社区党委经验交流材料.doc

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1、社区党委经验交流材料社区党委经验交流材料 一、基本概况 社区党委下设7个社区党总支，29个党支部，共有党员1415人，其中硕士研究生2人，大学学历108人，大专192人，中专88人，技校5人，高中学历491人，初中学历395人，小学117人，其它17人。在职党员63人，退休党员941人，安置党员240人，退养党员42人，毕业生党员120人，其他党员9人。男党员1160人，女党员255人。入党积极分子23人。2021年转入社区党员共计156人，转出党员4人。 二、加强党组织规范化建设 一是认真规范党建工作责任制。制定2021年社区中心党建工作要点，明确年度工作目标，对党建工作有部署、有检查、有落

2、实；社区中心党委班子每名领导班子成员至少有一个党建工作联系点，带头每月定期到各包保社区联系点进行调研，及时发现化解社区党组织工作中出现的矛盾和问题，营造扶危济困的良好社会氛围，进一步增强党员队伍凝聚力、战斗力和亲和力。 二是严格规范党组织生活。以落实党支部“三会一课”制度、民主评议党员制度、收缴党费制度、民主生活会制度、流动党员管理制度等为重点，建立健全“一表”、“十簿”、“三册”、“七档”，严格规范社区党建内页，“多出招、出实招、出新招”，层层推进，探索建立长效机制，形成工作常态。 三是抓好党员队伍教育和管理。以“两学一做”学习教育为契机，改进学习制度，制定社区中心党委月份学习培训计划，由各

3、社区党组织书记、主任、管理人员、退休支部书记等轮流进行授课。探索落实确定专题、自觉研读、授课辅导、讨论交流、考核讲评“五步理论学习法”，通过套餐式培训提升党员思想理论水平，抓好社区党员队伍的理论武装。加强与辖区单位的沟通互动，聘请专家、学者等专业认识进行法律和相关业务培训，借脑借力，围绕生活和工作热点难点问题提供政策咨询、商研方法、明晰思路、推广经验，扩大社区党员干部的业务知识面。对流动党员管理，我们坚持一年至少联系1至2次，并实行党课与党员管理教育相结合，对不能及时参与社区党组织生活的流动党员，为方便统一管理，成立社区中心微信公众号和微信群，为流动党员按期发送学习资料和内容，让每一名党员都能

4、加入到党组织生活中。 四是积极做好党费收缴工作。为了规范党费收缴工作，我们明确专人负责党费收缴工作，严格履行收缴党费手续，实行“一册、一帐”运作机制，即一本党员花名册、一本党费收缴台帐，做到党员缴纳党费有登记，支部上缴党费有记录。在职党员干部带头带头严格按规定比例交纳党费，对退休人员和流动人员，我们本着应收应缴和党员自愿缴费的原则，组织社区各级党组织，从社区中心党委书记至各社区党支部书记，对一千多名党员进行收缴党费，对缴党费不积极，态度恶劣的党员，我们进行思想教育工作，对思想顽固，教育无效的，我们通过亲属、朋友等进行侧面思想教育，晓之以情，动之以理，通过社区各级党组织的努力，积极做好2021年

5、党费收缴工作。 三、积极组织开展机关作风建设整顿活动 一是在思想上。我们结合“两学一做”学习教育常态化制度化，组织社区全体党员和干部职工深入学习习近平总书记在我省关于改进干部作风的重要讲话精神，省第十二次党代会关于开展作风建设的重要部署，省委书记张庆伟同志在伊春调研时的讲话精神和总局党委及柴河国林局党委关于作风建设的有关要求，用新要求统一思想，用新理念训练干部，进一步增强改进作风的思想自觉和行动自觉。 二是在措施上。按照局党委机关作风整改方案的要求，社区党委深入调研、精心谋划，制定了切合本单位实际的机关作风建设整顿活动实施方案，明确目标要求，突出整顿重点，并成立了由社区中心党委书记、主任为组长

