【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习 第2篇 第8节 函数与方程课时训练 理.doc
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1、【导与练】(新课标)2016届高三数学一轮复习 第2篇 第8节 函数与方程课时训练 理【选题明细表】知识点、方法题号函数零点(个数)2、3、4、7、9确定函数零点所在区间1、6利用函数零点个数确定参数的取值(范围)5、10、14、16函数零点的综合问题8、11、12、13、15基础过关一、选择题1.(2014广州模拟)在下列区间中,函数f(x)=3x-x-3的一个零点所在的区间为(B)(A)(0,1)(B)(1,2)(C)(2,3)(D)(3,4)解析:由已知得f(0)=30-0-3=-20,f(1)=3-1-3=-10,所以f(1)f(2)0,所以零点所在区间为(1,2).2.函数f(x)=
2、ex+3x的零点个数是(B)(A)0(B)1(C)2(D)3解析:易知f(x)=ex+3x在R上单调递增,又f(-1)=e-1-30,函数只有一个零点,故选B.3.(2014荆门调研)已知函数y=f(x)的图象是连续不间断的曲线,且有如下的对应值:x123456y124.435-7414.5-56.7-123.6则函数y=f(x)在区间1,6上的零点至少有(B)(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个解析:依题意,f(2)f(3)0,f(3)f(4)0,f(4)f(5)0,ln x=a+,作出函数y1=ln x与y2=a+的图象,易知选B.5.已知x0,符号x表示不超过x的最大整数,若函数f(
3、x)=-a(x0)有且仅有3个零点,则a的取值范围是(A)(A)(,(B),(C)(,(D),解析:当0x1时,f(x)=-a=-a;1x2时,f(x)=-a=-a;2x3时,f(x)=-a=-a,f(x)=-a的图象是把y=的图象进行纵向平移而得到的,画出y=的图象,通过数形结合可知a(,.6.(2014郑州模拟)已知x0是函数f(x)=+ln x的一个零点,若x1(1,x0),x2(x0,+),则(D)(A)f(x1)0,f(x2)0,f(x2)0(C)f(x1)0,f(x2)0(D)f(x1)0解析:令f(x)=+ln x=0.从而有ln x=,此方程的解即为函数f(x)的零点.在同一坐
4、标系中作出函数y=ln x与y=的图象如图所示.由图象易知,ln x1,从而ln x1-0,故ln x1+0,即f(x1)0.二、填空题7.(2014烟台模拟)函数f(x)=cos x-log8x的零点个数为.解析:由f(x)=0得cos x=log8x,设y=cos x,y=log8x,作出函数y=cos x,y=log8x的图象,由图象可知,函数的零点个数为3.答案:38.(2014安徽安庆三模)若x1,x2是函数f(x)=x2+mx-2(mR)的两个零点,且x10,故函数f(x)一定有两个不同的零点,且两个零点异号,故x20,x10,所以x2-x1=2.答案:29.(2014浙江协作体模
5、拟)函数f(x)=则函数y=ff(x)+1的所有零点所构成的集合为.解析:由ff(x)+1=0,得ff(x)=-1,由f(x)=-1得x=-2或x=,则函数y=ff(x)+1的零点就是使f(x)=-2或f(x)=的x值,解f(x)=-2得x=-3或x=;解f(x)=得x=-或x=,从而函数y=ff(x)+1的零点构成的集合为-3,-,.答案:-3,-,10.(2014河北邯郸一模)已知f(x)=且函数y=f(x)+ax恰有3个不同的零点,则实数a的取值范围是.解析:当x0时,f(x)=(x+1)2-,把函数f(x)在-1,0)上的图象向右平移一个单位即得函数y=f(x)在0,1)上的图象,继续
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