鹰平安成长行动主题活动，设立自护章、安全章以及特色平安章，进一步提高少年儿童自我救护的本领，增强少年儿童的法制观念和自护自救的意识。 2、深化手拉手活动。以外地在此务工子女为重点开展同在一片蓝天下，手拉手共同成长主题活动。鼓励当地少年儿童主动与外来务工子女交朋友，

19、邀请他们到家里做客，传递南安人民的热情，帮助他们尽快适应在南安的学习和生活，帮助他们主动认同南安、融入南安。 3、进一步深化其它主题活动。开展好习惯伴我快乐成长为主题的好习惯养成体验行动及主题观摩研讨活动。深化开展节约行动活动，即围绕用好每一分钱，用过的东西放回原处等好习惯展开，按照创建节约型社会的要求，结合节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电为主要内容的少先队资源节约活动，让少年儿童从小养成节约资源、关心环保的意识；开展创新从娃娃抓起主题实践活动，积极引导少年儿童争当小问号、小发现、小发明和小能手。 四、以纲要为指导，不断完善少先队工作机制 1、继续完善辅导员培训模式。注重加强对各级辅导员的培

20、训力度，选送辅导员参加市级、省级业务轮训，争取把培训面扩大到中队辅导员，从而形成多渠道、多侧面、多形式的培训格局。实行校长计划，促进学校领导更理性地认识少先队工作的重要性，邀请校领导参与少先队活动，更好地让校领导接收最新的教育理念和工作理念，以达成对少先队的共识，活跃学校气氛。 2、大力弘扬研究之风。要积极组织少先队辅导员研究实际问题，提高调研水平，有效指导和促进少先队工作发展。要鼓励少先队辅导员积极参与少先队理论研究，加强少先队理论研究队伍建设，组织开展理论调研文章的评选活动，努力提高辅导员的少先队理论水平，为开展少先队活动提供理论支持。 3、大力加强少先队文化建设。要用少先队的队号、誓词、

21、队歌、红领巾及少先队干部的标志等队的文化去影响少年儿童,让他们体验少先队组织的温暖；要用丰富的活动文化,吸引更多的少先队员参加各种形式的少先队活动，努力把少先队员培养成为四有新人;要努力构建四红阵地（红领巾队室队角、红领巾广播站、红领巾宣传栏、红领巾少先队体验基地），用丰富多彩的阵地文化突显少先队组织文化内涵，增强少先队文化的感染力；要加大对小火炬、小学生周报等队报队刊使用，用少先队的文化,加强对少年儿童的思想教育,全面提升少先队整体工作水平。 2021小学体育卫生艺术工作计划 2021小学体育卫生艺术 一、指导思想 以重要思想和为指导，认真贯彻落实省市教育工作会议精神，围绕教育局推进规范、有

22、效、校本和特色建设的思路，提高全校体育卫生艺术工作质量，让健康第一的指导思想在学校教育中真正得以体现。本学期的工作重点：一是继续高标准实施好关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见，积极参加市级运动会，力争在市级比赛中获得较好成绩；二是加大健康教育力度，提高健康教育实效，创建江苏省健康促进学校为抓手做好学校卫生工作。本学期的工作安排如下： 二、工作要点 （一）学校体育工作 全面贯彻关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见，进一步规范学校体育工作行为，为学生健康成长服务；深入课改实验，提高教育质量；积极开展课间活动和校园活动，提高学生身体素质。 1.继续加强体育师资队

23、伍建设，提高我校体育教师的思想业务素质。 （）加强学习，依法施教，认真参加各级各类的和学习，本学期将继续学习好新义务教育法，不断提高体育教师自身综合素质。规范学校体育工作和常规，严肃各项制度的执行；继续深化有效教学的研究和实施，要突出有效课堂这个重点、突破有效训练这个难点、优化有效备课这一基础；结合学校实际从事适合校本的教学研究，重视体育教研组建设，争创先进体育教研组。 （）按新课标开足开齐体育课。 2.积极开展中小学课改实验活动，落实体育（与健康）课程标准。 （）继续积极参加课程改革实验活动，不折不扣落实体育（与健康）课程标准规定的课时，要按标准要求开足上好体育（与健康）课，保证体育课的质量