6、、各社区书记主任为成员的作风建设整顿领导小组，下设领导小组办公室，具体负责干部作风整顿建设活动的组织协调和督促、检查和指导工作，推进作风建设整顿活动有序开展。 三是在行动上。社区党委召开了作风整顿动员大会，作了动员会报告，向干部职工讲清作风整顿活动的重大意义、目标要求、要解决的突出问题和方法措施，引导全体职工以饱满的热情投入到作风整顿中来。以党课的形式集中学习了两准则、两条例，进一步增强了社区党员干部的廉洁自律意识和为民服务能力。聚焦“五个坏作风”、“三个坏把式”，集中进行了查摆和征求意见，召开了作风建设整顿专题组织生活会，严肃认真开展了批评与自我批评，着力解决工作中存在的慵懒撒拖等不良风气。

7、通过活动的开展进一步提升为民服务质量，树立社区工作人员的良好形象。 四、推进“两学一做”学习教育常态化制度化 为深入贯彻落实局党委“两学一做”学习教育要求，社区党委周密部署、积极行动，牢牢抓住“学”“做”“查”等关键环节，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。 突出学习抓日常。坚持把落实好“三会一课”制度作为加强和规范党内政治生活、推动“两学一做”学习教育抓在日常、融入经常的重要保障。制定学习计划，开展集中学习，深入学习党章、党规、习近平总书记系列重要讲话精神以及教育教学管理知识等。社区中心党委中心组、各社区党组织班子成员带头开展各类学习研讨、专题讨论，增强学习意识，提升工作能力。利用微信群、

8、QQ群等网络媒体，定期推送“微党课”、“微新闻”，形成学习的多元化、常态化。 突出责任抓落实。制定了社区党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，明确目标任和活动领导小组，统筹推进“两学一做”学习教育。结合开展的“机关作风整顿活动”、“两准则”“两条例”百日学习活动、“一支部一特色党建品牌创建活动”、“党员活动日”等活动，引导党员干部在改革中求创新、在工作中重实干、在岗位上作奉献，真正把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚、干净、担当的具体实践，转化为提升工作质量的实际成果。 突出督查抓长效。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重要契机，完善落实党建规范、党费收缴、党

9、员活动、党组织生活开展等督查制度，制定考评细则，督促社区党组织加强党建薄弱环节，梳理分析工作短板，深入推进党组织标准化建设，坚持抓长抓细抓常，全力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。五、创新党建工作模式一是积极组织开展“一支部一特色”党建品牌创建活动。围绕社区居民群众多层次、多样化的需求，根据不同辖区的不同特点建立各具特色的社区党支部，形成“一个支部一个特色，一个支部一个品牌”的党建新格局。友谊社区创建“文明社区”品牌，将在职党员全部纳入社区管理网络，明确职责任务，走进辖区、融入辖区、服务大众。团结社区创建“爱我家园”品牌，发动退休党员成立“爱家”志愿服务队。临江社区创建“阳光政务”品牌，建

10、设“阳光服务大厅”，抓服务、提效能、树形象。林兴社区创建“服务社区”品牌，突出提升基层党组织服务能力，解决党建工作难题，提升服务质量，提高党员整体素质。林机社区创建“转型社区”品牌，贯彻绿色发展理念。和谐社区创建“爱心社区”品牌，社区党员中广泛开展“亮身份、树形象、做表率”活动。繁荣社区创建“红色社区”品牌，组建成立特色党小组，解决群众热点问题。我们实施党建示范点培育与创建工作，培育繁荣社区和友谊社区作为社区中心党建示范点，以点带面带动社区党建工作全面创新创优。二是建立景区“临时党支部”。随着夏季水上乐园的开业，部分社区党员抽调到水上乐园进行经营管理，本着“哪里有党员，哪里就有党组织”的原则，

