住院医师培训计划表格.docx

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1、住院医师培训计划表格 一、组织领导： 在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。 二、政治和医德的培养： 培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。 三、业务阶段培养： 第一阶段：基础培养(轮转培训1-3年) 关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略 1、学习内容：住院医师培训计划 (1)熟练掌握以下内容： 循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系

2、统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。 常见的心血管疾病：包括：风湿性心脏病;高血压病;冠心病;急性心肌梗塞;心包炎;心肌病;心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);常见先天性心脏病(ASO、VSO、pDA、pS及TOF);心肌炎。 要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。 (2)掌握以下疾病： 感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，

3、心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。 (3)学习资料： 基础课程：按全院统一规定。 临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。 2业务技能达到的要求： 熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。 第二阶段：专科培训 1、学习内容 继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。 进一步拓宽知识面，在专业深度和广度上有所进展。要求掌握国内外有关本专业的新知识，新进展。如： (1)动脉粥样硬化形成机理等方面的进展。 (2)心肌梗塞诊断和治疗方面的进展。 (3)心力衰竭治疗方面的

4、新进展。 (4)复杂心律失常的心电图诊断及治疗进展。 (5)先天性心脏病诊断方面的新技术、新进展。 (6)有关心血管病方面的国内外新技术及发展动向。 学习资料： 实用内科学、实用心脏病学、实用心电图学。 参考资料：中华心血管病杂志、国外医学心血管病分册、American Heart Journal 和 The American Journal of Cardiology。 2、业务技能达到的要求： 熟练掌握心内科常见病、多发病及危重、急症的诊断和处理，掌握本专业国内外发展趋势和动态，能解决本专业较疑难问题，具带教实习、进修医师能力，写出有关专业的综述性文章1篇及个案报道，临床分析性文章1篇。

5、四、考试制度： 轮训第一阶段每月检查一次，三个月后组织理论与实践考试。 第二阶段以年度考试为主，考试内容为心血管内科基本理论和临床工作能力。 五、外语： 努力学好一门外语，达到能够听、说及顺利阅读外文医学资料的水平。 扩展阅读 住院医师培训计划范文 一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才;加强理论和实践的结合，进步临床技能和诊治水平;学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础;重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织治理能力方面得到进步，成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的

6、专业技术骨干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进进培训。 2、从其他单位调进的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备中医住院医师岗位工作的要求，达到中医专业技术职员任职条件所规定的主治中医师水平。 具体要求如下： 1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪遵法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，尊重病人正当就医的各项权利。 3、把握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外本学科的新进展，并能

7、用以指导实际工作。 4、具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地把握本学科的临床技能。 四、培训阶段 培训分二个阶段。 第一阶段：在二级学科范围内，轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床工作基本练习。第一阶段为轮转培训阶段。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际题目的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能练习。 第二阶段：进一步完成轮转，逐步以三级学科为主进行专业练习，深进学习和把握本专业的临床技能和理论知识。第二阶段的培训，目的是为专业发展奠定基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法

8、律法规知识等。业务培训以科室培训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。 1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作;有事业心和责任感，工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精;遵纪遵法，严格劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假;关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。 2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，把握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。 4、科研能

9、力：积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、考核内容及标准 住院医师培训期间实行学分制治理(百分制)，合格线为86分。 1、医德医风(20分) 服务态度较差;利用工作之便向病人及家属索要钱物，收受红包;违犯规定参加院外医疗有偿服务、行医卖药;乱开处方及医疗证实书;人情漏费，或有其它违犯职业道德行为者，经查属实该项考考评为0分。 2、理论知识(13分) 参加院和临床部同一组织的住院医

10、师理论学习。 3、临床实践时间(10分) 脱离临床工作时间超过三个月者，延长培训期1年。不足三个月的脱离临床工作满1周扣除1分，不足1周按1周计算。 4、临床技能(25分) 根据相应阶段科室或院专家考核成绩记分。 5、医疗文件书写(10分) 按照医院病案质量标准及处方书写标准打分。发现弄虚作假现象本年度考核分歧格。 6、参加学术活动(10分) 参加院内外组织的新业务、新技术讲座、临床病例(病理)讨论会等学术活动，每年不少于10次，每少参加一次扣1分。 7、科研工作(5分) 轮转医师每年写出1篇具有一定水平的临床总结、综述或个案报告;专科住院医师每年须写出至少1篇专业论文，至专科培训结束时须有2

