沟通中外文明的“丝绸之路”学习任务单部编版七年级历史上册.docx
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1、3.14 沟通中外文明的“丝绸之路”学习任务单【学习目标】1掌握张骞两次出使西域的时间、目的和影响。2掌握丝绸之路的开通、路线和意义。3掌握西汉对西域的管理和班超经营西域。4学习张骞的报复、持之以恒,敢于冒险的精神。【课前预习任务】【温故知新】1公元25年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称_。刘秀就是_。2到光武帝统治后期,社会出现了比较_的局面,_得到恢复和发展,史称“_”。3黄巾起义沉重打击了_,使其一蹶不振。【感悟新知】根据预习,完成下面问题。1汉代人把今天甘肃_、_以西,也就是现在_和更远的广大地区称作西域。2丝绸之路是古代_的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极
2、大的促进作用。3西域都护的设置,标志着_正式归属中央政权,其管辖范围包括今_及_以东、以南的广大地区。【课上学习任务】一、张骞通西域1说出西域的地理位置。2张骞两次出使西域的时间和影响分别是什么?二、丝绸之路1说出陆上丝绸之路的路线。2路上丝绸之路有何地位和作用?3说出海上丝绸之路的路线。三、对西域的管理1结合教材,说说西域都护的设置时间和意义?2东汉是如何对西域进行管理的?3班超派谁出使过大秦?【以史为鉴】张骞出使西域开辟了丝绸之路,极大地促进了东西方之间的经济文化交流,也是西汉出现繁荣的重要原因。今天我们提出了一带一路的的战略,这对于实现中华民族的伟大复兴有何影响?【巩固训练】1“羌笛何须
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