11、社区党委灵活设置临时党支部，在水上乐园建立了“景区党支部”作为临时党支部，并召开党委会、党员大会，推举社区主任_X作为党支部书记，两名副主任担任支部委员；设立了党员责任区，明确党员的责任意识，强化党员的服务能力；设立了党员先锋岗，发挥党员的先锋模范作用，让党员的先锋模范作用体现在一线，发挥在一线，争做生态文明建设的先锋，争做经济转型发展的先锋。从而促进党员干部在景区服务中起到先锋模范的作用，带动景区职工优质、高效地为游客服务；促进社区党组织在经济转型中发挥强有力的作用，凝聚人心，推进社区转型和发展；促进社区党组织适应新形势下的主导作用，突破常规思维，典型引路，创新社区党组织的活动载体。三是实行

12、“党员组织生活”制度。按照局党委要求，社区党委把每月的17日定为“党员组织生活日”，确定了“4个规定动作+自选动作”的主要形式，将集中学习、领读党章、重温入党誓词、缴纳党费“四件事”确定为规定动作。各社区党组织开展的扶贫帮困、志愿服务、政策解答、民主议政等活动，拓展“党员组织生活日”的活动内涵外延。坚持一月一抽查，一季一通报，让参加组织生活意识在每名党员头脑中根深蒂固。四是丰富社区党建活动。2021年，我们延伸党建思维方式，创新党建活动内容，开展了一系列党建活动，以“我心目中的合格党员”为主题的座谈讨论活动，进一步明确了如何做一名合格党员；“送党章、党徽、推进“两学一做”学习教育常态化、制度化

13、”活动，以邮寄的方式为流动党员送去党章、党徽和“两学一做”笔记本，以此聚焦党组织的战斗力、凝聚力，拉近了党员和组织的关系，让流动党员感受到了组织的温暖；以“颂党恩、促转型、促发展”为主题的广场文艺演出活动，加深了社区居民对党的认识，增进了对党的感情；开展“党员奉献日”活动，全体党员志愿者在水上乐园开展义务服务活动，从而促进了社区党员干部在景区服务中起到先锋模范的作用，同时佩戴党徽，亮明自己的身份增强了党员的自豪感和责任感，带动景区职工优质、高效地为游客服务；开展了“重温入党誓词暨红心永向党永远跟党走”大型签名活动，广大党员干部思想得到了一次洗礼和升华，进一步坚定了信仰，增强了党性观念。六、存在

14、问题1、在职党员参与社区党建活动积极性不高，缺乏有效的制约激励机制。目前，大部分在职党员的“单位党员意识”较强，而“社区党员意识”相对较弱。2、社区党员对社区党组织的认同感不强。近年来，随着国有企业改革的深化，大量下岗、失业职工中的党员将组织关系转移到了社区，但许多人的心却不能接受由“单位人”变为“社会人”的现实，认为到了社区会失去单位的一些待遇，因此对社区党组织这个新家心怀顾虑，不愿融入。此外，党员分布复杂，同一社区中，有离退休党员、在职党员，还有流动党员，增加了社区党员管理教育的难度。3、 社区干部工作压力大。随着改革的深化，社区党建和社区建设的发展，越来越多的部门把职能任务延伸到社区，一

15、些热点、难点工作最终需要社区来落实，造成社区各项工作任务的过度“膨胀”，但由于人力、物力紧张，往往处于疲于应付状态。4、社区做思想政治工作的工作人员大部分还不是党员，这样对党员教育管理工作有所束缚。5、任务不明确，工作方式方法不适应当前社区建设和管理的需要。对于当前社区党建有哪些主要任务，从哪些方面去抓，一些社区党组织对此不明确，或者是找不准重点，眉毛胡子一把抓，造成社区党建工作的效果不明显。此外，方式方法上也存在着一些问题，主要表现在创新不够，切实有效的措施、载体和机制不多。6、按照局下发党建考核标准，针对社区中心党委党员较多，面对不同的党员群体，思想教育工作比较难做，尤其在党费收缴工作上，我们避开以收缴党费而收缴党费，将党费收缴与联系党员工作和党员教育工作联系起来，虽然采取了多种形式和方法与党员交流，一些党员主动积极的交纳了党费但仍有部分党员不按时交纳党费。