新媒体时代广播电视播音主持艺术的创新变革策略.docx

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1、新娜时代E电视播音主持艺术的创新变革策略近年来，随着我国社会经济开展水平以及公众生活 质量的不断提升，人们在文化等方面的需求也不断提 高。同时，网络以及各种新媒体也在人们的日常生活 中得到日益广泛的应用，并对人们的信息接收路径和 审美水平等产生了极大的影响。新媒体时代，传统的 广播电视播音主持艺术也遭遇了较大的冲击。这一背 景下，积极的创新和开展变革，显然是广播电视播音 主持艺术的必由之路。1 .新媒体时代广播电视播音主持艺术创新的必然 性新媒体时代，人们可以应用的媒体类型越来越多， 获取资讯、交流互动的途径也日渐多样化。这一背景 下，传统的广播电视播音主持工作便显得过于单调和 固化，且缺少对

2、受众之间的必要交流。因此，在新媒 体时代背景下，传统的广播电视播音主持艺术已经无 法很好的满足广大受众的需求。对于广大广播电视播 音主持人员而言，还需要清楚地认识现实情况，并积 极的进行创新开展，不断提高主持工作的创新水平。 紧跟时代开展变化的步伐立足现实情况，聚焦社会热 术性创新的过程中，能够允许播音语言出现适当的口 语。针对偏远地区或者民族地区，假如穿插一点接地 气的地方口语或者民族类方言，能够使观众更加准确、 快速的明白节目想要传递的信息要点。当然，播音主 持口语化是要在字正腔圆规范发音基础上，在不同语 言环境中使用不同语气和语调，使语言能够更加的接 近老百姓的实际生活，从而真正的贴合观

3、众。另外，现代信息技术影响着广播电视播音主持，也 刷新着播音主持行业的开展。此时，要求播音主持是 自身特性固化。播音主持面临大量的传播内容，丰富 多彩的行业信息要求播音主持传播，保证播音主持最 终的效果。为了使广播电视播音主持规范化水平得到 提高，要求自抬标杆，使自身工作要求和标准得到提 高，始终保持进步的状态。针对广播电视播音主持人 来说，要提高自我使命感和责任感，针对自身从事的 职业具备开拓创新意识与强烈事业心，在平常工作和 生活中不断的学习新的理念和知识，充实自我水平， 构成具备特色和风格的语言规范。其次，针对突发事 件的传播，要具备及时有效应对能力，良好的处理突 发事件，使自身临床应变

4、能力得到提高。只有充分提 高自身综合组织，才能够在处理突发事件的时候临危 不惧。总之，通过我们的积极探讨和分析不难发现，在新 媒体时代，广播电视播音主持艺术顺应时代开展变化 进行积极的创新是大势所趋。新的时代背景下，传统 的广播电视播音主持艺术不可防止的会受到一些外界 环境因素等的影响，但同时，也可以获得十分珍贵的 开展与创新机遇。新媒体时代，还需要广大广播电视 播音主持人积极的行动起来，从多方面出发进行不断 的创新。通过积极主动的学习，不断提高自身的综合 素养，创新主持风格。并注意从网络和各种新媒体中 寻找主持灵感，合理利用各种网络语言和新媒体，与 受众之间进行密切的互动交流，实现主持风格和

5、主持 形式的不断创新，最终推动广播电视节目的良好开展。参考文献：1孙浩琛.新媒体时代广播电视播音主持艺术的创 新路径J.西部广播电视，2020, 41 (20) ： 185-187.2梁旗琛.新媒体时代广播电视播音主持艺术创新 研究J.环球首映，2020 (10) ： 44.3王自立.新时期广播电视播音主持艺术创新探究 J.西部广播电视,2021, 42 (8) ： 173-175.4巴帅.新时期广播电视播音主持艺术的创新对策 分析J.新闻研究导刊，2018, 9 (4) ： 110-111.5彭涵俊，雷鸣.新时期广播电视播音主持的开展趋势及艺术创新J.新闻研究导刊，2019, 10(3) ：

6、 116王丽娜.新时期广播电视播音主持艺术创新研究J.传播力研究，2021, 5 (4) ： 104-105.牟春娜，聂继中.新时期广播电视播音主持艺术创 新研究J.科技传播，2020, 12 (8) ： 89-90.8张玲稚.新时期广播电视播音主持艺术的创新J. 西部广播电视，2021, 42 (6) ： 189-191.点，积极的进行主持艺术创新，可以为给公众提供更 好的节目播出效果，提高各种新闻资讯等的传播效果。 同时，也可以进一步强化广播电视播音主持对社会公 众的影响，促进社会公众艺术鉴赏能力的整体提升。2 .新媒体时代广播电视播音主持艺术的创新思路近年来，网络普及面不断扩大，各种新型

