山东省文登第一中学2015-2016学年高二语文上学期暑期补习效果检测考试试题.doc
《山东省文登第一中学2015-2016学年高二语文上学期暑期补习效果检测考试试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省文登第一中学2015-2016学年高二语文上学期暑期补习效果检测考试试题.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 文登一中20152016学年第一学期第一次阶段性练习高二语文 时间:150分钟 分数:150分一、选择题(36分,每小题3分)1. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A百舸() 逶迤(y) 石栈(zhn) 否泰 (p) 便(bin)言多令才B飞湍(tun) 吮(shn)血 咨嗟(ji ) 众人匹(p)之 侘傺(chch)C自缢(sh) 猿猱(no) 晦朔(shu) 商贾(g) 渚(zh)清沙白 D鲑珍(gu) 喧豗(hu) 巉岩(chn) 蟪蛄( hug) 青骢马(cng)2. 下列句子中,没有错别字的一项是 A磐石 地崩山摧 以手抚膺 砯崖转石 沧海桑田 忍尤攘垢B痒序 飞湍瀑流 一夫
2、当关 君子远庖厨 杜鹃啼血 扶摇直上C蒲苇 腹犹果然 扪参历井 心有戚戚焉 挥斥方遒 峥嵘岁月D兰皋 缘木求鱼 明查秋毫 寒蝉凄切 风华正茂 九死不悔 3.依次填入下列语段中横线处的词语,最恰当的一项是 我们都知道,现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌,_有再好的气候和再廉价的劳动力,也无法带来产业的快速,因而要获得更大的产业效益,则与科技进步、资金投入 。A决定 即使提升 息息相关B决定 虽然提高 休戚相关C确定 即使提升 休戚相关D确定 虽然提高 息息相关4.下列各句中加点的成语(熟语),使用不恰当的一项是A. 已有的历史经
3、验告诫我们,仅仅是称谓、用词的改变非但对于改变政治逻辑无济于事,反而给专制统治者更大的扩权借口。这一点,可以从民国时候袁世凯力倡政府官员要做人民“公仆”窥见一斑。B. 顺风车是爱心活动,尤其是车主,都是奔着做好事做善事的心来的,我们提倡做好事更要有好的回报,这样社会上好人好事才会可持续性发展,才会细水长流。C. 爸爸去哪儿?来自河北滦平的打工者王秀青的回答是去井下。继群租、蜗居这些司空见惯的生存方式之后,最近北京又爆出“井居”一族。D. iPhone 6最令人不齿的就是“掉漆门”,为了应对这一情况,几乎每一家配件厂商都处心积虑,寻找对策。5. 下列句子没有语病的一项是A各级纪检监察机关要制定监
4、督检查办法和纪律处分规定,要充分发挥舆论监督和社会监督,形成各方面监督的合力,让违反规定和超标准享受待遇者受到惩处。B. 中央气象台今天早上继续宣布雾和霾橙色双预警,连日的雾霾天气,已经严重影响到了百姓的生活,歌手韩红通过新浪微博呼吁大家春节期间不要放烟花。C记者近日获悉,人力资源和社会保障部副部长胡晓义在接受媒体采访时公开表态,我国将以“一年提高几个月”的推进方法,采取渐进式的方式延迟退休年龄。 D记者从国际汉语教材评选会上获悉,目前全球已有近100个左右的国家的2300余所大学开设了汉语课,学习汉语的人数超过了3000万。 6.下列句子依次排列,衔接最恰当的一项是面对历史,我们或壮怀激烈仰
5、天长叹,或引吭高歌击掌叫绝,或怒发冲冠拍案而起,或俯首沉思一声叹息,无所不可。但是当我们被激情击中,选择了写作,并且选择了报告文学创作的时候,这种激情就需要被“冷处理”,需要注入冷静和理性的“调和剂”。这是人的激情的一面,也是创作的灵感源泉和内心冲动。或者如同疏导渠道一样,给激情一个合理的、可控的因而可预期的表达方式。重大历史题材的报告文学写作,需要处理的对象不是别的,是历史。这一热一冷是很多艺术门类创作的共同途径,但对报告文学创作来说尤其如此。A B C D7、对下列加线的词的活用类型归类正确的一项是( )謇朝谇而夕替 固前圣之所厚 手巾掩口啼 自名秦罗敷 谢家事夫婿 步余马兮兰皋 侧身西望
