2021北京市文化和旅游局关于所属事业单位年招考聘用模拟卷(共200题)(第4版).docx
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1、2021北京市文化和旅游局关于所属事业单位年招考聘用模拟卷答题时间:120分钟试卷总分:100分 试卷试题:共200题姓名: 学号: 成绩:一.单项选择题(共100题).李某要出差,便将自己的宠物狗交给邻居黄某代养几天,结果在代养照看期 间,宠物狗咬伤了别家的小孩,花费了几百元的医药费。如果这一案件中小孩 无过错,那么小孩的医药费应由。A:黄某承当,可责令李某给出适当赔偿B:李某承当,假设黄某有过错,黄某负连带责任C:李某承当,假设李某无力承当,由黄某承当D:黄某承当,李某负连带责任参考答案:A此题解释:参考答案:A答案解释:A。解析:侵权责任法第78条规定,饲养的动物造成他人损害 的,动物饲
2、养人或者管理人应当承当侵权责任,但能够证明损害是因被侵权人 故意或者重大过失造成的,可以不承当或者减轻责任。由于案件中小孩无过 错,故应由宠物狗管理人黄某承当医药费,但可责令李某给出适当赔偿。此题所属考点-题库原题.以下国家与货币名称不正确的选项是 人,中篇小说,剧本海鸥、万尼亚舅舅、三姊妹。他是俄罗斯唯 一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。A:浮士德B:一生C:阴谋与爱情D:第六病室参考答案:D此题解释:【答案】Do解析:契诃夫,俄国作家。主要作品为短篇小说小公 务员之死、变色龙、套中人。中篇小说第六病室、剧本海鸥、万 尼亚舅舅、三姊妹等,是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的 作
3、家。浮土德是德国作家歌德的代表作,一生是法国作家莫泊桑的第一 部长篇小说,阴谋与爱情是德国戏剧家席勒的作品。故此题答案选D。此题所属考点-题库原题18.甲承租乙的房屋,为了使用方便,乙将房屋产权证书交给了甲保管。甲未经 乙的同意,与丙订立买卖合同,并告知了丙租赁房屋的事实,现丙向甲支付了 约定的房款,房款与市场价格大体相同。以下说法错误的选项是 oA:丙基于善意取得而享有房屋的所有权B:甲的行为属于无权处分C:乙可以要求丙返还房屋D:乙可以解除与甲的租赁合同参考答案:A此题解释:参考答案:A【解析】丙在知道甲为无权处分人的情况下,仍然进行交易,故丙不是善意取 自然人作为犯罪主体,必须是到达刑事
4、责任年龄、具有刑事责任能力的人。刑 法对刑事责任年龄作了如下规定:已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任;未 满14周岁的人,完全不负刑事责任;已满14周岁不满16周岁的人犯故意杀 人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒 罪的,应当负刑事责任;已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或者减 轻处分;因不满16周岁不予刑事处分的,责令他的家长或者监护人加以管教, 在必要的时候也可以由政府收容教养。本案例中黄某因其年龄不满14周岁,属 于未到达法定刑事责任年龄,因此黄某虽实施了投毒行为,仍不能构成犯罪主 体,不能予以刑事处分。但可以责令其家长或监护人加以管教,必要的可
5、以由 政府收容教养。此题所属考点-教育公共基础知识.依法执教参考答案:参考解析:依法执教就是要求教师在教育教学活动中,按照教育法律、法规使 自己的教育教学活动法制化和规范化。此题所属考点-教育理论综合知识.张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌 躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保存地传授给学生,她非常认真地准备 了上课的资料,上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问 题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完了,剩下的时间老师和学生都无所 事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍,自己的讲课方式学生适应不 了,单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。毫无疑问
