高中语文日积月累106.docx

《高中语文日积月累106.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文日积月累106.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金高中语文日积月累活页（106）一、素材书写（文段摘抄 规范书写颜值也是实力）守住寂寞【满分金句】寂寞空屋，耐得住寂寞亦拒绝悲凉。蝉之生命有限，于阴暗潮湿的地下蛰伏数载只为了一个夏天。数千个寂寞长夜它们无言熬过，待到一朝羽化，便成为盛夏最出色的歌者。这时，它们的生命已然垂垂老矣。人心柔软【满分金句】人心之柔软，是对凶顽的宽容，对世间的博爱，是任何时候无法被冰封的温暖；是特蕾莎修女给予流浪汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是夜空中最亮的星中所祈祷的“拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温润；因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，

2、重新拾得爱与感性的回归。 二、文言积累（文段翻译 词语记忆厚积方能薄发）一日，天阴（），一农夫于山阴（）砍柴，其间阴（）风阵阵，农夫欲还家不料山口处忽见一恶狼，农夫躲于林中阴（）窥之，后以肉为饵，诱其入一暗穴，以柴薪堵于洞口，放火烧之，既而还家。译文： 三、成语文常（圈点批注 强化重点聚少才能积多）成语积累居高临下：占据有利地势；2.傲视、瞧不起他人路人皆知：人所共知的野心目无全牛：技艺纯熟抛砖引玉：谦称用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品投桃报李：友好往来或互相赠送东西微言大义：包含在微妙语言里的深刻道理文化常识诗经两首 1、诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗

3、305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。诗经“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。朱熹在诗集传中解释说：“赋者，敷陈其事而直言之者也”，“比者，以彼物比此物也”，“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”。 2、 古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角，后来用总角指代少年时代。离骚 1、离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长的抒情诗。“楚辞体”是楚地的诗歌形式，方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方特色，以离骚为典型代表，故又称“骚体”。离骚开创了我国浪漫主义创作手法的先河。 2、诗经和

4、楚辞分别是先秦时期北方中原文化和南方楚文化的辉煌结晶，中国文学史上往往将“风”、“骚”并称，“风”指国风，代表诗经；“骚”，指离骚，代表楚辞。诗经与楚辞分别是中国文学现实主义和浪漫主义传统的两大源头。 四、诗歌鉴赏（阅读理解 浸润熏陶博览才会精进）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。鉴赏这诗是长庆三或四年春（823824）白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。提起西湖，人们就会联想到苏轼诗中的名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”（饮湖上初晴后雨）读了白居易这诗，仿佛真的看到了

5、那含睇宜笑的西施的面影，更加感到东坡这比喻的确切。乐天在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。“孤山寺北贾亭西”。孤山在后湖与外湖之间，峰峦耸立，上有孤山寺，是湖中登览胜地，也是全湖一个特出的标志。贾亭在当时也是西湖名胜。有了第一句的叙述，这第二句的“水面”，自然指的是西湖湖面了。秋冬水落，春水新涨，在水色天光的混茫中，太空里舒卷起重重叠叠的白云，和湖面上荡漾的波澜连成了一片，故曰“云脚低”。“水面初平云脚低”一句，勾勒出湖上早春的轮廓。接下两句，从莺莺燕燕的动态中，把春的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描

6、绘了出来。莺是歌手，它歌唱着江南的旖旎春光；燕是候鸟，春天又从北国飞来。它们富于季节的敏感，成为春天的象征。在这里，诗人对周遭事物的选择是典型的；而他的用笔，则是细致入微的。说“几处”，可见不是“处处”；说“谁家”，可见不是“家家”。因为这还是初春季节。这样，“早莺”的“早”和“新燕”的“新”就在意义上互相生发，把两者联成一幅完整的画面。因为是“早莺”，所以抢着向阳的暖树，来试它滴溜的歌喉；因为是“新燕”，所以当它啄泥衔草，营建新巢的时候，就会引起人们一种乍见的喜悦。谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”（登池上楼）二句之所以妙绝古今，为人传诵，正由于他写出了季节更换时这种乍见的喜悦。这诗在意境上颇

7、与之相类似。诗的前四句写湖上春光，范围上宽广的，它从“孤山”一句生发出来；后四句专写“湖东”景色，归结到“白沙堤”。前面先点明环境，然后写景；后面先写景，然后点明环境。诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，中间的转换，不见痕迹。结构之妙，诚如薛雪所指出：乐天诗“章法变化，条理井然”（一瓢诗话）。这种“章法”上的“变化”，往往寓诸浑成的笔意之中；倘不细心体察，是难以看出它的“条理”的。“乱花”“浅草”一联，写的虽也是一般春景，然而它和“白沙堤”却有紧密的联系：春天，西湖哪儿都是绿毯般的嫩草；可是这平坦修长的白沙堤，游人来往最为频繁。唐时，西湖上骑马游春的风俗极盛，连歌姬舞妓也

