初中物理公开课——电阻的测量+flash带动画课件.ppt

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1、知识回顾,欧姆定律表明：导体中的电流，跟 成正比，跟 成反比。用公式表示为 。,某同学认为：“由 变形可得 ,而 就表明，导体的电阻跟它两端的电压成正比、跟电流成反比。”这种说法对吗？为什么？,答：不对。因为电阻是导体的一种性质，导体电阻的大小只取决于导体本身的材料、长度、横截面积、温度这些因素。与两端的电压和通过的电流无关。但是，电阻值可以用 公式求出。,第十七章 欧姆定律,第3节 电阻的测量,提出问题,1. 怎样测量导体的电阻？,2. 怎样测量小灯泡的电阻？灯泡在不同的电压下工作时，电阻是否相同？为什么？,实验原理,需测量的物理量： 两端的_， 通过的_。,电压U,电流I,实验器材,电源、

2、开关、导线、待测电阻、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器,设计实验电路,1、断开开关，按电路图连接实物电路。,2、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。,3、计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中。,4、实验结束，整理好实验器材。,实验步骤,实验1：测量定值电阻的阻值.,实验1：测量定值电阻的阻值.,进行实验,实验1：测量定值电阻的阻值.,实验数据记录表,多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。,实验1：测量定值电阻的阻值.,进行实验,实验2：测量小灯泡的电阻.,1、断开开关，按电路图连接实物电路。,2、闭合开关，移动滑

3、片让灯发光正常（2.5V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。,3、移动滑片让灯发光较强（3V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。,5、分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格，并分析其电阻不同的原因。,实验步骤,4、移动滑片让灯发光较暗（2V），读取电流表和电压表的示数，并记录入表格中。,实验2：测量小灯泡的电阻.,6、实验结束，整理实验器材。,设计实验记录表格,实验2：测量小灯泡的电阻.,分析：小灯泡的灯丝电阻与温度有关，温度越高，电阻越大。,实验2：测量小灯泡的电阻.,拓展实验,实验3：观察灯泡处断路和短路时现象.,断开开关，将滑动变阻器阻值调到最大，电压表接入大量程；,1、断路：将灯泡取下，闭合开关，观察现象；,2、短路：将灯泡两端用导线相连，闭合开关，观察现象；,1、灯泡不亮，电流表无示数（为0），电压表有示数；,2、灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数（为0）；,电阻的测量,实验原理：,需测量物理量：,实验电路图：,滑动变阻器作用：,改变被测电阻两端的电压,课堂小结,