福建省教育厅办公室关于做好2022年大学生创新创业训练计划项目申报和结题验收工作的通知.docx

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1、福建省教育厅办公室关于做好2022年大学生创新创业训练计划工程申 报和结题验收工作的通知 （闽教办高2022） 3号）各本科高校：为深入贯彻落实“十四五”教育开展规划国务院办公厅关 于进一步支持大学生创新创业的指导意见国务院办公厅关于深化 高等学校创新创业教育改革的实施意见等文件要求，进一步深化新 开展阶段高校创新创业教育改革，根据教育部高等教育司关于开展 2022年国家级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通 知，现就有关事项通知如下。一、立项事宜（一）工程分类1 . 一般工程：按每年惯例申报的大学生创新创业训练计划工程。 2022年，我省地方所属高校大学生创新创业训练计划工程拟立项省

2、级 工程2170项，其中推荐国家级工程710项（各校国家级、省级工程申 报限额见附件1）；中央部委所属高校大学生创新创业训练计划工程拟 立项省级、推荐国家级工程另行安排。如推荐省级工程数缺乏，国家 级工程数相应减少。2 .重点支持领域工程：为引导大学生面向国家经济社会开展和重 大战略需求，结合创新创业教育开展趋势，在重点领域和关键环节取 得突出创新创业成果，继续设立国家级大学生创新创业训练计划（以 下简称“国创计划”）重点支持领域工程。八、第五代通信技术和新一代IP网络通信技术。围绕大规模天线 阵列、高集成新型滤波器、宽带高效功放、新型网络架构、干扰协调 等核心技术，扎根理论创新、工程创新和材

3、料创新，不断提升频谱效 率、降低能耗、降低体积/重量，为数字社会构建坚实的网络基础。通 过5G技术推动移动互联网、物联网、大数据、云计算、人工智能等关 联领域裂变式开展，在制造业、农业、金融、教育、医疗、社交等垂 直行业探索新应用。围绕IP网络技术领域，探索以SRv6、BIER6、切 片等为代表的新一代IP网络技术，结合网络分析、自动调优、AI等智 能化技术，推动我国数据通信领域的应用技术创新。探索新一代IP网 络通信技术应用于5G垂直行业、上云专线、Cloud VR等业务创新。九、城乡治理与乡村振兴。重点围绕乡村振兴、城乡融合开展， 开展理论、制度与实践的创新研究。按照“产业兴旺、生态宜居、

4、乡 风文明、治理有效、生活富裕”的要求，聚焦新农村、新农业、新农 民、新生态建设，聚焦城乡统筹开展，改善城乡生态环境和人居环 境，着力研究解决乡村开展不平衡不充分问题，以乡村产业振兴带动 和促进乡村相关问题的解决；探索边开展边治理，以治理引领和促进 乡村振兴的新途径及改善人居环境、改善容貌秩序的新方法。针对该 领域提出科学性、规范性和引领性的顶层设计；研究自治组织、社会 组织和农民在乡村治理中的主体功能，研究促进城乡融合高水平推进 的路径与方法。十、社会事业与文化传承。助力夯实基础学科，推进文史哲之 间、文史哲与其他学科的交叉融合，加强中华优秀传统文化创造性转 化、创新性开展的有效路径、模式、

5、机制研究，既继承中华传统优秀 文化又弘扬时代精神；关注学科交叉融合和跨界整合，探索新科技革 命所带来的新经济业态、新生活方式、新运营模式，综合运用大数 据、人工智能等信息技术对传统管理理念、模式、内容及手段进行升 级改造；从中国教育改革开展实践中挖掘新材料、发现新问题、提出 新观点，助力构建新时代中国特色社会主义教育理论体系，将教育理 论有机融入创新创业实践。服务教育现代化和教育强国建设，面向区 域基础教育，探索协同育人的有效机制。积极应对信息时代新兴技术 对教育教学带来的挑战，围绕促进学生自主学习、深度学习，深入开 展教学方法、教育技术手段等方面的改革探索；分析艺术学应对技术 变革和产业革命