6、长咨嗟 君子远庖厨 然而不王者 轻暖不足于体与A、 / B、 /C、 / D /8、对下列各句的句式类型归类正确的一项是( )不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮 百姓之不见保 为仲卿母所 亦自缢于庭树 之二虫又何知 而莫之夭阏者 翱翔于蓬蒿之间 宜乎百姓之谓我爱也 申之以孝悌之义A、 / B、/ / C、 / D /阅读下面的文言文,完成912题让县自明本志令曹 操孤始举孝廉,年少,自以本非岩穴知名之士,恐为海内人之所见几愚 欲为一郡守,好作政教以建立名誉,使世士明知之 故在济南,始除残去秽,平心选举,违忤诸常侍,以为强豪所忿,恐致家祸,故以病还。去官之后,年纪尚少,顾视同岁中,年有五十,未名为老
7、,内自图之:从此却去二十年,待天下清,乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里,于谯东五十里筑精含,欲秋夏读书,冬春射猎,求底下之地,欲以泥水自蔽,绝宾客往来之望,然不能得如意。后征为都尉,迁典军校尉,意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军,然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”,此其志也。而遭值董卓之难,兴举义兵。是时合兵能多得耳,然常自损,不欲多之。所以然者,兵多意盛,与强敌争,倘更为祸始。故汴水之战数千,后还到扬州更募,亦复不过三千人。此其本志有限也。后领兖州,破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江,下皆称臣,名门日建号门,衣被皆为天子之制,两妇预争为皇后。志计已定,人有劝术使遂即帝位,露布天
8、下。答言:“曹公尚在,未可也。”后孤计禽其四将,获其人众,遂使术穷亡解沮,发病而死及至袁绍据河北,兵势强盛,孤自度势,实不敌之。但计投死为国,以义又身,足垂于后。幸而破绍,枭其二子。又刘表自以为宗室,包藏好心,乍前乍却,以观世事,据有当州。孤复定之,遂平天下。身为宰相,人臣之责已极,意望已过矣。今孤言此,若为自大,欲人言尽,故无讳耳。设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王。或者人见孤强盛,又性不信天命之事,恐私心相评,言有不逊之志,妄相忖度,每用耿耿:齐桓、晋文所以垂称至今日者,以其兵势广大,犹能奉事用室也。论语云:“三分天下有其二,以服事殷,周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。音乐毅走赵,
9、赵玉欲与之图燕,乐毅伏而垂泣,对曰:“臣事昭王,犹事大王;臣若获戾,放在他国,没世然后已,不忍谋赵之徒隶,况燕后嗣乎?”胡亥之杀蒙恬也,恬曰:“自吾先人及至子孙,积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万,其势足以背叛,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身,皆当亲重之任,可谓见信者矣,以及子桓兄弟,过于三世矣。【注】子桓兄弟:指曹丕、曹植等:曹丕字子桓。9下列句子中加点的词语在文中的意思,解释不正确的一项是( )(3分)A顾视同岁中 顾:照顾 B兴举义兵 举:发动C妄相忖度 度:猜测 D昔乐毅走赵 走:投奔10下列各句中加点的“以”意义和用法
10、与文中“夫能以大事小也”相同的一项是(3分)A百姓皆以王威爱也 B以羊易之C宁溘死以流亡兮 D以我应他人,君还何所望11下列句子编为四组,全都表明曹操的志向高洁的一组是( )(3分)始除残去秽,平心选举,违忤诸常侍意遂更欲为国家讨贼立功,欲望封侯作征西将军所以然者,兵多意盛,与强敌争,倘更为祸始但计投死为国,以义灭身足垂于后设使国家无有孤。灭知当几人称帝,几人称王孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也A B C D12下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是( )(3分)A曹操叙述自己起初只想做一个好郡守;世道混乱,便想隐居乡下,读书射猎;后兴兵讨伐董卓,并且得到了很多兵马。B在文中曹操历数自己的功绩