6、,这是张红备课出现了问题,为了上好第一节课,你认为张红应该怎 么办?参考答案:【答案要点】张红虽然非常认真地准备了上课的资料,并上网查了初中生的心理特点,但张 红可能没有好好分析教材内容,没有总结、归纳出教材的重难点,没有去了解 学生的知识基础情况,而且,在课前,可能并没有仔细思考采用什么样的教学 方法,让学生更容易接受、理解教学内容;再加上第一次上课,难免会有些紧 张,语速会加快,自顾自地陈述完教学内容,而没有精力去观察学生的反响情 况。因此,在课堂上就出现了问题。为了上好第一节课,我认为张红应该着重从这几方面人手:(1)仔细地分析教材,从教材的内容、教学目标及重难点人手进行分析,要时 确一
7、堂课下来,学生能掌握、学会哪些东西,有什么样的收获。(2)分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生学习这节内 容会有什么样的困难。(3)根据教材内容与学生情况,要思考采用什么样的教学方法会让学生更容易 接受和理解教学内容。(4)最后,一定要在上第一节课前自己先模拟几遍,把教学内容说熟了,想象 下课堂场景,克服紧张害怕的心理,控制好教学时间,多设想课堂会出现的一 些问题。通过这几个方面的准备,相信张红老师在第一节课的表现就会更好。此题所属考点-中学教育理论综合.简述中学生情绪、情感开展的特点。参考答案:参考解析:中学生情绪、情感开展的特点主要表达在:(1)情绪和情感的易感性、冲动性
8、、两极性明显;(2)对抗情绪和逆反心理;(3)对异性的情感。此题所属考点-教育公共基础知识10【简答5】简述加涅的学习结果分类。参考答案:【参考答案】(1)言语信息。言语信息的学习即掌握以言语信息传递(通过言 语交往或印刷物的形式)的内容,学习结果是以言语信息表现出来的。(2)智慧技能。言语信息的学习帮助学生解决“是什么”的问题,而智慧技能 的学习要解决“怎么做”的问题,用以对外界的符号、信息进行处理加工。(3)认知策略。认知策略是学习者用以支配他自己的注意、学习、记忆和思维 的有内在组织的才能,这种才能使得学习过程的执行控制成为可能。(4)态度。态度是通过学习获得的内部状态,这种状态影响着个
9、人对某种事 物、人物及事件所采取的行动。(5)运动技能。运动技能又称为“动作技能”,如体操技能、写字技能、作图 技能等,它也是能力的一个组成局部。此题所属考点-学习的基本理论六.公文写作(共10题)1 .给定材料:L社会特定存在决定社会意识(包括社会心理和社会意识形式),社会意识是社 会存在的反映,但是社会意识的变化与社会存在的变化并非一定同步进行,人 类意识在思维层面也有自己的开展规律,思维的深度和广度可以与现实的社会 存在相对的别离。2 .个人意识和社会群体意识既有区别又有联系,马克思和恩格斯指出:“不言 而喻,人们的观念和思想是关于自己和关于人们的各种关系的观念和思想,是 人们关于自身的
10、意识,关于一般人们的意识(因为这不是仅仅单个人的意识, 而是同整个社会联系着的单个人的意识),关于人们生活于其中的整个社会的意 识。”(马克思恩格斯全集第三卷,第199页)。决定和影响个人意识的因 素是多方面的。社会的物质生活条件、阶级社会中个人所属阶级的生活条件、 家庭、教育、社会交往以及个人的生活实践等,是个人意识赖以形成的客观环 境。给予个人意识以深刻影响的还有整个社会意识、其他个人的意识以及个人 的成熟程度、知识水平、个性等。3 .社会心态属于社会意识的范畴,它反映的是特定环境中人们的某种利益或要 求并对社会生活有广泛影响的思想趋势或倾向,揭示的是特定社会中人们的心 理状态。随着现代社
11、会的演进,我国社会心态问题日渐凸显,如日本发生的核 泄漏事件竟然让中国一度出现盐“慌”,这种非理性抢购行为反映的正是因社 会转型时期各种不确定性因素增多而引起的浮躁、焦虑、不淡定的虚弱心态。4 . 2006年,中国社会科学院社会学所主持的全国社会心态调查显示:城乡居民 遇到的最多的生活问题是“家庭收入低,日常生活难”,其次是“医疗支出 大,难以承受”,再次是“住房条件差,买不起房”,比例分别为51. 3%、 45. 5%和45%;排在第四到第六位的生活问题分别是“人情支出大,难以承 受”、“子女教育费用高,难以承受”和“家人下岗失业或无稳定收入”,比 例分别为34. 8%、34%和30. 1%