6、面临的挑战，探索艺术与科技有机融合新方向。调研 分析行业市场需求，特别关注文化科技融合、文化创业等产业新需求 新变化。附件32022年大学生创新创业训练计划立项情况数据统计表所属省（区、市）：填报人：联系 ：级别学 校 类 别参与学校数工程类型立项工程数参与学生人数支持经费（万元）重点 支持 领域 立项立项工程总数重点支 持领域 参与学 生人数参与学生总数重点支 持领域 支持经 费支持经费总数工程数国家级部 委 高 校创新训练创业训练创业实践合计地 方 高 校创新训练创业训练创业实践合计省级部 委 高 校创新训练创业训练创业实践合计地 方 高 校创新训练创业训练创业实践合计校级部 委 高 校创

7、新训练创业训练创业实践合计地 方 高创新训练创业校训练创业实践合计附件42022年大学生创新创业训练计划结题验收情况数据统计表所属省（区、市）：填报人：联系 ：级别学校类别参与学 校数工程类型通过结题 验收数未通过验收 数终止研究 数国家级部委高校创新训练创业训练创业实践合计地方高校创新训练省级校级部委高校地方高校部委高创业训练创业实践合计创新训练创业训练创业实践合计创新训练创业训练创业实践合计创新训校练创业训练创业实践合计地方高校创新训练创业训练创业实践合计附件52022年国家级与省级大学生创新创业训练计划立项工程汇总表说明：立项年份：四位（2022）省（区、市）：各省（区、市）全名（如：北

8、京市）高校代码：五位学校代码（如：10001）高校名称：学校中文名称全名（如：北京大学）工程编号：国家级创新训练工程编号规那么：2022 + 5位学校代码+ 3位流水号、国家级创业训练工程编号规那么：2022 + 5位学校代码+ 3 位流水号+X、国家级创业实践工程编号规那么：2022 + 5位学校代码+ 3 位流水号+S （对应工程级别为国家级时，该字段无需填写，上报成功 后自动生成。具体见“网络平台报送操作指南”）；省级创新训练项 目建议编号规那么：S2022 + 5位学校代码+3位流水号、省级创业训练 工程建议编号规那么：S2022 + 5位学校代码+ 3位流水号+X、省级创业 实践工程

9、建议编号规那么：S2022 + 5位学校代码+ 3位流水号+ S （如省 级工程在地方教育主管部门立项时已有工程编号，可按已有编号填写）工程类别：填写一般工程、重点支持领域工程工程级别：填写国家级、省级所属重点领域：应与重点支持领域工程指南中的十大领域一致工程类型：填写创新训练工程，创业训练工程，创业实践工程工程负责人姓名：第一主持人姓名（如：张明杰）工程负责人学号：第一主持人学号（： 1000101）工程其他成员信息：如李强/1000102,邱伟/1000103,张娜/1000104 （假设成员有多个请以英文状态下的逗号隔开）指导教师姓名：如王伟，李明，张翔（假设老师有多个请以英文状 态下的

10、逗号隔开）指导教师职称：教授，副教授，讲师等（指导教师姓名对应的职 称请以英文状态下逗号隔开）工程所属专业类代码：四位代码，按照普通高等学校本科专业目录和专业介绍填写重点支持领域工程本着“有限领域、有限规模、有限目标”的原 那么，支持具有一定创新性的基础理论研究工程和有针对性的应用研究 工程持续深化研究和实践，鼓励开展新兴边缘学科研究和跨学科的交 叉综合研究。研究团队要有效利用高校和社会现有的重点实验室、协 同创新中心、工程研究中心、国际科技合作基地、大学科技园、技术 中心、技术转移中心、实验教学示范中心等研究平台所拥有的一流学 科和科研资源，积极开展前沿性科学研究、颠覆性技术创新、实质性 创

11、业实践。（工程指南详见附件2）。各高校可从本校推荐的国家级工程中遴选符合要求的工程申报重 点支持领域工程。上一年度“国创计划”立项总数缺乏50项的高校， 最多申报1个重点支持领域工程；上一年度“国创计划”立项总数超 过50项的高校，最多可按其“国创计划”立项总数的2%申报重点支持 领域工程。我厅将从各高校申报的重点支持领域工程中择优推荐，推 荐数额不超过我省上一年度“国创计划”立项工程总数的2%。视工程 进展情况，优先邀请参加全国大学生创新创业年会。（二）工程经费各高校要根据教育部文件要求，国家级创新训练工程和创业训练 工程平均支持经费不低于2万元/项，国家级创业实践工程平均支持经 费不低于1

