广东省惠东县多祝镇第三中学七年级数学下册 9.1.2 不等式的性质学案（无答案）（新版）新人教版.doc
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不等式的性质学习目标1、经历发现不等式性质的探索过程；2、理解不等式的性质。学习重点不等式的性质和解法.学习难点不等号方向的确定.学 习 过 程备 注一、自主学习 感受新知【做一做】用“”、 “3 , 5+2 3+2, 5-2 3-2；（2)-12, 65 25, 6(-5) 2(-5)；（4)-2”, “b,则2a 2b; (2)若-2y10,则y -5;(3)若a0,则ac-1 bc-1; (4)若ab,c26; (2)3x50 (4)-4 x 3.【例3】某长方体形状的容器长5 cm，宽3 cm，高10 cm.容器内原有水的高度为3 cm，现准备继续向它注水用V（单位： cm3）表示新注入水的体积，写出V的取值范围。【分析】新注入水的体积应满足什么条件？新注入水的体积与原有水的体积的和 容器的体积。四、自主总结 拓展新知2
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