《临床流行病学》教学大纲(本科).docx
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1、临床流行病学一、课程简介临床流行病学是在临床医学领域内,应用流行病学的原理和方法解决临床医学中所遇到的临床 诊断、治疗、判断个体病例的一门学科。临床流行病学是一门重要的基础课程,有其自身的理 论体系,其任务是通过教学使学生掌握流行病学的基本理论和基本方法,为学生树立群体健康观念 及预防思想,为今后从事本专业工作及科研实践奠定基础。临床流行病学作为一门方法学,同时培 养学生用流行病学的思维和视角进行基本的科学研究。因此,该课程的开设应该在学生掌握一些基 本的统计学原理及具有一些临床诊疗知识之后,即在卫生统计学、诊断学、内科学及外科学之后开 设。二、理论教学内容1 .绪论掌握内容:流行病学的定义;
2、临床流行病学的定义;流行病学和临床流行病学的原理、基本原 那么、方法、任务、特点和用途。了解内容:流行病学开展简史;流行病学与其他学科间的联系;临床医生应具备的流行病学观 念,包括疾病和健康的观念、正常与异常的观念,群体的观念等。2 .疾病的分布掌握内容:健康相关资料的来源;疾病频率测量主要指标(发病率、患病率、感染率、死亡率 及病死率)的概念、计算、应用及考前须知;疾病流行强度(散发、爆发、流行、大流行);疾病 三间分布;移民流行病学研究方法。了解内容:疾病分布的意义。3 .流行病学研究方法(一)一描述性研究掌握内容:流行病学方法分类、流行病学研究设计的基本内容;健康相关资料的来源;描述流
3、行病学的概念;现况研究的概念、普查与抽样调查的概念、抽样方法及样本含量的估计;现况研究 的应答率及其意义;现况研究产生偏倚的原因;生态学研究的定义和方法。了解内容:个例调查、病例报告和病例分析的目的、用途及局限性;生态学研究的应用与局限 性。4,流行病学研究方法(二)队列研究掌握内容:分析流行病学的概念及分类;队列研究的概念、用途、种类;研究对象的选择;样 本含量的估计;资料分析;优点及局限性。了解内容:队列研究中常见的偏倚及控制方法。5 .流行病学研究方法(三)病例对照研究掌握内容:病例对照研究的概念;病例对照研究的类型;研究对象的选择;样本含量的估计; 资料的统计分析;优点和局限性。了解内
4、容:病例对照研究的多因素分析方法;病例对照研究中常见的偏倚及控制方法。6 .流行病学研究方法(四)一实验流行病学掌握内容:实验流行病学的概念、基本特征、分类;临床试验的概念及设计;流行病学实验的 资料收集和分析。了解内容:流行病学实验样本含量确实定;流行病学实验的优缺点;流行病学实验应注意的问 题。7 .诊断和筛检试验掌握内容:诊断试验和筛检试验的概念、目的、应用原那么及区别;诊断试验和筛检试验的评价138 方法;评价指标,包括评价真实性的指标、评价可靠性的指标、评价收益的指标;确定试验判断标 准的原那么和方法;提高试验效率的方法。了解内容:诊断和筛检试验研究的实施过程。8 .病因与因果推断掌
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