24、。 （2）以校、片级为课改研讨主阵地，积极开展体育课改研讨活动。认真学习外地体育教改经验，深入开展我校体育教改活动，提高我校体育教改实效。 3.开展体育竞赛，丰富学生课余生活，提高竞赛成绩。 （）重视开展体育竞赛活动，结合学校实际成立田径队、篮球或足球队坚持长年训练，保证训练时间和训练经费，提高训练质量。 （）继续做好小学围棋进课堂工作，全面落实围棋三个一活动，使用好现有教材。 4.重视学校体育科研活动，努力提高我校体育工作的水平。 （）要求体育教师积极参加各种教科研活动，让课堂观察走进体育课堂。 （）发动体育教师积极向省教育学会体育专业委员会或其他报刊杂志送稿并参加各种论文评比活动。 5.积

25、极开展学校群体活动，保证学生每天一小时体育活动。 （）继续推广好第二套全国小学生系列广播操，提高学校早操的质量。 （）积极开展大课间活动，保证学生每天一小时体育活动的时间，积极宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，营造校园体育文化氛围，激发学生自觉参加体育活动的兴趣。 （）积极参加吴江市中小学运动会，力争取得较好的成绩。 （二）学校卫生工作 继续贯彻学校卫生工作条例，以健康促进学校为抓手，以青春期教育和预防艾滋病健康教育为重点，开展学校健康教育；重视防病治病，降低我校学生常见病和传染病的发病率，提高学生健康水平。 1.继续认真贯彻学校卫生工作条例，以条例为依据，根据学校实际开展好

26、学校卫生工作。 2.抓好学校健康教育，提高学校健康教育实效。 （1）保证健康教育开课率达，健康教育课列入课表；教师要认真备课、提高健康教育的质量和实效。力争小学生健康行为知晓率达85。 （2）重视青春期健康教育和预防艾滋病健康教育。学校将以五个有和六个一活动为契机，开展好预防艾滋病健康教育。 （3）学校结合本校实际开展好各类健康教育活动，并积极参加省厅举办的健康教育系列活动。 （4）加强小学生口腔卫生健康教育，开展好血防和预防碘缺乏病四个一活动。积极落实好学生防病治病的防控措施，重点抓好秋冬季的流行病和传染病防治工作。 3.积极开展健康促进学校活动，认真学习市卫生局和教育局联合颁发的吴卫发（2

27、021）33号关于转发江苏省卫生厅省教育厅关于在全省中小学校开展健康促进学校创建活动的通知的通知。 4.认真抓好学生个人卫生、学校环境卫生和食堂卫生工作，整理好健康教育资料。 5.加强学校卫生室建设和卫技人员队伍建设，配齐卫生器材达到合格学校要求。组织校医和保健教师进行业务培养，提高校医和保健教师的业务素质。 （三）学校艺术工作 全面贯彻实施学校艺术教育工作规程，以规程要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。 1.认真贯彻实施学校艺术教育工作规程，以规程要求结合本校实际开展好我校艺术教育工作，进一步提高我校艺术教育工作

28、质量。 2.以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动。 3.积极参加小学课程改革实验活动，落实音乐和美术课程标准，开展艺术课程实验，开展学校艺术特色的研究，挖掘艺术教育资源，提高学生艺术素养。 4.重视艺术教师的师资队伍建设，提高艺术教师的业务水平，积极参与课改研讨活动，发挥艺术学科带头人的骨干示范作用，提高艺术教育质量。 5.根据学校实际开展形色多样的艺术活动，举办好每年一次的艺术节，培养艺术特长生。 6.重视艺术教学器材建设，要按教育部制订的中小学和器材配备目录进行自查，根据实际力争达到合格学校标准，迎接07年省厅的检查验收。 2021秋小学学校工作计划 2021秋小学学校

29、指导思想： 今年我国成功举办了北京2021年北京奥运会，全国各族人民万众一心，开拓前进，因此我校的各项工作要始终坚持以和“”重要思想为纲领，全面贯彻落实，依法办学，执教为民；以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。 具体工作： 一、加强建设，全面提高师表形象。 始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面

30、实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守中小学教师职业道德规范为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。坚持制度，实施每二月一次师德交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。 “一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重

31、要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。 二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。 一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。 学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻中小学德育规程，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进，切实加强对学生的、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。 1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。 2、加强队伍建设。坚持班主任和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革

32、的研究。抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。通过组织班主任、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。 3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。 4、创设规范的育人环境。强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合

33、班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。搞好学校精神文明建设。积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、实验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“后小好少年”，以身边的榜样激励同学们。 5、重视全员管理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好

