山东省济宁市微山县第一中学2015-2016学年高一物理10月月考试题（重点班）.doc

《山东省济宁市微山县第一中学2015-2016学年高一物理10月月考试题（重点班）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济宁市微山县第一中学2015-2016学年高一物理10月月考试题（重点班）.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一年级第一阶段检测（A） 物 理 试 题 2015.10（时间：90分钟 满分：100分）第卷(选择题共48分)一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.1.关于位移和路程，下列说法正确的是() A物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 B物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小 C物体通过一段路程，其位移可能为零 D两物体通过的路程不等，位移可能相同 2.关于加速度,下列说法正确的是（ ）A.加速度大小与速度大小无必然关系 B.加速度方向与速度方

2、向可能相同,也可能相反 C.加速度很大时物体速度可能很小 D.加速度大的物体速度变化一定很大3.关于匀变速直线运动的公式，有下面几种说法，正确的是（ ）A.由公式可知，做匀变速直线运动的物体，其加速度a的大小与物体运动的速度改变量（vt-v0）成正比，与速度改变量所对应的时间t成反比。B.由公式可知，做匀变速直线运动的物体，其加速度a的大小与物体运动的速度平方的该变量成正比，与物体运动的位移s成反比.C.由公式可知，做初速度为零的匀变速直线运动的物体，其位移s的大小与物体运动的时间t的平方成正比.D.由公式vt=v0+at可知，做匀变速直线运动的物体，若加速度a0，则物体做加速运动，若加速度a

3、0，则物体做减速运动.4. 一竖直的墙壁上AE被分成四个相等的部分，一物体由A点从静止释放做自由落体运动，如图所示，下列结论正确的是（） A物体到达各点的速率VB：Vc：VD：VE=1：2：3：4 B物体通过每一部分时，其速度增量VB-VA=VC-VB=VD-VC=VE-VD C物体从A到E的平均速度D物体从A到E的平均速度5. 质点做直线运动的vt图像如图所示，则下列说法中正确的是()A24 s内物体做匀变速直线运动B6 s内物体做匀变速直线运动C4 s末物体的速度大小是4 m/s, 加速度方向发生变化.D3 s末物体的速度为零，且改变运动方向6. 以下关于力的说法中，正确的是（）A甲物体对

4、乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C一个物体是施力物体就不能同时是受力物体。D一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变7.关于重力的概念有关说法正确的是（）A重力的方向总是竖直向下的 B重力的大小不随物体位置的变化而变化C上升中的气球不受重力作用 D重力的方向总是与物体的接触面垂直8. 关于弹力的概念，下列说法中正确的是（）A两物体之间有弹力时，两物体必定直接接触 B两物体直接接触时，两物体之间必有弹力C压力和支持力的方向总垂直于接触面D轻绳和直杆所施加的弹力方向总是在沿绳或杆的直线上9. 如图所示，B物体在拉力F的作用下向

5、左做匀速直线运动，A物体保持静止，各接触面均粗糙，关于A、B所受摩擦力，下列说法正确的是（ ）AA物体静止不动，所以A受的摩擦力是静摩擦力.BA相对于B向右运动，所以A所受B施加的摩擦力水平向左.CB物体只受地面施加的摩擦力作用.DB物体受地面和A同时施加的滑动摩擦力作用，方向均水平向右.10.如图所示，一物体沿斜面向下匀速滑动关于该物体的受力，以下分析正确的是（）A物体只受到重力和摩擦力的作用B物体只受到重力和弹力的作用C物体同时受到重力、弹力和摩擦力的作用D物体只受到重力的作用11. 如图所示，电灯悬挂于两壁之间，更换水平绳OA使连结点A向上移动而保持O点的位置不变，则A点向上移动时（ ）

6、A绳OA的拉力逐渐增大；B绳OA的拉力逐渐减小；C绳OA的拉力先增大后减小；D绳OA的拉力先减小后增大。12. 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点设滑块所受支持力为FN OP与水平方向的夹角为.下列关系正确的是( )AFmgtan B F CFN DFNmgtan第卷(非选择题共52分)二、 实验题：本题12分，把答案填在答题纸规定的横线上13.（1）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是( )A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧

7、的长度即为弹簧的伸长量D用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把LL0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中的( )14. 验证力的平行四边形定则”实验中(1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：A将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线；B在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记录：_、_、_；C将步

8、骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，小心调整B、C的位置，使_，记录_；(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中_。三.本题共3小题，第15题12分，第16题12分，第17题16分，共40分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位AFBO图2-115.（12分）.一长为L1的轻杆BO，其O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上，B端挂一质量为m的重物，且系一细绳，细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮，用力F拉住静止不动，如图2-1所示。设AO和

9、AB的长度分别为h和L2，试求细绳拉力F及杆BO所受压力FN的大小.（重力加速度大小为g，要求保留作图痕迹）16.（12分）.如图所示，质量为m的物体在倾角为的粗糙斜面上匀速下滑，求物体与斜面间的滑动摩擦因数。（重力加速度大小为g）17.（16分） A、B两物体（视为质点）在同一直线上同时出发向同一方向运动，物体A从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小a=2m/s2，物体B在A的后面相距L=16m处，以v1=10m/s的速度做匀速运动。两物体相遇时，互从近旁通过，不会相碰。求：（1）经过多长时间物体B追上物体A？ （2）经过多长时间A、B两物体再次相遇？ （3）A、B两物体两次相遇之间相距最

10、远的距离是多少？高一年级第一阶段检测（A） 物理参考答案 2015.10一.选择题题号123456789101112答案CDABCCCDACDAAACBDCDBC二.实验题13.（1）AB（2）C14.(1)B钩码个数(或细线拉力)；橡皮筋与细线结点的位置O；细线的方向；C橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合；钩码个数和对应的细线方向. (2)三.计算题15.相似于TBFOB （画图6分）(2分)得：； （4分） 16.因为物体匀速运动，合外力为零，（受力分析3分）由x轴方向合外力为零，得： （3分）由y方向合外力为零，得： （3分）联立解得：（3分） 17.（1）设经过t1,B 物体追上A物体则有：（3分）解得：t1=2s ( 2分 )(2)设经过t2，A物体追上B物体，由上面方程可得：t2=8s（3分）(3).设A、B两物体再次相遇前两物体两物体相距最远距离为s，此时A、B物体有相同的速度V1，得： （各3分共6分） 联立解得：s=9m. （2分）- 5 -