江西省南昌市八一中学2015-2016学年高二政治上学期10月月考试题.doc

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1、20152016学年度南昌市八一中学高二政治10份月考试卷 说明：试卷内容涵盖生活与哲学第1-5课的内容。时间100分钟，满分100分。一、选择题（下列各小题只有一个正确答案，请把它填写在答题卡的相应位置。224=48分。）1生活在快节奏的时代，追求生活质量的人们提出了“慢生活”理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了 （ ）生活处处有哲学 世界观决定方法论方法论体现世界观 哲学包括世界观和方法论A. B. C. D. 2. 著名画家葛庆友讲道，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白、直线与斜线，点与面绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家是创造不出好的

2、作品的。”这是因为 （ ）具体科学是哲学产生、发展的基础 真正的哲学可以更好服务工作和生活 哲学的智慧源于我们的实际生活中 哲学为具体科学研究提供根本的指导A B C D3.下列说法错误的是 （ ）任何哲学都源于实践的需要 哲学都是一定时代精神上的反映哲学对一定时代是如实反映 哲学对一定时代发展起积极作用A. B. C. D. 4. 中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、理与气、知与行、心与物等关系问题，这些问题集中体现了 （ ）A.唯物与唯心的关系B.世界观和方法论的关系C.人和自然的关系D.物质与意识的关系5.古代朴素唯物主义是唯物主义的第一个形态，下面属于这一形态的是 （ ）自然界由性质

3、不同的异质元素构成 “五行”是生成万物的基本元素中医认为，阴阳平衡是生命的根本 物质是按其固有规律运动的承担者A. B. C. D. 6.近代形而上学唯物主义具有机械性、形而上学性和唯心史观这三大缺陷。其中，下列观点中体现了形而上学性的是 （ ）A.人是一架机器 B.原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的C.物质就是物体 D.历史不过是英雄人物实现其思想、意志的过程7. “存在就是被感知”与“理在气先”的共性是 （ ）A.认为意识决定物质 B.承认世界是物质的C.否认意识的决定作用 D.坚持了二元论观点8.真正的哲学是这样的 （ ）是一定时代的精神上的精华 对社会变革起着积极或消极作用的概括

4、一定时代实践认识成果 其理论体系中没有个别错误结论的A. B. C. D. 9.马克思主义哲学诞生是哲学史上的伟大变革。其产生的理论来源 （ ）赫拉克利特的朴素唯物主义 黑格尔的唯心辩证法费尔巴哈的形而上学唯物主义 黑格尔的机械唯物论A. B. C. D. 10. 马克思主义哲学第一次实现了 （ ）唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与历史观的有机统一科学世界观和科学方法论统一 在实践基础上的科学性和革命性的统一A. B. C. D.11.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。由此，我们可以获取如下信息 （ ）物质是物质具体形态的总和 马克思主义哲学坚持了唯物主义可知

5、论物质的根本属性是绝对运动 物质相对意识的唯一特性是客观实在性A. B. C. D. 12. 9月17日发表在英国自然杂志上的一则环境研究论文称，全球范围内，室外空气污染每年带来300万人的过早死亡。这给我们的哲学启示是 （ ）要尊重、顺应、保护自然 自然界是物质的，不以人的意志为转移要保护好自己的身体健康 认识和改造自然需要尊重自然的客观性A. B. C. D.13. “中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。我国在几年前成为“中等收入”经济体之后，现又进入“新常态”，正在开始着手制定的“十三

6、五”规划必须直面“中等收入陷阱”真问题。材料中蕴含的哲理有 （ ）A.唯物主义是正确的 B.真正的哲学推动社会进步C.社会发展有客观性 D.中等收入陷阱属客观实在14.运动是宇宙中一切事物、现象的变化和过程。下列选项对这一概念理解正确的是 （ ）A.物理运动、化学运动、生命运动、社会运动都是哲学上所讲的运动B.思维运动由于是人所掌控的，因而思维运动是主观的运动形式之一C.哲学上所讲的运动概括和归纳了万事万物的所有运动形式的共同点D.运动是所有客观世界中的一切事物、现象的变化和过程的机械相加15.“运动是物质固有的根本属性和存在方式”这说明 （ ）物质都是在运动中存在 物质与运动一回事没有意识作

7、用下的运动 物质与运动不可分A. B. C. D. 16. 下列与“卧看满天云不动，不知云与我俱东”蕴含相近哲理的诗句是 （ ）A不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 B山重水复疑无路，柳暗花明又一村C两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D人生代代无穷已，江月年年只相似17.下列属于规律的选项是 （ ）A.见利忘义 B.适者生存 C.母慈子孝 D.守株待兔18.规律所具有的特点有 （ ）客观性 偶然性 多变性 普遍性A. B. C. D. 19.意识是客观存在在人脑中的主观反映。由此我们可以得出的结论是 （ ）意识在人脑自生 有人脑或客观存在就有意识意识依赖于物质 人的意识在形式上是主观的A. B. C