11、篇论著在统计源期刊上发表。 8、医疗法律法规知识(5分) 由院同一组织考试，按实际考试成绩的5%折算成学分。 9、人际关系与沟通能力(2分) 应有大局意识，坚持原则，团结同道，乐于助人，善于与人沟通，尤其应具有与病人及其家属的沟通能力。 考核成绩由各项考核组织单位认真填写到住院医师培训考核手册中。 七、轮科培训需知 1.凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的转科进科通知单到临床科室轮科。 2.每轮转科的出科前一周内住院医生需完成转科自我小结，小结内容包括基础及专业理论学习情况，诊治疾病的能力、基本操纵的把握、病史书写、服务态度、思想及医德医风、工作作风等。完成转科自

12、我小结及科评语交科教科后，领取下一轮转科进院通知单，进行下一轮转科。 在住院医师培养阶段，我们希看每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。 住院医师培训计划模板参考 一、组织领导： 在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。 二、政治和医德的培养： 培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。 三、业务阶段培养： 第一阶段

13、：基础培养(轮转培训1-3年) 关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略 1、学习内容：住院医师培训计划 (1)熟练掌握以下内容： 循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。 常见的心血管疾病：包括：风湿性心脏病;高血压病;冠心病;急性心肌梗塞;心包炎;心肌病;心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);常见先天性心脏病(ASO、VSO、pDA、pS及TOF);心肌炎。 要求熟练掌握上

14、述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到 到独立处理上述疾病。 (2)掌握以下疾病： 感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。 (3)学习资料： 基础课程：按全院统一规定。 临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。 2业务技能达到的要求： 熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。 第二阶段：专科培训 1、学习内容 继续巩固学习第一阶段的内容，熟练掌握。

15、进一步拓宽知识面，在专业深度和广度上有所进展。要求掌握国内外有关本专业的新知识，新进展。如： (1)动脉粥样硬化形成机理等方面的进展。 (2)心肌梗塞诊断和治疗方面的进展。 (3)心力衰竭治疗方面的新进展。 (4)复杂心律失常的心电图诊断及治疗进展。 (5)先天性心脏病诊断方面的新技术、新进展。 (6)有关心血管病方面的国内外新技术及发展动向。 学习资料： 实用内科学、实用心脏病学、实用心电图学。 参考资料：中华心血管病杂志、国外医学心血管病分册、 和 The American Journal of Cardiology。 2、业务技能达到的要求： 熟练掌握心内科常见病、多发病及危重、急症的诊

16、断和处理，掌握本专业国内外发展趋势和动态，能解决本专业较疑难问题，具带教实习、进修医师能力，写出有关专业的综述性文章1篇及个案报道，临床分析性文章1篇。 四、考试制度： 轮训第一阶段每月检查一次，三个月后组织理论与实践考试。 第二阶段以年度考试为主，考试内容为心血管内科基本理论和临床工作能力。 五、外语： 努力学好一门外语，达到能够听、说及顺利阅读外文医学资料的水平。 住院医师培训工作计划3篇 篇一：住院医师培训工作计划（1532字） 为提高我院住院医师业务知识、技术水平和服务意识，保证医疗服务质量，结合医院的工作计划和目标责任管理，特制定我院试营业期间住院医师培训计划。 一、培训目标： 规范

17、医疗操作程序，加大住院医师“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我院的专业技术人员达到“三个培养”（培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。）的目的。 二、培训内容 （一）、服务礼仪方面 1、服务礼仪培训 （1）目的：通过培训，树立正确的工作理念，提高工作的主动性，提升住院医师的工作能力，提高服务品质 （2）内容：医护人员执业礼仪规范 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：模拟现场考核 2、沟通技巧培训 （1）目的：通过培训掌

