《杨氏之子》精品课件(第一课时).pptx

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1、司马光砸缸,王戎不取道旁李,曹冲称象,我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！,21 杨氏之子,第一课时,刘义庆 （403年-444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除世说新语外，还著有志怪小说幽明录。,（又名世说），内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。,世说新语,禽,造,y,qn,朗读课文 扫清障碍,诣,家,象形字，本义：走兽总名。“擒”的本字。,ling,qn,梁,诣,禽,左右

2、结构,上下结构,y,梁,ling,巧记：办撇不出头，前面有水流。 如果要承重，立木在下头。（字谜）,重难点字书写指导,注意这里有一点,诣,y,巧记：言（讠）传圣“旨”。,第三笔是一撇,禽,qn,巧记：“离”不开“人”。,第十一笔是撇折,读了课文之后，谁能说说课文题目的意思？,杨 氏 之 子,的,整体感知,儿子,姓杨人家的,试试像课文题目这样介绍自己或同桌。,梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”,再读课文，注意读正确、读通顺。难读的句子多读几遍。,wi,yng,难为(wi)情,应(yng)该,根据原文填空。,故事中的主人公是_，_到他家去做客，_摆出水果招待客人，_指着杨梅说:“_” _回答：“_。”,杨氏之子,孙君平,杨氏之子,杨氏之子,孙君平,此是君家果。,未闻孔雀是夫子家禽,故事中，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。下节课我们继续感受课文风趣的语言。,