34、家长学校。继续做好教师与特殊学生的帮扶结对工作。 6、采取措施积极抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素质不是很高。要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。我们教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。德育处要研究学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。 二是要继续致力于提高课堂教学效益。 1、强化教学工作的管理力度，强调层次性。教导处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。 2、强化教学基础管理，加强学科组、备课组建设

35、。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要”（要具体的备课活动计划、要在备课组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有具体的备课组活动记载）的同时，要落实“三课一评”、“一课三议”制度（每周安排挂牌课，促使同事间取长补短）。平时要求每一位蹲点的行政人员还必须参与备课组活动，与组员同学习、同讨论、同研究。每学期学期结束时，在备课组自评、成果展示

36、（拿出具体的实绩，由每一个年级组长上台汇报）的基础上，评出优秀备课组。而往年进行的随堂课检查制度，也将有所改变。要求每一位行政人员在每周必须听评一节可苊的基础上将听课情况以书面材料的形式上交教导处，由教导处汇总，形成一周小结，周五在教师会议上进行通报。 3、强化校本研究，引导教师自主思考，提升理论学习实效。加强学习、改变观念是推进课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。在过去的意念中，我们虽然已加强了这方面的探索与研究，也采取了不同的做法，但效果还不十分明显。因此，我们将改变以前撰写随笔、论文的做法，要让教师群体成为学习型组织。45周岁以下的教师必须作好学习摘记，写清期刊、

37、时间等（同事间不得转抄）。并联系实际写。倡导教师撰写教学案例，并把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素质教育论坛，安排教师轮流主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。 4、优化学科教学过程。教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能

38、力的培养上。课堂教学呀落实四精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、能力点（发展）。要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的研究任务应放在研究什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革，多出好课。 5、优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效和多向，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应，提倡民主平等教学，反

39、对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。 6、教科室要根据课程要求，结合年级组的特点，要强化科研分工负责的管理层次性，要精不滥。要在理论上储备和在经验上支持，不断训练，提高科研能力，定期开展活动，在教学实践中出成果。 7、要探索综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践能力。综合实践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、具体内容和实施办法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容的确定，活动的实施等制定具体的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。 8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推进课堂教学现代化。信息技术在教育领域的广泛使用，推动着教育

40、观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分认识到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建设，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。 三是要坚定不移地推进考试评价制度改革。 要根据教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善促进学生发展、教师专业成长和学校课程实施的评价机制。要严格控制小学阶段各种考试的次数，加强期中、期末等一般性考试的研究，使之更好地发挥导向、激励和评价功能。 三、进一步加大骨干教师、名教师培养力度，全力构筑学校发展新优势 骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校教育事业发展程度的重要标志。就目

41、前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以说还有很大的一段差距。这一情况与学校教育发展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫2021年，学校将争取有1名教师评为苏州市级名教师，有2名教师评为市教学能手，3名教师评为市教坛新秀）。 一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为骨干教比赛、讲学、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要按照正在实行中的“学校名师培养方案”，不断创造条件，为他们搭建舞台，使他

42、们尽快脱颖而出，早日成名成家。第二个方面采劝请进来，走出去”的办法，聘请专家来校讲学，与华士实验学校长期建立合作关系。同时，我们还将为学校骨干教师购买教育教学专著，促使他们不断学习，夯实底蕴。 二是要进一步加大“四项工程”建设的力度，提高工程建设的有效性和实效性，全面落实并完成“四大工程”建设的预期目标。要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度、教师申报课申报考核制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量。继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。积极参加市教育局组织的

43、各类课堂教学展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。 三是要加强教师综合能力的培养。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合能力作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务能力竞赛活动。特别是要通过能力竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。 四是要进一步加大对骨干教师奖励的力度。继续实施好优秀骨干教师奖励制度。继续实行在分配上向一线的骨干教师倾斜，进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍。 四、继续加强体育、卫生、美育、健康教育和环境教育。 1

44、、续贯彻落实两个条例，努力提高全体学生的身体素质和健康水平。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育比赛等常规性群体体育活动；体育特色项目田径、篮球、乒乓、武术的训练要责任到人，坚持科学地训练。 2、生加强卫生保健的教育，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。 3、浓郁的艺术氛围，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品展示活动，扩大学生的参与面，提高活动的质量。 4、体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的管理，杜绝发生事故。 5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生管理，防止传染病流行和食物中毒事件的发生。 6、环境教育作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。 21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。后小的每一位教师对此都