8、都喜爱骑马。诗用“没马蹄”来形容这嫩绿的浅草，正是眼前现成景色。“初平”、“几处”、“谁家”、“渐欲”、“才能”这些词语的运用，在全诗写景句中贯串成一条线索，把早春的西湖点染成半面轻匀的钱塘苏小小。可是这蓬蓬勃勃的春意，正在急剧发展之中。从“乱花渐欲迷人眼”这一联里，透露出另一个消息：很快地就会姹紫嫣红开遍，湖上镜台里即将出现浓妆艳抹的西施。方东树说这诗“象中有兴，有人在，不比死句。”（续昭昧詹言）这是一首写景诗，它的妙处，不在于穷形尽象的工致刻画，而在于即景寓情，写出了融和骀宕的春意，写出了自然之美所给予诗人的集中而饱满的感受。所谓“象中有兴，有人在”；所谓“随物赋形，所在充满”（王若虚滹南

9、诗话），是应该从这个意义去理解的。五、时评写作（范例借鉴 巩固提高模仿而后创新）时代离你多远？比你能想象的更近！那段求职的季节，听说你很焦虑。每天都在为看不清的未来四处奔波，在职业的十字路口跌跌撞撞，艰难地选择一条众人眼中“最正确”的路。总盼着能早点结束，却又总不甘心就这么了事。于是，日子变得漫长，年轻的你也开始彷徨。沮丧、疲惫，甚至恐惧，成了镜子里你的模样。是啊，目送着少年少女远去的背影，我们这代人也正式以成年人的身份，近距离地观察四周的新时代：物质极大丰富，文化日趋多元，人们的物质文化需要升级为美好生活的追求，不再落后的社会生产又面临发展不平衡不充分的挑战。是的，正在召开的大会，为这个时代

10、精准画像。然而，对于你我而言，关键之处在于，这样的时代又意味着什么？曾有许多人和你一样，面对这个问题，辗转反侧，寤寐思服。一名西湖边上的年轻教师，沐浴着互联网的东风，从英语角到翻译社再到阿里巴巴，在一次演讲中吐露心声：“把握好有什么，要什么，放弃什么，那你永远有未来”；一个饱尝贫穷滋味的大学生，触摸到物流网络的勃兴，从抄信封到卖光盘再到办京东，在一场交流中感慨：“后人终究将记录我们这一代人，这是一个伟大的时代，是值得我们每个人记录、奋斗的时代”；一位思维跳脱但天性淡薄的女记者，吸吮着共享经济的雨露，平淡地讲述摩拜单车诞生之初的趣事，“伟大的事情，其实都是从一次party开始的。”时代到底离我们

11、有多远？比你能想象的还要更近。所以朋友，当你在平静的水面上投出一颗石子，看着荡起的一圈圈涟漪发呆，你是否会意识到，我们每个人随心所欲的每一次选择，也都是搅动一池春水的浪花，足以掀起影响时代走向的澎湃浪潮？1835年，有一个同样面临升学和就业压力的年轻人，提交了一篇题为青年在职业选择时的考虑的毕业论文。在文末他写道，“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。”他叫卡尔马克思，至今我们还在从他的思想里汲取向上向前的养分。我知道你会狐疑，因为人生总有更容易的选择。比起理想的高不可攀，你或许更关心下个月的房租几何；比起精神的不可磨灭，你可能更在意工资的起起伏伏；比起信仰的超

12、迈高远，你更想抓住现实里触手可及的那些。然而，难道这就是历史接力棒交付我们的时代使命，就是我们给予下一代人的时代馈赠吗？不，绝不是！我们是足够幸运的，因为这个时代里“人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会”。人工智能大幕初启，健康产业如火如荼，量子通讯崭露头角，数据算法推陈出新，新型材料不断涌现有首小诗里这样写道：“你没有落后，你没有领先。在命运为你安排的属于自己的时区里，一切都准时。”是的，地球自西向东转动，从日升到日沉，分给每个人的时间都是24小时，不动如钟。在自己的时区里寻觅时光的意义，正是彰显人生理念的价值标尺。其实对所有人来说，人生就是一道又一道选择题，却不是任何时候都能靠选C去蒙对

13、。就算是再寻常的职业，“如果我们通过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它，觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。”所以，当你还在为未来忐忑不安，当你在挫折前苦苦挣扎，当你身陷迷茫中不能自拔，不妨静下心来，听听这个时代里最响亮的声音：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”因为正是有了你的选择，才有了属于这个时代的精彩！- 5 -勤学如春起之苗，不见其增，日有所进 辍学如磨刀之砥，不见其减，日有所亏