12、;排在第七到第九位的生活问题是“社会治安不 好,常常担惊受怕”、“社会风气不好,担忧被欺骗和家人学坏”和“赡养老 人负担过重”,选择的比例分别为24. 5%、23. 3%和22. 3%;选择比拟少的问题是“家庭成员有矛盾,烦心的很和“家人与邻居有矛盾,担忧发生纠 纷”,比例分别为9. 8%和5%。5 .社会心态问题早已引起党中央的高度重视。2006年10月,中共中央关于构 建社会主义和谐社会假设干重大问题的决定就曾经提出,要“塑造自尊自信、 理性平和、积极向上的社会心态”。2011年10月,“十二五”规划又明确提 出要“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育发奋进取、理性平 和、开放包
13、容的社会心态”。作答要求:请认真阅读以上材料,选择一个符合上述材料的主题,自拟题目,写一篇不少 于1200字的议论文。要求:突出主题,联系实际,结构合理,条理清楚,有针 对性和说服力。(此题在答题纸上作答)参考答案:参考答案:民本和公平是社会心态的“两翼”2011年3月,在日本发生地震核泄漏事故后不久,谣言的翅膀就漂洋过海,煽动了一场名为“全民抢盐”的浪潮。尽管有关部门、单位极力采取措施 控制事态的开展,但仍没能阻止群众“抢盐”甚至“抢酱油”“抢酱菜”的火 热势头。这种非理性抢购行为,反映的正是因社会转型时期各种不确定性因素 增多而引起的浮躁、焦虑、不淡定的虚弱心态。心态源于生活现实,也是生活
14、经验的反映。当人群中某种心态呈现出普遍 性,就构成社会心态。当前我国出现这样浮躁、焦虑、不淡定的虚弱心态,根 本原因还在于人们对现实状况的不满和“不平安感”。2006年全国社会心态调 查显示,城乡居民遇到的生活问题主要表达在“收入”“医疗” “住房”“子 女教育”等方面。这恰恰说明,我国在社会转型过程中存在的社会保障不健 全、社会公平亟须提高等“现实问题”,正深刻影响着个人意识乃至整个社会 意识。社会心态的改善与重塑,取决于社会生活的改革与再造。要塑造自尊自 信、理性平和的社会心态,就必须从民本和公平两方面人手,着力解决与民众 生活息息相关的现实问题,促进我国各项事业更好更快开展。以民生为重,
15、以 公平为重,如此,何愁我们没有良好的“社会心态”?民生为重,是实现良好“社会心态”的关键。民生问题既是涉及社会成员 基本生存和生活的问题,又是涉及社会成员自我开展和自我完善的问题,是影 响社会心态良性开展的重要因素之一。当前,我国民生问题依然比拟突出。社 会贫富差距的日益外表化和显性化,仍然是影响社会心态良性开展的重要因 素。因此,必须切实加强以民生问题为重点的社会建设。坚持教育公益性质和 公平,实现学有所教;解决好就业和分配问题,实现劳有所得;建立覆盖城乡、 人人享有的社保体系,实现老有所养;建立人人享受的医疗卫生制度,实现病有 所医。着力加强教育、就业、收人分配、社会保障、医疗卫生等与民
16、生问题息 息相关领域的改革,促进社会心态良性开展,促进公平,是实现良好“社会心 态”的保障。心理的公平感是社会成员对自己在社会中所处的实际地位、获得 的收入与其他人进行比拟时所产生的心理体验。随着我国对收入分配制度的逐 步改革和社会保障体制的逐步完善,以及对利益受损群体的社会支持力度的逐 步加大,社会成员的心理公平感日益形成,对社会公平状况的评价已经接近比 较公平。但是,社会成员对社会公平的心理预期增强,特别是对制度公平的心 理预期明显增强。因此,当前和今后一个时期,政府及有关部门仍然需要进一 步关注因腐败、垄断等公平缺失造成贫富差距而导致的怨恨情绪和仇富心态, 并从根本上对权力进行有效的监督
17、和限制,努力实现社会公平。问渠哪得清如许,为有源头活水来。社会心态与社会现实的关系,就是渠 水与源头的关系;源清那么水清,源浊那么水浊。现实中冷漠越少,社会心态中的温 暖就会越多;现实中阴暗面无以立足,社会心态就会阳光灿烂。只有真正让民本 与公平比翼齐飞,才能改革和再造社会生活,才能培育出发奋进取、理性平 和、开放包容的社会心态。此题所属考点-题库原题2.【案例一】改革开放以来,随着我国经济持续高速增长,我国城乡居民的收入在不断提 高,但同时城乡居民收人分配差距也在不断扩大,2009年城镇居民人均可支配 收人与农村人均纯收入相差12022元,农村人均纯收人还不到城镇人均可支配 收入的1/3,从
18、相对数来看,城乡居民收人比从1999年的2. 65倍上升到2009 年的3. 33倍。【案例分析】.造成城乡收入差距增大的主要原因是什么?1 .缩小城乡收入差距的主要对策有哪些?参考答案:【参考答案】.主要原因包括三个方面:体制原因:我国从计划经济转向市场经济,直接导致收入分配体制由以按劳分 配为主转向按生产要素与按劳分配相结合的分配体制。这使得占有技能、资金 等生产要素的城市居民获得更多的价值收入、,城乡居民收入差距逐渐拉开。 历史原因:长期以来形成的“城乡二元体制”,使城市居民在就业机会、工资 收人以及社会福利方面,都享有更多的政策优惠,城乡居民和工农的收入差距 也日趋拉大。现实原因:目前