7、的新媒体 类型也得到快速的普及和广泛应用，并逐步渗透到人 们日常生活和工作的诸多角落之中。这一背景下，积 极进行广播电视播音主持艺术的创新是必不可少的。 对于不同的主持人员来说，在具体的创新过程中，还 应当顺利明确的创新思路。首先，应注意对当前的新 媒体传播途径进行清晰的掌握。新媒体时代，各种信 息的传播形式和传播效率等都在发生着极大的改变。 同时，也对传统广播电视播音主持工作的展带来了 极大的改变。当前，新媒体已经可以实现集触摸媒体、 通信、纸媒以及传统影视等多种形态为一体。在广播 电视播音主持工作中，在对各种新闻等进行播报的时 候，主持人对各种新媒体以及相关新功能的应用也越 来越多。例如，

8、在播报各种新闻的时候，经常会在传 统电视播报的基础上，联合使用一些新媒体的图文或 者音频等功能，以到达更为全面、立体的播报效果， 将各种新闻事件的内容更为全面、立体的展现出来。通过对各种新媒体传播途径的了解和掌握，可以帮助 主持人员更好的了解主持工作中涉及的不同内容和方 式，以公众接受各种资讯的途径。其次，应注意对当 前受众的心理和需求情况进行科学分析。在各种广播 电视节目的播出过程中，想要获得更多公众的关注和 收看，还需要充分掌握受众的实际需求和心理特点。 在新媒体环境下，还需要全面的分析广大受众在新环 境下对各种资讯的需求变化情况。要注意立足当前公 众对各种新媒体应用较多，接收资讯途径较为

9、多样的 现实情况，科学分析公众在电视节目方面的实际需求。 之后，注意结合公众需求，对电视节目进行针对性的 优化设计，突出节目的独特性。同时，合理的创新节 目的主持方式，紧密结合当前公众对互动交流等需求 较高的情况，有意识的将一些在线互动和交流手段应 用于节目的主持工作中。从而吸引更多公众的关注， 提高受众对节目的接受度和喜爱度。3 .新媒体时代广播电视播音主持艺术的创新路径3.1 提高综合素养，创新主持风格广播电视播音主持过程中，不同的主持语言风格会 对整个节目的播出效果产生极大的影响。而主持风格 与不同主持人的专业知识掌握水平和综合知识能力等 之间存在着十分密切的联系，因此，在新媒体时代，

10、在广播电视播音主持艺术中，为了获得更好的主持效 果，还需要广大主持人不断提高自身的综合素养，积 极创新主持语言风格。传统媒体模式下，对主持人有 着一定的专业知识和技能要求。进入新媒体时代之后, 各种新型的主持知识和技能也不断的涌现出来。这一 背景下，还需要广播电视播音主持人员积极分析、了 解各种新媒体下的主持知识，并从互联网播音主持和 直播等方面广泛的收集各种可以学习和利用的主持知 识等。在积极创新主持语言，立足新媒体背景对各种 网络语言进行应用的时候，还需要主持人认真的分析 广播电视节目的特点和内容、定位，以及具体的受众 特点等等，进行合理的语言组织和设计。例如，在应 用各种网络语言的时候，

11、还需要主持人充分了解节目 的具体内容和定位以及目标受众。尤其要注意对受众 的特点进行分析，包括受众人群的年龄分布情况和文 化知识层面、兴趣爱好等等。进而针对节目内容和受 众特点，合理的创新、组织主持语言。对于那些娱乐 性较强，受众人群年龄相对偏低的节目，主持人可以 在节目中有意识的多使用一些在各种新媒体中使用频 率较高的热门网络语言，例如在微博或者各种网络综 艺中经常出现的网络用于等等，以增强节目的趣味性, 吸引更多受众的注意。但是，对于一些养生类的节目, 因为其目标受众大多为中老年人，对各种新媒体的使 用频率相对较低，对各种网络语言的了解和使用较少。 因此，在主持的时候，主持人便应当合理的控

12、制各种 网络词汇的使用量，或者使用一些在主流媒体中应用 较多的网络语言。另外，对于不同的广播电视播音主 持人而言，在其知识掌握水平和语言能力以及主持风 格等方面都存在一定的差异。在各种广播电视节目的 主持过程中，不同的主持人也可以结合自身对各种新 媒体的了解情况，以及自身的知识素养，逐步形成自 身独特的主持风格。但是，在对主持语言进行积极创 新和不断丰富的同时，对于主持人而言，还应当注意 合理的控制相应的尺度。对于各种主持语言的规范性 和合理性进行严格的把握，防止因为过度迎合受众而 出现不当的语言表达方式。另外，在主持过程中，广 播电视节目还可以借助一定的新媒体平台实现在线直 播，并与广大受众

13、之间进行在线的互动与交流。对于 主持人而言，也可以借助这些新媒体平台及时与公众 进行交流，收集公众的对节目主持风格和播出效果等 方面的意见。对于公众们提出的意见和观点，及时进 行总结和分析，并对节目主持情况进行针对性的调整。 对于那些公众较为感兴趣的网络语言，应注意进行总结。对于一些公众不够认同的语言和主持风格，那么要 及时调整，从而切实保证节目的播出效果。总之，在 新媒体时代，广播电视播音主持工作中，还需要广大 主持人注意加强自我学习，不断提升自身的综合素质 和艺术修养等方式，合理创新自身的主持风格，以获 得更好的主持效果。3.2 合理利用网络语言，创新主持亲和力传统的广播电视播音主持过程中