18、握沟通技巧，规范住院医师的诊疗行为，针对不同病人采取不同的沟通方式 （2）内容：注重医患沟通减少医疗纠纷 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：模拟现场考核 （二）、临床业务方面 1、心肺复苏术（cpr） （1）目的：掌握cpr操作，增强应急反应能力，及时、有效地挽救病人生命 （2）内容：心肺复苏术cpr操作视频 心肺复苏的理论基础和复苏后续治疗 除颤 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 2、四大穿刺术（骨穿、腰穿、腹穿、胸穿） （1）目的：掌握各种穿刺的适应症、禁忌症和技术操作规范。 （2）

19、内容：四大穿刺术 （3）对象：内儿科住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 3、体格检查 （1）目的：掌握体格检查的形式、内容以及体格检查中几种常见异常现象的医学分析 （2）内容：全身体格检查 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间 （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 4、外科基本操作技能 （1）目的：掌握外科基本操作技能并能实际应用于临床工作中 （2）内容：外科无菌操作（手臂消毒法、穿无菌手术衣和戴手套、手术区皮肤消毒、铺无菌手术单）手术基本技术（切开、止血、缝合、打结）；换药术伤口拆线 （3）对象

20、：妇外科住院医师 （4）主讲人： （5）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 5、医疗文书书写规范 （1）目的：规范住院医师医疗文书的书写 （2）内容：住院病历书写 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：平时住院病历书写检查 6、抗菌药物使用 （1）目的：掌握常用抗菌药物适应证、用法、用量，规范住院医师合理应用抗菌药物 （2）内容：抗菌药物规范化合理使用 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：书面考试和查看病历 7、常见症状和急诊的处理 （1）目的：掌握常见症状和急诊的处理，提高住院医师处理水平。 （2）内容：常见症状：高热、抽搐、腹

21、痛，呕吐药物过敏、输血、输液反应的诊断处理急性心衰的抢救 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：书面考试和查看病历 （三）、法律法规方面 1、法律法规培训 （1）目的：增强法律意识，减少医疗纠纷 （2）内容：相关医疗法律法规 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：组织考试答卷 （四）、专科知识培训 为了做好住院医师培训，尽快提供他们专科业务技能，各科和个人均应制定相应的培训计划，并组织落实。培训和继续教育与科室和个人考核挂钩。 三、培训方法 采用集中讲课、分组学习、查房和病案讨论、考试考核等多种方法进行，务求实效，达到培训目标实现的目的，促进我院医疗

22、技术水平和医疗质量的提高，让社会和伤病员满意。 篇二：住院医师培训计划（1838字） 住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量，完善制度，加强管理，做好临床住院医师毕业后医学教育工作，特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践，制定我院住院医师培训计划。 一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，尽早成才；加强理论和实践的结合，提高临床技能和诊治水平；学习新理论、新技术、新方法，拓宽知识面，为今后发展打下扎实基础；重视医德医风培养，培养良好的职业道德。通过系统培训，使其在政治思想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能力方面得到提高，

23、成为医德高尚，技术过硬，理论扎实的专业技术骨干。 二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。 2、从其他单位调入的医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。 三、培训目标 住院医师经过培训，使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求，达到专业技术人员任职条件所规定医师水平。具体要求如下： 1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作，遵纪守法，认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制度，具有良好的医德医风。 2、具有较强的法律意识，尊重病人合法就医的各项权利。 3、掌握本学科的基础理论，熟悉有关学科的基础理论，具有较系统的学科知识，了解国内外

24、本学科的新进展，并能用以指导实际工作。 4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本学科的临床技能。 四、培训阶段 整体培训阶段分两年进行：临床专业轮转科室包括：临床各科室、影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年，先在三个临床科室各转四个月；第二年，在影像科、造影科、视功能检查各科室、验光室各转三个月。 非临床专业轮转科室包括：医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。 培训阶段培训分二个阶段。 毕业第一年，先在医教科、办公室各转四个月，再在验光室、门诊部、处置室、各临床科室各转一个月 第一阶段：轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作，进行全面系统的临床

