最新统编部编版六年级语文下册《北京的春节》优质说课稿.docx

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1、1北京的春节说课稿一、说教材北京的春节是统编语文小学六年级下册第一单元的一篇精读一篇课文，作者是老舍。 本篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬 就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年做好过春节的充分准备。紧接 着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁; 初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。 最后写正月十九春节结束。文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序, 脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象

2、，耐人寻味，字 里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心 愿。二、说学情六年级的学生已具备一定的阅读学习能力和资料的能力，学生在课前做好充分的预 习，查找有关老北京的各种习俗的资料。课上，学生在教师的引导下主要采用小组合作的学 习方法学习本篇文章。课后，学生可以将家乡的春节与老北京的春节习俗进行比照或了解更 多有关春节习俗的信息，感受中华民族特有的民俗文化。三、说教学目标1 .会写“蒜、醋”等15个生字，正确读写“热情、自傲”等词语。2 .默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体会这样 写的好处。3 .比照文中孩子们过春节的情

3、景，能说说自己是怎样过春节的。4 .抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。5 .拓展阅读链接，比照斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。四、说教学重难点1 .引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 （重点）2 .学习作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。（难点）五、说教法学法本课教学我安排了充分的读，通过自读、齐读、分组读、师生合作读、分男女生读等形 式，在读中想象，在读中思考。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟 文章的表达方式。语文学习具有生活性与实践性。本课内容贴近学生生活，所以在教学时，我注重学生的 亲身实

4、践体验，把教材与生活有机融合。联系生活经验，使学生进一步了解风俗习惯，激发 他们探究传统文化的兴趣，并将所学写法运用到写作中去。六、说教学过程（一）创设情境，揭示课题1 .我们刚刚过了春节,春节贴春联是我们中华民族的传统习俗。（课件出示:上联:天和、地和、人和，和融华夏。下联:歌美、舞美、花美，美在今宵。 横批:新春大吉。上联:和和顺顺千家乐。下联:月月年年百姓福。横批：国泰民安）你们能告诉老师，你们家贴的什么春联吗？（生自由回答）2 .每年你是怎么过春节的?为什么喜欢过春节？（生自由回答）3 .让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（课件出示:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥，喝几天

5、，哩哩啦啦二十三。二十三, 糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。 二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一、初二满街走。）4 .简介作者老舍。（课件出示:作者简介）5 .现在,就让我们跟随作家老舍,走进老北京,过一个京味十足的春节,感受独特的民风民 俗和魅力十足的年文化。（板书课题：北京的春节，齐读课题）（二）初读课文，整体感知1 .学生自由读课文，想一想北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象？2 .快速浏览课文，理清课文的写作顺序。3 .了解北京春节的习俗，本文主要写了哪些重要的日子的活动？看看在这些节日中哪些 局部写得详细，哪些局部写得简略？

6、并让把详写的局部做上记号。（三）深入读文，感受民俗在作者详写的四天中，你最想经历哪天呢？自主选择学习内容，选择最喜欢的一天细读 文本，走进课文描述的场景，边读边画出印象最深的地方，并结合自己过年的感受，做批注, 然后课堂交流所得。在交流时，按照学生发言的先后顺序来学习，重点学习描写除夕和元宵 节的段落。整个交流过程要注意读悟结合，在深入了解北京春节习俗的同时，感受过节的热 闹气氛，体会老舍语言的魅力。（四）回顾全文，体会详写、略写的好处中国的春节是个非常隆重的节日，从腊八到正月十九将近有一个月的时间，详细说起来 恐怕一天一夜也说不完，为什么老舍先生让“腊八、除夕、正月初一、元宵”给我们留下了

7、这么深刻的印象呢？（生自由回答）（五）激发兴趣，以读促说课文描写了老北京的小孩子们在春节里的快乐生活，你们在今年的春节里也一定会有印 象深刻的事，能把你的美好回忆与大家提供吗？（六）迁移拓展，学以致用小练笔：过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日，有着浓郁 的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，天涯海角的中华儿女都会吃团圆饭、 守岁、拜年，带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道却越来越淡，正在变成电视机前对一 场春节晚会的观看。请你结合北京的春节和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈感受或 希望。七、说板书设计1北京的春节腊八忙碌除夕热闹正月初一悠闲元宵红火、美丽详略得当重点突出永远元气满满!教师寄语同学们，生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平 时没有认真学习。认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。认真学习使自己进步，只有不断朝 着自己的目标前进，不断前行，做自己所能做的一切。学而时习之，不亦说乎。不要心存侥幸，防止贪婪心作怪。人生就像一杯茶，不会苦一辈子。但总会苦一阵子，没有开始的苦, 就尝不到后来的甜。苦苦甜甜就像一部交响曲，汇成我们的一生。拒绝“苦”就等于关上“甜”的门。须 知，攀登的越高，走过的荆棘就越多。学习没有捷径，只有踏踏实实的学习，一步一个脚印，成功才会属 于你。