19、,我国正在对收人分配体制实行渐行式改革,传统的收人分配 机制基本被打破但尚有剩余,而新的市场分配机制尚未完全建立。在新矛盾、 新问题层出不穷的当前,旧有分配机制处于失灵状态,进一步加剧了社会分配 的不公。1 .缩小收人差距,首先应规范收入分配秩序。建立平等自由流动的劳动力市 场,消除城乡就业歧视,克服因就业限制而造成的收人分配差距;加快各种要 素在行业、职业间的流动速度,以提高各生产要素的价值收入;完善税收制 度,建立与市场经济相适应的税收制度,控制垄断行业收人过高、工资福利增 加过快的现实,调节各行业的收入分配差距。其次应完善社会保障体系。充分运用政府力量使社会收入分配向中低收入阶层 倾斜,
20、并缩小各阶层的收人差距。扩大就业,创造和提供更多的就业机会,增 加无业者和失业者的工资收入;建立健全涵盖城乡的医疗卫生保障体系,并重 点推进农村医疗体系建设;完善社会养老保障体系建设,既要保证老有所依, 又可减轻乡镇年轻一代的养老压力。此题所属考点-题库原题.学者田某提到新民俗、新载体时认为:要推陈出新,而不要破旧立新。从背 景材料出发,结合实际,以“新”与“旧”为论题,自拟标题,自选角度,写 一篇议论性文章,谈谈传统文化保护问题。(40分) 要求:1 .主题正确、集中,材料充实;.结构合理,语言准确、流畅;2 .字数在1000字左右。参考答案:“新” “旧”同台唱大戏一一保障传统文化健康快速
21、开展传统文化是我国文化的一笔重大财富,如何保障传统文化健康快速开展是摆在 我们每个人面前的问题。就这一问题,有学者提出:要推陈出新,而不要破旧 立新。“破旧立新”是对传统的否认;“推陈出新”那么强调新旧并存,强调在 认知、继承传统的基础上创新开展。这一新观点无疑把握住了问题的关键。传统文化的“旧”形式为“新”形式的出现提供根基。“新”形式的形成和发 展要在“旧”形式的基础上进行,才不会背离传统文化开展的基本道路。在传 统文化“旧”的根基上开展起来的新形式,其所满足的仍是人们对传统节日内 涵的追求。正如短信拜年也是在传承“拜年”这个文化传统一样。不过在这个 含义上,要注意保证新形式的开展不脱离传
22、统文化原有的精髓。传统文化的“新”形式为传统文化提供新的开展途径。在当前情况下,传统文 化由于挖掘缺乏和载体单一,正逐渐被国人淡忘。新形式的出现给传统文化精 髓的继承与开展提供了新的开展途径,也能更好应对诸如“春运”大潮的问 题,让人们在享受传统文化精髓的同时,防止出现因形式单一而产生的“扎 堆”情况。传统文化的“新”形式不能脱离其文化精髓而存在。传统文化是人类社会开展 到一定阶段的产物,其中蕴含着一个民族或者部落的道德、精神的元素,显示 着这个地区的文化特征。因而,传统文化在开展“新”形式时一旦脱离了其文 化本质和精髓,不能反映出这个文化的特征和传统内涵,它本身也就失去了成 为“新”形式的意
23、义。比方,春节是阖家团圆的节日,它的“旧”形式是分散 在各地的人们都在这一天返乡过大年,而当前出现了一种“新”形式一一全家 人春节假期在外地或国外旅游,其本质仍是一个家庭在一起共度佳节、辞旧迎 新,春节的本质含义并没有改变。对于这种合理的新形式,政府应提倡和引 导,而对偏离文化内涵的形式要及时纠正。传统文化在“旧”开展方式的基础上出现了 “新”的形式,是传统文化开展与 时代潮流结合的必然结果。这种开展方式拓展了传统文化开展的广度和宽度, 使传统文化的开展方式更加多样化,有利于我国传统文化的弘扬和传承。因 此,要合理认识“新” “旧”二者之间的关系,引导“新”的方式的开展方 向,让“新”“旧”在
24、传统文化的舞台上同台演绎,更好地绽放传统文化的魅 力。此题所属考点-题库原题.阅读下文,根据党政公文格式和相关规定,分项列举存在的错漏,并予以改 正。参考答案:”省广播电视大学关于召开全国网络教育统考我省新设考点电大校长会议的通知XX发(2015) 12号本省所有网络教育统考考点:为提前做好2015年9月全国网络教育统考的各项准备工作,经研究,定于2015年6月26日在省电大远程教育大 楼十楼会议室召开全国网络教肓统考我省新设考点(名单见附件南大校长会议。附件:全国网络教育统考XX省新设考点名单XX省广播电视大学2015年6月20日此题所属考点-题库原题3 .请阐述提升公务员执行力与建设服务型
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