《中国近现代史纲要》教学大纲(本科).docx
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1、中国近现代史纲要一、课程简介中国近现代史纲要课程是为全国高等学校本科生开设的一门思想政治理论课,是国家高等学 校对学生进行基本理论、中国化的理论教学的必修课,是一门公共基础课。其任务是通过讲授中国近代 以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情, 深刻领会历史和人民怎样选择了,选择了中国共产党,选择了社会主义道路,理解中国人民走上以共产 党为领导的社会主义道路的历史必然性,了解实行改革开放和搞好现代化建设的重大意义和选择社会主 义的正确性。使学生自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统,进一步增强民族 的自尊心、自信心和自豪感,增强
2、爱国情感和建设社会主义现代化强国的使命感,进一步树立“只有社 会主义才能救中国,只有社会主义才能开展中国”的信念,坚定走中国特色社会主义道路的信心。二、理论教学内容1 .综述风云变换的八十年掌握内容:近代以来中华民族面对争取民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富 裕两大历史任务及其相互关系。了解内容:近代中国社会的半殖民地半封建社会性质及其主要矛盾和基本特征。2 .反对外国侵略的斗争掌握内容:近代中国历次反失败的根本原因。了解内容:近代中国人民抵御外国侵略斗争的历史。3 .对国家出路的早期探索掌握内容:太平天国运动、洋务运动、戊戌变法的基本内容及历史意义。了解内容:太平天国运动、洋务
3、运动、戊戌变法的失败原因和历史教训。4 .辛亥革命与君主专制制度的终结掌握内容:辛亥革命失败的历史原因和教训,辛亥革命的性质和历史意义。了解内容:辛亥革命爆发的历史条件,认识革命是历史的必然选择;三民主义的基本内容、意 义与局限。5 .翻天覆地的三十年掌握内容:国际环境的变化及其对中国革命道路的影响;历史选择中国共产党制定的人民共和 国方案的原因。了解内容:从五四运动至新中国成立三十年中国社会和中国革命的性质,中国共产党制定的人 民共和国方案的背景、内容与特点。6 开天辟地的大事变掌握内容:五四运动与新民主主义革命的开端,中国共产党的产生和意义。了解内容:中国共产党与国民大革命,中国先进知识分
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