高中语文日积月累9.docx
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1、千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金高中语文日积月累活页(10)一、 素材书写(文段摘抄 规范书写颜值也是实力)李白是一阵清风,只要他愿意,便可飞越重重关山,飞向他想去的任何方向;杜甫是一条长河,蜿蜒曲折,波澜壮阔,承载着不尽的忧思和希望;韩愈是一柄宝剑,利刃出鞘,无所畏惧,锋芒所及,披靡所向;柳宗元是一叶孤舟,在浪涛汹涌中起落沉浮,但从不曾放弃自己的执着与立场;欧阳修是一座大山,山间林泉磊落,万木竞秀,生机勃发,郁郁苍苍;苏洵是一株老树,根深叶茂,繁密成荫,在他的近旁,新松茁壮,材堪栋梁;曾巩是一方青砚,纯正坚实,温润如玉,尺寸虽小,墨韵悠长;王安石是一团烈火,敢于烧毁一切落后陈腐,意志坚定,勇于
2、担当;苏辙是一座火山,表面沉静,内心炽热。为人谦和敦厚,为政刚柔并济,处置有方;李清照宛如一枝腊梅,芳香宜人,端庄淡雅,看似柔弱如花,实则骨气刚强。 二、文言积累(文段翻译 词语记忆厚积方能薄发)邹忌旦日朝()服衣冠,于朝()谏齐王。齐王纳其谏。其后,齐国日盛,弱国来朝(),经数年之久。邹忌闻名天下,为历朝()谋臣所景仰。译文: 三、 成语文常(圈点批注 强化重点聚少才能积多)成语积累标新立异:提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。荡气回肠:文章、乐曲等十分动人不甚了了:不太了解不怎么清楚千载难逢:机会极其难得安之若素:对于困境毫不介
3、意。对错误言论不闻不问。六月飞霜:冤狱文化常识(6)称年老的人为丈、丈人,如“子路从而后,遇丈人”(论语)。唐朝以后,丈、丈人专指妻父,又称泰山,妻母称丈母或泰水。(7)称谓前面加“先”,表示已死,用于敬称地位高的人或年长的人,如称已死的皇帝为先帝,称已经死去的父亲为先考或先父,称已经死去的母亲为先慈或先妣,称已死去的有才德的人为先贤。称谓前加“太”或“大”表示再长一辈,如称帝王的母亲为太后,称祖父为大(太)父,称祖母为大(太)母。唐代以后,对已死的皇帝多称庙号,如唐太宗、唐玄宗、宋太祖、宋仁宗、元世祖、明太祖等;明清两代,也用年号代称皇帝,如称朱元璋为洪武皇帝,称朱由检为崇祯皇帝,称玄烨为康
4、熙皇帝,称弘历为乾隆皇帝。(8)对尊师长和用于朋辈之间的敬称有君、子、公、足下、夫子、先生、大人执事(称对方手下以代对方)等。(9)君对臣的敬称是卿或爱卿。(10)对品格高尚、智慧超群的人用“圣”来表敬称,如称孔子为圣人,称孟子为亚圣。后来,“圣”多用于帝王,如圣上、圣驾等。四、诗歌鉴赏(阅读理解 浸润熏陶博览才会精进)阙题刘眘虚道由白云尽,春与清溪长。时有落花至,远随流水香。闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。【韵译】山路被白云隔断在尘境之外,春光宛若清清溪流源远流长。不时有落花随溪水飘流而至,远远地就可闻到水中的芳香。闲静的荆门面对蜿蜒的山路,柳荫深处蕴藏着读书的斋堂。每当太阳
5、光穿过柳荫的幽境,清幽的光辉便洒满我的衣裳。【评析】阙题:即缺题。因诗题缺失,后人编诗时标以“阙题”为名。这首诗所描绘的景物及其所表达的意境来看,不是写自己山居的闲适,而是写友人山中隐居的幽趣。清新自然,婉转流畅,全诗按空间顺序写来,使读者仿佛随着诗人走访了这位隐者的别墅。由远及近,从外向里而行。这首诗句句写景,画意诗情,佳句盈篇,可推为刘眘虚的代表作。诗描写深山中一座别墅及其幽美环境。一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”,是说通向别墅的路是从白云尽处开始的,可见这里地势相当高峻。这样开头,便已藏过前面爬山一大段文字,省掉了许多拖沓。同时,它暗示诗人已是走在通向别墅的路上,离别墅并不太远了
6、。“春与青溪长”,伴随山路有一道曲折的溪水,其时正当春暖花开,山路悠长,溪水也悠长,而一路的春色又与溪水同其悠长。为什么春色也会“悠长”呢?因为沿着青溪一路走,一路上都看到繁花盛草,真是无尽春色源源而来。青溪行不尽,春色也就看不尽,似乎春色也是悠长的了。三、四两句紧接上文,细写青溪和春色,透露了诗人自己的喜悦之情。“时有落花至,远随流水香”这二句,要特别注意“至”字和“随”字。它们赋予落花以人的动作,又暗示诗人也正在行动之中,从中可以体味出诗人遥想青溪上游一片繁花似锦的神情。此时,水面上漂浮着花瓣,流水也散发出香气。芬芳的落花随着流水远远而来,又随着流水远远而去,诗人完全被青溪春色吸引住了。他
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