12、0万元/项，重点支持领域工程平均支持经费原那么上不低于 同类型其他“国创计划”工程支持经费的2倍。高校可根据学科专业 特点，确定工程资助额度标准。（三）积极参加“青年红色筑梦之旅”活动今年的“青年红色筑梦之旅”活动将继续深入贯彻落实习近平总 书记给“青年红色筑梦之旅”活动大学生重要回信精神，围绕迎接党 的二十大胜利召开，将思政教育、专业教育与创新创业教育相结合， 传承红色基因，坚定理想信念，全面推进课程思政，涵养青年学生家 国情怀；以新工科、新医科、新农科、新文科助力“新农村、新农 业、新农民、新生态”建设，引导师生扎根基层创新创业，推动乡村 振兴取得新进展、农业农村现代化迈出新步伐。鼓励创新

13、创业训练计 划工程团队积极参加“青年红色筑梦之旅”活动，工程团队可根据教育部关于举办第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 的通知要求进行报名。（四）鼓励申报产学合作创新创业联合基金工程为深化产教融合、产学合作、协同育人，汇聚企业资源支持高校 创新创业教育改革，教育部高等教育司每年组织有关企业与高校共同 实施产学合作创新创业联合基金工程。各高校可根据情况组织学生向 企业申报。二、结题验收事宜（一）加强组织领导。工程所在学校需组织评审专家对工程成果 的理论意义、学术价值和应用价值等进行评价，坚持分类评价、绩效 评价和过程评价相结合，确保客观真实、全面系统、科学规范。（二）强化成果总结。工程

14、依托高校需对工程结题所产生的论 文、专利、获奖、著作权、研究报告、商业计划书、开发的软件或设 备、创业实体等相关成果做好梳理总结，并以一定方式进行展示、交 流和推广。（三）优化工程管理。工程所在高校对未通过验收和中止研究的 工程，需做好情况分析，坚持问题导向和目标导向，持续优化完善国 创工程的管理体系和保障支持。三、材料报送各高校管理员请于2022年6月12日前登录 ：/114. 220. 75. 43： 93/,按照操作指南（可在网页的“下载专区”查 看下载）完成立项和结题验收操作，并报送数据）。填报完成后将申 报公函、立项情况数据统计表（附件3）、结题验收情况数据统计表（附件4）、工程汇总

15、表（附件5）的电子文档和盖章扫描版报送我厅 高教处。附件表格数据应与系统保持一致其中，工程汇总表应连续编 号，编号顺序从前至后依次为重点支持领域工程、国家级工程、省级 工程。联系人：张昊林、许广丽， ：0591-87091268,邮箱： 。附件：1. 2022年大学生创新创业训练计划工程申报限额2022年国家级大学生创新创业训练计划重点支持领域工程指南2. 2022年大学生创新创业训练计划立项情况数据统计表2022年大学生创新创业训练计划结题验收情况数据统计表3. 2022年国家级和省级大学生创新创业训练计划立项工程汇总表 福建省教育厅办公室2022年4月29日附件12022年大学生创新创业训

16、练计划工程申报限额表序号学校名称国家级省级（含国家级）1福州大学421062福建师范大学421063福建农林大学421064福建医科大学21545福建中医药大学16446集美大学36957闽南师范大学36958福建工程学院36959厦门理工学院369510泉州师范学院247111闽江学院247112莆田学院247113三明学院247114龙岩学院247115武夷学院298216福建警察学院226617福建江夏学院277818宁德师范学院206419福建技术师范学院257120福建商学院63521厦门医学院63522仰恩大学53723闽南理工学院205424福州外语外贸学院205425泉州信息工

17、程学院103626厦门工学院103727阳光学院103728厦门华厦学院53229福州理工学院53230厦门大学嘉庚学院204331福州大学至诚学院53432福建师范大学协和学院103333闽南科技学院53234福建农林大学金山学院53435福州工商学院53036集美大学诚毅学院83337泉州职业技术大学530合计7102170附件22022年“国创计划”重点支持领域工程指南一、泛终端芯片及操作系统应用开发。围绕我国自主研发的芯 片，基于国产自主研发的泛终端操作系统，开发框架、编程语言、编 译器、编程工具等技术领域，探索在通用计算、人工智能、5G通讯、 物联网、图像处理、个人终端等方面的创新应