11、,历陈古人行事,并以周公自况,申明自己功功业虽大,但无代汉自立之心。 C在文中,作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书,没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。D文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟,毫不矫情作态,故读来亲切感人。充分显干了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。二翻译句子(12分)待天下清,乃与同岁中始举者等耳。(3分,见上文) 身为宰相,人臣之贵已极,意望已过矣。(3分,见上文) 孤每读此二人书,未尝不怆然流涕也(2分,见上文) 刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦(2分,,齐桓晋文之事) 定乎内外之分,变乎荣辱之境。斯已矣(2分逍遥游) 三、补写出下列名句名
12、篇中的空缺部分。(10分,每题1分)(1)悔相道之不察兮, 。(离骚)(2)携来百侣曾游, 。(沁园春长沙)(3) ,妾当作蒲苇 。(孔雀东南飞)(4) ,枯松倒挂倚绝壁。(蜀道难)(5) , ,然而不王者,未之有也。(齐桓晋文之事) (6) ,谁怕? 。(定风波)(7) ,更那堪、 。(雨霖铃(8)此情可待成追忆, 。(锦瑟)(9) ,百年多病独登台。(登高)(10) , ,高处不胜寒。(水调歌头)四. 阅读下面的宋词,回答后面的问题。(8分)采桑子 欧阳修 十年前是尊前客,月白风清。忧患凋零。老去光阴速可惊。 鬓华虽改心无改,试把金觥,旧曲重听。犹似当年醉里声。1上阕的“月白风清”运用了什
13、么艺术手法?请简要分析。2清人周济评论这首词有“藕断丝连”和“异军突起”之妙,请谈谈你的看法。五、阅读下面的文字,完成14题。(16分)寂寞天鹅美 肖黛 (1)寂寞有时是一种异常美的境界。若从最远处窥望湛蓝的深湖,似乎会让人感到是很难进入的。一切景物,在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游,残雪斑斑,落在天鹅们的身上,也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽,优优雅雅地舒展公主似的形影,感到不寻常的惬意。偶间,有庄重的王子腹收羽毛,将背骨挺得笔直,向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水,有时心怀幽情,恪守行规,有时也会意会神,雌雄彼此调护。甜柔、富有人情味,一种神秘情绪的陶醉,让人悟得高洁和温和、妍丽和尊
14、严以及雍容和自在的妙处。 (2)这湖水,是美神遗落的泪珠么? (3)天鹅就依这湖水而栖身,生于斯,长于斯。它们拒绝与狂风险浪共存的一切,拒绝兵器相击的声音,拒绝车马被役而招致的铁穿鼻蹄钉掌的束缚,拒绝金银珠宝在颈间的羁勒,拒绝任何形式的人工雕饰。它们无声无息地存在;它们存在的价值是为大自然的宁静,亦是为万物的和谐。只有到了同生命揖别的时候,它们才会吟出听不真的一曲挽歌,渐渐缓缓地幻化于殷勤的清澈里。 (4)一生寂寞,一死寂寞,生死皆美。 (5)或许有人专门注意过天鹅平常的鸣叫,有形之嘹唳,有声之铿锵,却很难有人注意天鹅的秀目,忽略以至冷落了和人同样重要的心灵之窗。天鹅的眼睛极少斜扫四周,蛋黄色
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 文登 第一 中学 2015 2016 学年 语文 上学 暑期 补习 效果 检测 考试 试题
限制150内