2022年12月中学综合治理工作总结.doc
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1、XX年12月中学综合治理工作总结 通过学校各部门的密切配合,学校综合治理工作取得了预期的成绩,我校全体师生情绪稳定,教学秩序及教学效果良好,受到各方的好评。下面就我校综合治理的工作情况,总结如下: 一、提高认识,加强领导 为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,成立了综合治理领导小组,校长任综合治理小组的组长,政教处作为主要职能部门具体开展工作,政教处和其他处室密切配合。落实领导责任,明确工作任务。并严格执行责任制,做到各尽其职,各负其责,密切配合,互相协调。学校每月召开一次综合治理工作会议,研究部署学校综治工作。在学校阶段性工作
2、讲评会上,学校综合治理工作作为必讲内容,主要领导都要会强调综治安全工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然,真正做到了谁主管,谁负责,将各项工作落到实处,保证学校综合治理万无一失。 二、建立健全综合治理的各项规章制度 (1)例会制度。每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,总结上月的工作情况,安排布置本月的各项工作。每周分别召开一次班主任工作会议和学生干部工作会议,政教处派人参加并安排布置工作。 (2)学习制度。本学期我们把学习法律知识纳入教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了教育法、教师法、未成年人保护法、学生伤害事故处理方法等。并不定期对学生进行法制教育。并请法制副校长来校参与指导工作。
3、(3)检查制度和及时报告制度。制定检查标准,每学期的定期和不定期对学校的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检查一次,重点查防火、防盗、防突发事件,防范于未然。强制实行重大事项及时报告制度(即在第一时间报告校长)。 三、签订综合治理责任状健全问责制度 本学期开学工作以后,学校综合治理领导小组就同各处室、年级组签订了综合治理责任书,再由政教处牵头,与各班主任老师签订了学生安全责任书。将责任落实到人,做到了谁失职谁负责的问责制度。避免了工作中的相互推委和拖沓现象,明确了责任,效果明显。 1.通过多种渠道加强对学生的法制教育 (1)分年级分层次在学生中开展法制教育活动。通过请专家讲座、看警示教育片等
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- 2022 12 月中 综合治理 工作总结
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