8、. D. 20.月亮本是宇宙间一个冰冷无知的星球,它的阴晴圆缺乃是天体运动的自然规律使然,人们对它的爱恨都是无理的:人间自是有情痴,此恨不关风与月。诗人无理的怜爱与怨恨表明（ ）文学作品是作者对客观存在的主观映象 文学作品中的事物不具客观性文学创作具有主动创造性和自觉选择性 文学创作具有目的性和计划性A. B. C. D. 21.人类一直没有停止对宇宙中星球的探索。某媒体报道,一位摄影师利用“好奇”号火星车所拍摄的407张照片合成了一张40亿像素的火星表面全景照片。借助这一照片,人们可以身临其境地体验一把置身火星的感觉。这一结果佐证了 （ ）人为事物的产生仍然要以某些客观事物的属性的存在为前提

9、和基础感觉纯粹是我们人类的一种主观感受,常常缺乏必要的客观物质载体意识能动作用的发挥必须借助于必要的客观物质对象方能显现出来人类思维可因其目的性和计划性而随时给人带来“身临其境”之感A. B. C. D. 22.七年前，我们认为，对于中美关系，应该求同存异，加强对话与合作。现在，习近平指出，中美关系的本质是互利共赢。从“求同存异”到“互利共赢”，其原因可能有 （ ）客观事物在运动变化 意识按其性质来说有正确和错误之分的意识对物质有反作用 意识能随事物变化做出相应的正确变化A. B. C. D. 23.9月15日复旦大学基础医学院医学分子病毒学教育部/卫生部重点实验室应天雷课题组与美国相关科研机

10、构合作，阐明了对中东呼吸系统综合征冠状病毒具有超强杀伤力的候选药物“m336抗体”的工作机制，并证实了抗体的基因重排对杀伤该病毒有重大影响。据此，我们可以得出的结论是 （ ）世界是可知的客观的物质世界 科学家们发挥能动性创造了新的规律人们面对客观实在可以有作为 抗体工作机制和基因重排按主观进行A. B. C. D. 24. 9月20日7时01分,我国新型运载火箭长征六号在太原卫星发射中心点火发射,成功将20颗微小卫星送入太空。材料说明我国航天人 （ ）做到了把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来突破了规律的制约，创造了“一箭多星”的新纪录坚持了从实际出发，实事求是的马克思主义的原则发挥了正确又

11、充分的主观能动性，确保每次都成功A. B. C. D. 二、非选择题（本大题共3小题，其中第25、26、27题各20、12、20分，共52分。）25.（20分）材料一贝克莱认为，“存在就是被感知”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物。材料二我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由“气”组成的。(1)材料一中两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？（10分）(2)材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？（10分）26.（12分）海南省三沙市、

12、琼海市等市县近日组织了针对破坏海洋生态的专项执法行动，重点打击非法采挖、运载、销售海洋珍稀保护动物行为，查处罚没了砗磲贝等海洋珍稀生物，并对当事人进行了严厉的行政处罚。请你运用自然界的物质性原理分析其依据。27.（20分）某中学高二某班的班级精神是“该干什么，就干什么。”请你运用你所学的哲学知识分析其正确性。高二政治月考卷答案一、选择题题号123456789101112答案ADBDBBAABBDD题号131415161718192021222324答案CCDDBCBACDCB二、非选择题25. (1)贝克莱把人的主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；（3分）黑格尔把客观精神看作世界的

13、主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。（3分）二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世界的本原。（4分）(2)材料二中的观点认为“气”是万物之源，把具体的物质形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。（4分）这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。（6分）26. 自然界的事物是按其自身规律形成和发展的，是统一的物质世界的一部分。它要求我们要尊重自然的物质性，以便我们正确处理人与自然关系。（6分）打击非法行为，保护海洋生态是尊重海洋生态的物质性的具体要求和表现。这样，有利于更好恢复生态，更好保护海洋珍稀生物。（6分）27. （1）物质决定意识，物质是本原的，意识是派生的，要求我们一切从实际出发，实事求是。（4分）“该干什么”就是依据对实际情况的客观分析，从而有针对性地作出“就干什么”的判断。（4分）这样有助于学生的身心健康和有个性地发展。（2分）（2）尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。规律是客观的，不以人的意志为转移的。（4分）“该干什么”就是根据物质运动固有的客观规律，作出正确发挥主观能动性的“就干什么”的判断。（4分）这样，班级工作和学生的学习能够有序进行。（2分）- 6 -