14、，主持人的整体形 象大多是较为端正和严肃的，与广大受众之间也存在 一定的距离。而亲和力是拉近主持人与受众距离的重 要原因，同时也会对各种广播电视节目的收视率产生 极大的影响。针对这一情况，还需要广播电视播音主 持人注意提高自身的语言艺术，不断丰富各种主持语 言，积极转变支持风格，提高主持的亲和力，以拉近 与受众的距离。新媒体环境下，为广播电视播音主持 语言的创新提供了诸多的可能。当前，在人们的日常 生活中，封网络以及各种新媒体的应用十分频繁。在 具体的应用中，也逐渐产生了一些特殊的语言类型， 即“网络语言”。这些网络语言产生自网络，具有生动、 形象等鲜明的特征，并通过各种新媒体得到了迅速的 传

15、播，成为人们耳熟能详的语言。例如，近年来，“世 界那么大，我想去看看”、“给力”、“我想静静”等等网 络语言便在网络中十分流行。在广播电视播音主持工 作中，主持人便可以通过留心观察近期的网络热点， 总结其中被网友们使用较多的各种网络语言，并结合 广播电视播音主持的具体内容，通过合理的筛选，将 其应用到具体的播音主持工作之中。例如，央视主持 人朱广权被大家亲切的称为“段子手”。在朱广权的播 音主持工作中，经常会使用各种诙谐幽默，且押韵的 语言进行播音主持。在其各种段子中，经常还会涉及 时下流行的网络语言。因此，整个播音主持的过程十 分生动有趣，朗朗上口的段子式语言与主持人端正的 正装形象之间形成

16、强烈的反差，与传统模式下认真、 刻板、面无表情的新闻类播音主持人的形象相去甚远。 在这一模式下，各种段子的巧妙应用，也极大的增加 了广播电视播音主持的趣味性，提高了主持人的亲和 力，有效拉近了主持人与受众的距离。同时，对于各 种网络语言的应用，也可以很好的吸引一些年龄较小 的受众，扩大各种新闻的受众面。在向受众传播各种 新闻资讯的同时，也可以为受众带来欢乐，并加深受 众对各种新闻事件和社会热点的认识，提高新闻事件 的社会关注度。另外，也可以带给受众耳目一新的感 受。3.3 合理应用新媒体，创新互动交流在传统的媒体类型中，广播电视是十分重要的组成 局部。在新媒体时代，广播电视这一传统的媒体也需

17、要积极的进行创新。广播电视播音主持工作中，为了 获得更好的播音主持效果，对于主持人而言，需要积 极主动的接触、了解各种不同类型的新媒体。通过不 断的了解和分析，全面掌握不同类型新媒体的特点、 受众情况、使用方式、传播各种资讯的特点等等。尤 其要注意分析不同类型新媒体与传统媒体之间的差 异，以及新媒体在传播各种新闻和资讯，以及与受众 进行沟通等方面的特点和优势。认真的思考各种新媒 体类型与广播电视播音主持工作之间的内在联系，寻 找二者之间的联系点。之后，将传统的广播电视播音 主持工作与各种新媒体联系在一起，将二者有机的融 合在一起，并充分利用、挖掘各类新媒体的应用优势 来更好的服务于广播电视播音

18、主持工作，实现主持人 与受众之间的积极交流与互动。主持人应当灵活借助 新媒体与受众进行沟通。通过这样的方式，主持人可 以更快了解到受众的实际需求，为广播电视播音主持 节目的创新提供方向指引。为此，在新媒体时代，对 于传统的广播电视播音主持形式，还需要积极的进行 优化和调整。在具体的播音主持过程中，注意将一定 的新媒体科学的引入到广播电视播音主持工作之中。以丰富支持的形式和内容，同时也有利于提高广播电 视节目的时效性。例如，在传统的广播电视播音主持 方面，采用的大多是以主持人为主，对各种新闻或者 资讯进行播报的方式。这一方式下，主持人处于相对 固定和单一的状态，与广大受众之间处于各自独立的 状态

19、，无法实现有效的交流。但是，在网络与各种新 媒体广泛应用，与人们日常生活紧密相连的现实情况 下，将广播电视播音主持与新媒体结合在一起，那么可 以实现主持人与受众之间的实时交流与亲密互动。在 对各种新闻和资讯等进行播报的时候，主持人可以借 助一定的新媒体，例如微博或者微信等等，进行同步 的线上直播。并通过这些直播平台，及时了解不同受 众对各种新闻事件或者社会热点的个人观点。对于不 同受众所提出的观点，主持人可以及时的将其提供给 其他的受众，并与大家一同进行分析和讨论。3.4 规范播音主持语言，提高主持艺术性要求播音主持语言真实、规范，并且要使用婉转的 语言。通过播音主持人提高自身语言艺术表现力，使 受众能够感受到播音主持语言的魅力。以此，要求播 音主持人在主持语言过程中保证娱乐节目、新闻事件 的信息真实性，并且根据真实事件合理润色语言，使 播音语言艺术创新性得到提高。在对播音主持语言艺