25、工作基本训练。第一阶段为轮转培训阶段：非临床专业在医务处、办公室、验光室然后在验光室、处置室、b超、造影、视野、医务科各轮转一个月。旨在通过临床实践，使在医学院校所学知识尽快转化为独立分析、解决临床实际问题的能力。该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。 第二阶段：进一步完成轮转，在三个临床科室各轮转一年，够晋升主治医师后，根据自己的意愿和医院的需要定科室（在轮转期间，所转临床科室要求详细记录所写病历、参加手术病案号及纪律、医德医风等各方面在医教科保存）。旨在为专业发展奠定一个坚实的基础。 五、培训内容 包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法 律法规知识等。业务培训以科室培

26、训为主，专业理论、医疗法律法规知识以自学为主。 1、政治思想：热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作；有事业心和责任感，工作认真负责；树立严谨、求实的科学态度，技术上精益求精；遵纪守法、劳动纪律，不迟到，不早退，不擅自离岗；培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风，廉洁行医，服务态度好，正确处理医患关系，不弄虚作假；关心集体，顾全大局，团结协作，积极完成任务。 2、轮转医师须达到借助工具书可熟练地查阅本学科及相关学科的外文资料。 3、医疗法律法规知识：以自学为主，阅读指定的法律法规知识手册，掌握基本的医疗法律法规知识，避免医疗纠纷等的产生。 4、科研能力：积极参加科室的临床科研活动。结

27、合临床工作在上级医师指导下具有一定的科研能力，并可撰写一定水平的科研学术论文。 5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。 6、临床能力：包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等，其培训要求详见各学科的培训实施细则。 六、考核内容及标准 住院医师培训期间实行学分制管理（百分制），合格线为 86 分。 1、工作态度组织纪律（20分） 2、医德医风（20分） 3、医疗安全（10分） 4、临床综合能力（50分） 考核内容及标准详见临床轮转医师考核表。 七、轮科培训需知 1凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科，必须凭由科教科开出的“转科入科通知单”到临床科室轮科。 2每轮转科室在出科前一周

28、内由主任对住院医生进行考核，完成考核后将临床轮转医师考核表交至医教科，领取下一轮转科入院通知单，进行下一轮转科。在住院医师培养阶段，我们希望每一位住院医师努力学习，勤奋上进，认真完成住院医师规范化培训，做一名白求恩式的医务工作者。 篇三：麻醉住院医师培训计划（653字） 一、培训目标 通过全面、正规、严格的培训，使住院医师在完成培训后达到低年资麻醉科医师水平，能独立和基本正确地运用常规麻醉方法，对接受常见手术和检查的病人实施麻醉和检测，为围手术期医疗工作提供麻醉专科会诊。 二、培训方法 麻醉科住院医师培训采取麻醉科内部和非麻醉科室轮转的方式。 三、培训基地 医疗设备的要求：（1）临床麻醉医疗设

29、备的要求：每个手术室的最低配置：可实施低流量麻醉的麻醉机，具有心电图、氧饱和度监测、无创血压监测等功能的监护仪及备有常用麻醉药品、急救药物及基本麻醉与复苏用品。 麻醉科公用设备：每层手术室应配有下列设备至少一台：除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设备、微量注射泵、血糖仪、肌松监测仪、神经刺激器、血液回收机、纤维支气管镜及应对呼吸困难的常用设备。 icu每个病床最低配置：具备特殊通气方式的呼吸机1台、具备心电图、氧饱和度、温度监测、无创及有创血压监测的监护仪1台、多通道输液泵1台。 icu公用设备：除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设备、血糖仪、纤维支气管镜。 疼痛门诊及病房

30、最低配置：急救复苏设备、神经刺激器、激光理疗仪。 （2）医疗资源：麻醉科医师培训基地必须提供足够的资源使受训医师在三年内完成专科医师培养标准麻醉科细则所列麻醉学专科医师基本麻醉训练最低要求。 每年招生总数的计算：i。针对专科医师培养标准麻醉科细则中基本麻醉方法要求的受训项目，根据公式：“基地每年平均实施总数/住院医师基本要求数目”，计算每一个项目的“每年可接受的限定人数”。 住院医师工作计划范例 为提高我院住院医师业务知识、技术水平和服务意识，保证医疗服务质量，结合医院的工作计划和目标责任管理，特制定我院试营业期间住院医师培训计划。 一、培训目标： 规范医疗操作程序，加大住院医师“三基三严”（