18、用。面向智慧城市、智 能工厂、智慧家庭、智慧出行、智慧个人等各种场景的泛终端互连、 协作、平安体系结构，解决传统终端操作系统生态相互割裂、用户体 验提升困难、开发者效率低下的问题，结合核心芯片的国产化、操作 系统的换代升级、编译环境及基础工具的自主开发、智能生态的创新 开展，推进新一轮的万物互联、智能超宽带的产业升级。二、重大应用关键软件。围绕我国自主研发的关键基础软件、操 作系统、数据库、大型工业软件、行业应用软件、新兴平台软件、嵌 入式软件七大领域，推进重大应用，重点突破关键软件研发，培育壮 大平台软件、应用系统、开源社区等新兴业态。围绕工业互联网战略 需求，加速工业技术软件化，开展软件定

19、义、数据驱动、平台支撑、 服务增值、智能主导的新型制造体系。三、云计算、人工智能和无人驾驶。围绕云计算和大数据技术， 形成系统解决方案，突破云计算与大数据领域重大设备、核心软件、 支撑平台等方面关键技术。围绕我国自主研发的人工智能芯片和开发 框架，开展软硬件协同和系统级优化技术，构建异构软件编程及开发 体系。加强我国原创人工智能开发框架开展，支持端边云统一架构和 编程接口、动静态图结合的计算引擎、千亿参数级超大模型的自动并 行，以及全流程平安可信。开展面向行业的人工智能模型和算法研 发，推进在工业制造、智慧园区、无人驾驶等场景形成应用创新和应 用方案。围绕我国自主研发的关键车载芯片、智能驾驶操

20、作系统、车 载中间件构建功能软件算法，并进行系统优化，打造面向多场景的智 能驾驶业务系统，提升驾驶体验和作业效率，促进智能驾驶技术在多 行业多场景的规模化应用落地。新能源材料展开研究。聚焦提高高性能结构材料强度、硬度、塑性、 韧性以及适应特殊环境要求，开展包括新型金属材料、高性能结构陶 瓷材料和高分子材料等相关研究；针对包括先进复合材料、纳米、生 物医用、高温超导材料等的新型功能材料的研究；针对清洁能源和储 能等方向，开展新能源转化、利用和开展新能源技术的关键材料和技 术。围绕金属增材制造技术原理和材料工艺创新研究，以金属增材制 造成形规律、热源控制、材料成分设计等关键科学问题为研究目标， 建

21、设多学科交叉融合的金属增材制造创新研究团队，重点开展航空航 天、能源、汽车制造、生物医学等领域的钛合金、铝合金、复合材料 等增材制造的基础理论研究，在多物理场分析与监控、复杂结构零件 制造、极端性能零件制造等领域研发增材制造核心技术。五、新能源与储能技术。围绕储能技术的机理和材料创新研究， 以储能领域储热/储冷、物理储能和化学储能中存在的低容量、低集成 度，以及分布式储能等关键科学问题为研究目标，建设多学科交叉融 合的储能技术创新研究团队，重点开展新能源化工等领域，推进压缩 空气储能、化学储能、各类新型电池、燃料电池、相变储能、储氢、 相变材料等基础理论研究。围绕新能源革命带来的能源转换、传输

22、、 利用和管理等环节中的挑战，研发可再生能源发电的并网储能技术与 系统、大规模集成储能与应用、分布式储能技术及系统优化、储能技 术规模化应用及管理、碳计量、碳转化、碳捕捉等关键核心技术。六、生物技术与生物育种。针对保障食物平安和开展生物育种产 业的战略需要，围绕主要农作物和家畜生产，开展合成生物技术等领 域，获取具有重要应用价值的基因，培育抗病虫、抗逆、优质、高 产、高效的重大转基因农林牧渔业新品种，提升生物育种水平，增强 农林牧渔业科技自主创新能力，确保国家粮食平安，促进山水林田湖 草系统治理，推进乡村全面振兴。七、绿色环保与固废资源化。面向生态文明建设与保障资源平安 供给的国家重大战略需求，重点围绕高效转化、清洁利用、精深加工3 个领域，开展基础理论研究和应用基础研究，研发整装成套的固废资 源化利用技术，形成固废问题创新性解决方案，提高我国资源利用效 率，支撑生态文明建设。