陕西省山阳县色河中学九年级物理全册16.3电阻导学案无答案新版新人教版.doc
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1、电阻学习目标1、初步学习电阻的概念、单位2、知道影响电阻大小的因素:材料、长度、横截面积、温度3、会用影响电阻的因素处理简单实际问题重点:电阻概念的建立难点:理解电阻是导体本身的一种属性,只与本身因素有关。时间预计:导课 5 分、自学10分、交流 10 分、展示 5 分、巩固 10 分钟学 习 流 程学习流程学案导案导课:导线芯一般用什么材料? 一、自学新知1.什么是电阻?符号是 。电路元件符号是: 2.电阻的国际单位是 ,常用单位是 、 3.影响电阻大小的因素有 、 、 和 4.一般在干燥的环境中,人体的电阻约为2K,合 5.常见金属中导电性最好的是 ,其次有 、 、 等。6.关于导体的电阻
2、,下列说法正确的是( )A.导体的电阻只取决于导体的长度B.导体的电阻与导体两端的电压有关C.导体的电阻取决于导体的长度、横截面积和材料等D.导体的横截面积越大,电阻越大二、交流与讨论用控制变量法如何研究影响电阻与哪些因素有关?三、展示纠错 1.电阻与电流、电压有关吗?当电棒未接入电流时它的电阻一定是零吗?2.下表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的,则他们的电阻从大到小排列的顺序是 。导体长度/m横截面积/mm2甲12乙0.54丙0.52四、小结 (学生完成)五、课堂达标【见新学案】 P44六、作业1.【新学案】能力提高2.抄写作业:10Kg20的水吸收3.36X106J的热量后,温度将升高到多少?(水的比热容为4.2X103J/(Kg. ))【励志名言】行动是理想最高贵的表达。新课导入自学指导:在书本上基本能找到。【推进新课】在学生自学基础上必须脱离课本回答。1.交流与讨论:用相似的实验进行类推2.展示纠错:必须通过思考得到正确的结果。【小结】学生完成1.电阻的定义2.电阻是导体本身的性质,与电流、电压无关,只与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。3.常见的导体中,银的导电性最好,其次是铜、铝、铁等【课堂达标】及时检查学生学习效果【作业】1.【能力提高】以电阻的认识和会用简单的电阻知识处理实际问题为主。2.回顾热学公式的记忆【板书】第3节 电阻 教师反思:2
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