31、“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我院的专业技术人员达到“三个培养”（培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。）的目的。 二、培训内容 （一）、服务礼仪方面 1、服务礼仪培训 （1）目的：通过培训，树立正确的工作理念，提高工作的主动性，提升住院医师的工作能力，提高服务品质 （2）内容：医护人员执业礼仪规范 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：模拟现场考核 2、沟通技巧培训 （1）目的：通过培训掌握沟通技巧，规范住院医师的诊疗行为，针对

32、不同病人采取不同的沟通方式 （2）内容：注重医患沟通减少医疗纠纷 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：模拟现场考核 （二）、临床业务方面 1、心肺复苏术（CpR） （1）目的：掌握CpR操作，增强应急反应能力，及时、有效地挽救病人生命 （2）内容：心肺复苏术CpR操作视频 心肺复苏的理论基础和复苏后续治疗 除颤 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 2、四大穿刺术（骨穿、腰穿、腹穿、胸穿） （1）目的：掌握各种穿刺的适应症、禁忌症和技术操作规范。 （2）内容：四大穿刺术 （3）对象：内儿科住院

33、医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 3、体格检查 （1）目的：掌握体格检查的形式、内容以及体格检查中几种常见异常现象的医学分析 （2）内容：全身体格检查 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间 （6）考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 4、外科基本操作技能 （1）目的：掌握外科基本操作技能并能实际应用于临床工作中 （2）内容：外科无菌操作（手臂消毒法、穿无菌手术衣和戴手套、手术区皮肤消毒、铺无菌手术单）手术基本技术（切开、止血、缝合、打结）；换药术伤口拆线 （3）对象：妇外科住院医师 （4）主讲人： （5）

34、考核：参照统一的考核标准，当场逐一考核，要求人人合格 5、医疗文书书写规范 （1）目的：规范住院医师医疗文书的书写 （2）内容：住院病历书写 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：平时住院病历书写检查 6、抗菌药物使用 （1）目的：掌握常用抗菌药物适应证、用法、用量，规范住院医师合理应用抗菌药物 （2）内容：抗菌药物规范化合理使用 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：书面考试和查看病历 7、常见症状和急诊的处理 （1）目的：掌握常见症状和急诊的处理，提高住院医师处理水平。 （2）内容：常见症状：高热、抽搐、腹痛，呕吐药物过敏、输血、输液反应的诊断处

35、理急性心衰的抢救 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：书面考试和查看病历 （三）、法律法规方面 1、法律法规培训 （1）目的：增强法律意识，减少医疗纠纷 （2）内容：相关医疗法律法规 （3）对象：住院医师 （4）主讲人 （5）时间 （6）考核：组织考试答卷 （四）、专科知识培训 为了做好住院医师培训，尽快提供他们专科业务技能，各科和个人均应制定相应的培训计划，并组织落实。培训和继续教育与科室和个人考核挂钩。 三、培训方法 采用集中讲课、分组学习、查房和病案讨论、考试考核等多种方法进行，务求实效，达到培训目标实现的目的，促进我院医疗技术水平和医疗质量的提高，让社会和伤病员

36、满意。 住院医师工作计划范本 为提高我院住院医师业务知识、技术水平和服务意识，保证医疗服务质量，结合医院的工作计划和目标责任管理，特制定我院试营业期间住院医师培训计划。 一、培训目标： 规范医疗操作程序，加大住院医师“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我院的专业技术人员达到“三个培养”（培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。）的目的。 二、培训内容 （一）、服务礼仪方面 1、服务礼仪培训 （1）目的：通过培训，树立正确的工作理念，提高工作的主动性，提升住院医师的工作能力，提高服务品质 （2）内容：医护人员执业礼仪规范 （3）对象：住院医师 （4）主讲人： （5）时间： （6）考核：模拟现场考核 2、沟通