体育教学工作总结汇编6篇.docx
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1、体育教学工作总结汇编6篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是整理的体育教学工作总结6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 本人到xx六中工作已经快两年了。从教两年来,一直坚持党的四项原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,即教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,做一名新时代的合格教师。一、提高政治素质,严守师德规范两年来,认真贯彻党的教育方针政策。为全面实施素质教育而不懈
2、努力。在工作中尊敬领导,团结老师,关心学生,为人师表,言传身教,教书育人,把师爱全部倾注于学生身上。二、加强业务素质,提高教学质量自工作以来,本人严格要求自己,按照学校的各项规章制度,依时坐班,学习业务知识,不断提高教学能力,并通过所学到理论知识指导教育教学实践。课前认真钻研教材和教法,备好每一堂课,制订一系列切实可行的课时计划。课堂认真组织好学生,注重学生的练习过程,注重学生的个性发展,培养体育骨干。在枯燥无味的素质课进行改革探新,通过激发学生的体育活动动机,培养学生的体育兴趣,从而提高了练习积极性,练习质量明显提高,取得了很好的教学效果。三、任重道远,在困难中锤炼自己本学期,我还是从事7年
3、级7到10班四个班的体育教学,以及学校田径队的训练工作。作为一名体育教师除上好体育课外,抓好课外体育活动和课余运动训练也是体育教师的职责。在今年4月份举行的xx区首届体育节上,我校取得团体总分第二名的成绩。根据国家学生体质健康标准对学生进行了测试,学生较上学期,成绩有了很大的提高,基本上都能达到良好以上的水平。综上所述,在两年的教育教学工作中取得了一定的成绩,积累了一定的教育教学经验。在信息化高度发展和教育教学不断改革的今天,我们只有不断提高自我,完善自我,充实自我,紧跟时代的步伐,以科学的手段来武装自己,才能适应新时代教育教学工作的需要,为我国的教育事业尽一份光和热。作为学校的一员,积极参与
4、学校的公共事务,每次学校有活动时,都是跑前跑后,从不计个人得失,从不叫苦叫累。总是尽最大可能的去帮助别人。在今后的教学工作中,我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规,积极参加教师培训,继续努力学习现代教育技术和科学教育理论,在优化课堂教学,教育教学研究和班级管理方面,不断学习,不断进步,争取在今后的教育教学中,逐步构建自己独特的教育模式,为党的教育事业做出更大的贡献。 体育教学工作总结 篇2 一、思想政治方面:坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,收看新闻,严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言
5、行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作。二、教育教学工作方面:在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课,搞好课余训练,热情指导学生开展各项社团活动,保障了学校各项体育工作的顺利开展。一年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会。在任教研组组长期间,认真履行组长职责,协调、组
6、织和开展好学校的各项群体活动,认真组织和安排好组内的各项工作。督促教研组成员完成学校的各项工作。三、业余训练方面:体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境是夏天太阳猛,冬天西北风,而且工作量大,不但每天要上3、4节体育课,并且还要坚持清早要晨炼,下午要带队训练。此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等。在跳绳比赛期间,我们体育组老师每天早、中、晚三次训练,功夫下到了,自然有回报,在金水区跳绳比赛中我校学生的一条龙比赛获得第一名,20人跳大绳获得第二名,这也是金水区前所未有的好成绩通过努力,一年来我和我的教
7、研组通过努力取得了一点成绩:1、我校获得20_年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖;2、我校获得20_年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖;3、获得国家学生体质健康标准测试二等奖;4、获得教职工第九套广播操二等奖;5、获得20_年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖;6、获得金水区跳绳比赛总分第三名;7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。今后,我还要不断充实自己,要善于积累经验,总结成败得失,勇于思考、敢于创新,不断提高自身的素质。 体育教学工作总结 篇3 在校长室、教导处的关心下,积极组织校广播操会操比赛,预招班篮球比赛,参加了高港区第一套广播体操青春
8、的活力会操比赛,获得第一名的好成绩,校男子乒乓球队暑期参加区比赛获得团体第一,单打第一名的好成绩,部分教师论文在体育教学杂志发表,一篇论文获省教育学会三等奖。体育教学工作严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。每天安排三次以上课外活动,保证学生每天有一小时的活动(含体育课)时间,在课外体育活动上,每周至少一次课在体育教师指导下进行体育锻炼,增强学生的基本体质。在取得成绩的同时,不得不清醒地看到,目前还或多或少存在不尽人意的现象。由于教师授课班级较多,导致个别体育教师的体育课仍然存在“一个哨子,两个球,老师学生都自由的放羊式教学”现象。教师进行体育
9、教学研究的时间较少。体育活动的开展虽能愉悦学生身心,丰富校园文化生活,但比赛的时间总不能按原计划进行,随意性较大,甚至得不到班主任的支持。体育不达标的学生、班级仍然被评优评先。当然,在激励措施下,提高积极性,体育教师能真正从“内强素质,外塑形象”为出发点,以务实的精神去工作,想信本组体育工作的明天会更灿烂。 体育教学工作总结 篇4 时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声, 教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中,教师片面地对学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当
10、中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。具体教学方面:
11、1、按体育课程标准和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不
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