吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高一历史9月月考试题.doc

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1、2015-2016学年度第一学期 汪清六中高一历史9月月考试题班级 姓名一、选择题：（20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）1、西周周王分封的诸侯主要有（ ） 异姓功臣贵族 同姓王室贵族 先代帝王后代 边远氏族部落首领A B C D 2、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（ ）A、周王 B、鲁国国君 C、卿大夫 D、士3、史载周公制礼作乐，以宗法维系政治制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关分封与宗法关系的说明，最为恰当的是（ ） A周天子为鲁国

2、大宗，鲁国内部再分封诸侯国不再以周天子为大宗 B鲁国国君是鲁国内部再分封诸侯国的大宗，周天子则为小宗 C周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸侯国的大宗 D周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系4、在西周的分封制下，受封的诸侯在其领地内享有的权利不包括 ( ) A、设置官员 B、自称天子 C、建立武装 D、征派赋役5、下列对于秦朝中央集权制度影响的叙述中，不正确的是（ ） A、奠定了中国两千多年的基本政治格局 B、促进了封建经济发展 C、直接导致了秦朝的灭亡 D、巩固了国家统一 6、秦朝的郡县制与西周的分封制更能适应封建集权政治的需要，最主要在于（ ） A、郡县官员必须对上

3、一级负责 B、郡县是地方行政的管理机构 C、郡县官员与皇帝是君与臣的关系 D、郡县官员由中央和皇帝控制， 官吏不能世袭 7、下列关于秦朝中央官制说法正确的（ ） A、中央有三个最高官职，九个主要职能部门 B、丞相处理全国政事，太尉负责军事事务，御史大夫地位高于丞相 C、三公中丞相地位最高，但受御史大夫的牵制 D、御史大夫有兵权，太尉不常设8、秦时，在中央建立了三公九卿制度，对该制度的评价正确的是（ ）A继承了传统的贵族分封制 B削弱了皇权C随着秦朝的灭亡而取消 D使各部门相互配合、相互牵制，皇帝独揽大权9、贾谊在治安策中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。”西汉政府采取的哪项措施反映了这

4、一主张（ ） A削夺列侯的爵位 B削夺王国的封地C颁布“推恩令” D九卿有事，上报中朝10、“上(宋太祖)因谓(赵)普曰：五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ） A削减节度使的实权 B实行更戍法 C设置转运使 D派遣文官担任知州11、史书记载：“始置诸州通判故长与知州争权。”反映的朝代是（ ） A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝12、在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是（ ） A .军功爵制 B.察举制 C .九品中正是 D . 科举制13、元朝赵天麟说：“今立行省于外，

5、维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明元朝设立行省制是为了（ ） A拓宽选官渠道，扩大通知区域 B分割官员权力，牵制地方重臣 C管辖边疆地区，提高行政效率 D削弱地方割据，减少财政开支14、我国封建社会君主专制发展到顶峰的标志是（ ）A、废丞相 B、在中央设内阁 C、创设八旗制度 D、设军机处15、我国内阁决策制度形成于（ ）A、明太祖时 B、明成祖时 C、清顺治时 D、清康熙时16、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是（ ）A、封建政治制度进一步完善 B、封建制度走向衰落C、经济基础与上层建筑相适应 D、阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐17、梭伦改革的主要

6、历史影响是（ ）A为雅典的民主政治奠定了基础B确立了雅典的民主政治C使雅典民主政治发展到了顶峰D使雅典城邦达到空前繁荣18、雅典民主政治顶峰时期，城邦的最高权力机构是（ ）A五百人会议 B十将军委员会C公民大会 D陪审法庭19、在雅典，国家为担任公职和参加联邦活动的公民发放工资和津贴的主要目的是（ ）A高薪养廉 B对为国家作出贡献的人的一种补偿C以吸引妇女参政 D为鼓励和保证公民参政的积极性20、千百年来，罗马不仅指一段古老而悠久的历史，更代表一种宏伟而博大的精神，这种精神是指（）A深奥系统的哲学思想B建筑风格C追求知识、敢于冒险的民族精神D博大缜密的法律二、材料分析题：（21小题14分；22

7、小题13分； 23小题13分）21、阅读下列材料，回答问题 材料一（西周）天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 材料二 春秋之世，鲁之朝（周）王者二，而如齐至十有一，如晋至二十。 问题： （1）材料一中，西周分封制对诸侯做出了什么规定？（4分）周王和诸侯之间是一种什么关系？（2分）（2）材料二揭示了什么重大问题？（2分）（3）综合上述材料，从西周到春秋，周王与诸侯的关系发生了什么重大变化？（2分）其主要原因何在？（4分）22、阅读下列材料，回答问题：材料一： 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门

8、下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。 （1）材料一反映唐代推行的哪种制度？（2分）结合上述材料和所学知识，谈谈唐代中央政治制度的主要特点是什么。（3分）材料二 新唐书记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”（2）汉、唐、北宋、明朝统治者为防范相权过重的威胁，分别采取了哪些措施？（8分）23、阅读下列材料，回答问题：材料一古代罗马人相信，在人类之外客观存在着一种必须服从的力量，这就是约束人类的自然法则，法律的目的是保证人类“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有任何人不能剥夺的一些基本权利。材料

9、二奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 民法大全材料三在罗马帝国，到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。 马克思（1）材料一体现了哪些思想？（3分） （2）材料二与材料一有什么矛盾？说明了什么问题？(4分) （3）依据材料三可知罗马法的实施有何积极作用？（6分） 参考答案一、 选择题：15CBCBC 610DCDCD 1115CDBDB 1620BACDD21题参考答案：（1）诸侯要按期朝觐述职，违者要受处罚。周王与诸侯之间是一种君臣关系，诸侯必须服从周王的命令 （2）春秋时期，王权衰

10、弱，周王不再受诸侯尊重 (3)自西周晚期周朝统治开始发生危机，王权日趋衰落，逐渐失去对诸侯的控制。原因：分封制下诸侯虽是周王的属下，但在领地内却是国君，享有政治、经济、军事等方面的独立性，一些诸侯趁势坐大，不再服从周王的命令。22题参考答案：（1）制度：三省六部制。（2分）特点：三省相互监督和补充，分工明确，提高效率；分散相权，加强皇权。（3分）（2）措施：汉武帝实行中外朝制度，频繁任免丞相，任用布衣为相；唐朝实行三省制，分散相权；北宋设参知政事为副相，分割宰相的行政权，枢密院分割军权，三司分割财权；明太祖废除了丞相制度。（8分）23题参考答案：（1）自然法思想、人人平等思想和天赋人权思想。（2）材料一中说“人生而平等”，而材料二却规定奴隶和隶农必须服从主人。这说明了罗马法保护奴隶制度，对奴隶和隶农是不平等的。（3）罗马法的制定和实施是为了维持和稳定帝国统治。它维护奴隶制度，保护统治阶级政治经济的利益，巩固帝国社会基础。保护公民平等权利和私有财产。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。- 5 -