吉林省长春市第一五三中学2014-2015学年七年级语文下学期期中试题 新人教版.doc

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1、长春市第一五三中学素质教育过程测试七年级（下）语文期中考试（满分120分）【温馨提示】同学们，这份试卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己吧，相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!一、阅读（60分）（一）、字词音形互填（5）地榇（ ）拮据（ ）蹩（ ）脚 渊薮（ ）瓦楞（ ）恣睢（ ）素面相（ ） 无动于（ ） （ ）重其事 迫不及（ ）（二）名句积累与运用（10分）1、，千丈见底。（吴均与朱元思书）2、造化钟神秀，。（望岳）3、观刈麦中运用反常心理描写来表现丁壮忘我劳动的句子是：，。4、写出雁门太守行一诗中运用典故表达将士们报效朝廷决心的句子：，。5、浣溪

2、沙中被誉为“天然奇偶”的诗句是，。6、山坡羊潼关怀古中抒发兴亡之叹的诗句是，；，。（三）文言文阅读（15分）(甲)阅读三峡回答问题 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”7、本文作者 是 时期著名的地理学家，散文家。（1分）8、解释下列句中加点的词语。（

3、2分）（1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ）（3）飞漱其间（ ） （4）属引凄异（ ）9、写三峡应以写水为主，作者开篇从三峡山势写起，有何目的？（2分） 10、作者写夏季三峡突出三峡水的哪些特点？分别采用了什么写法？（2分） 11、文章第4段引用渔者歌谣的作用是什么？（3分） （乙）课外文言文阅读（5分）（乙）阅读下面短文，回答问题。（5分）赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕

4、不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。注释：（除）封授 （可）同意12解释下列加点词语在文中的意思。（1分）徐拾奏归（ ） 帝素嫌其人（ ）13翻译下列句子。（2分）良久不去，帝竟从其请。14赵普为相，屡次进言，虽遇波折，但终究成功。你认为他成功进谏的原因有哪些？（2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。 不要对那个人叫 丁立梅 周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。 有一幕，总

5、遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。 做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。 母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。 她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人

6、的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？” 母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？” “我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。 母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。” 儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱

7、，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒 儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失，她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍伏地走了。 在校园里，我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌她父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！这颜色难看死了，我不穿！”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。 女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的孩子，却在父亲面前，全然失了

8、礼貌。当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。”我摸摸那件衣服，说：“挺好看的呀。”做父亲的如同得了“天书”：“你看，你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。 我很想告诉这些孩子。请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋，或许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水的亲情。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。15、给下列加点字注音（2分）（1）游弋（ ） （2）气喘吁吁（ ） （3）讪讪笑着（ ） （4）木讷（ ）16、解释加点词语在句中的意思。（2分） 当她看见我，很尴尬 17、请用简洁的语言概括文章所写的两件事。（4分） 18、题目

9、“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是谁？（3分） 19、“驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。”此段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？并谈谈这些方法的作用？（6分） 20、作者写作本文的目的是什么？（4分） 21、俗话说“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”，读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？（4分） （四）名著阅读（5分）阅读下面的选文，回答问题。 操暗忖曰：此贼合死！即欲拔刀刺之，惧卓力大，未敢轻动。

10、卓胖大不耐久坐，遂倒身而卧，转面向内。操又思曰：此贼当休矣！急掣宝刀在手，恰待要刺，不想董卓仰面看衣镜中，照见曹操在背后拔刀，急回身问曰：孟德何为？时吕布已牵马至阁外。操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相。卓接视之，见其刀长尺余，七宝嵌饰，极其锋利，果宝刀也；遂递与吕布收了。操解鞘付布。卓引操出阁看马，操谢曰：愿借试一骑。卓就教与鞍辔。操牵马出相府，加鞭望东南而去。22.选文出自古典名著 ，作者是 。（1分）23、用一句话概括选文的故事情节。（2分）24. 结合选文内容分析人物性格特点？（2分）二、综合实践与作文（60）25. （一）综合实践（10分）国家旅游局称，2015年五一假期前

11、夕，在吴起县胜利山景区内，李文春攀爬红军雕塑照相，被其他游客拍照记录后在网上传出，引起公众广泛谴责，造成严重社会不良影响。根据游客不文明行为记录管理暂行办法，将该名游客列入游客不文明行为记录，信息保存期限自2015年5月4日至2025年5月3日。消息见报后，引起人们的广泛争论，读了这则新闻，你有何感想？（不少于120字）（二）作文（50分）26.以下文题，任选其一。文题题目：人生路上，有你真好文题阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。弟子去见师父。弟子说：“我不再继续我的经文学习了。我跟父母兄弟同住一座小屋子，根本没有理想条件将注意力集中到重要的事情上面。”师父指着太阳，叫弟子把

12、手放在脸上，将太阳遮住。弟子照办了。师父说：“你的手虽小，却能将巨大的太阳给完全遮住。同样一些小问题总是让你找到借口阻止你在精神旅途上的前进。不要因为你自己的无能而责怪他人。”作文要求：（1） 选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。（2） 认真书写，力求工整、美观。（3） 文章不得少于600字。2015语文答案（一）字词Chn j bi su lng su 觌 衷 郑 待（二）名句1、水皆缥碧2、阴阳割昏晓3、力尽不知热，但惜夏日长4、报君黄金台上意，提携玉龙为君死5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来6、兴，百姓苦；亡，百姓苦。（三）文言文阅读7、郦道元，北魏8、通缺 日光

13、，这里指太阳 冲刷 连接9、因为山的高低起伏、连绵不断，才使得三峡之水湍流不息，所以写山是为了写水。写山之高峻，是为下文写水之湍急，进而形成一幅优美的山水图画作铺垫。10、水势大、流速快。正面和侧面。11、既照应文章开篇山高岭连的特点，又衬托秋日里三峡那种令人悲哀凄凉的气氛，流露作者伤时之情，同时也表达了对劳动人民的同情。12、慢慢地 一向，平素13、（赵普）很长时间都没离开，皇帝竟然答应了他的请求。14、一方面是赵普的忠诚执着，另一方面是皇帝善悟善思。（四）现代文阅读15、y x shn n 16、女生没有礼貌的言行被老师撞见而感到难为情，因而神色态度不自然。17、背驼貌丑的母亲满心欢喜的给儿子送东西，儿子却觉得母亲丢人，怪母亲来校，态度恶劣。女生嫌父亲买的衣服不好，无理对待父亲。18、自己的父母以及所有深爱我们的亲人。19、外貌描写和动作描写。（2分）写出母亲相貌丑陋，突出了母爱的伟大。（2分）外貌、动作描写也为下文子嫌母丑埋下伏笔。（2分）20、想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。21、意思对即可。22、三国演义罗贯中23、孟德献刀24、从曹操刺杀董卓可以看出他忠肝义胆，从操惶遽，乃持刀跪下曰：操有宝刀一口，献上恩相。可以看出曹操机智聪明，随机应变。5