第三届汉字听写大赛活动方案.docx

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1、汉字听写大赛活动方案汉字是世界上历史最悠久的文字之一，是中国传统文化的重要组 成局部，具有很高的审美价值。字形不仅仅是表音表义的符号，更是 一门书法艺术。为积极响应和推动我校“请说普通话请写规范字” 工作，创立语言文字示范校，正确引导全体学生感受中国汉字音、形 之美，鼓励学生说普通话，写规范字，做文明人。弘扬中华汉语言文 化，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生 的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，营造全校师生学习汉字的氛 围。一、活动目的通过汉字听写比赛，提高学生学习语文知识的积极性，让学生重 新认识汉字和汉字在生活中运用的重要性。引导学生正确识记汉字， 掌握汉字的音、形

2、、义，能规范地书写汉字。通过开展系列活动，让 学生体会汉字学习所带来的快乐和体会到识记汉字、积累汉字给写作 和交流带来的方便。让全校师生都参与到活动中来，营造全员学习的 气氛。二、活动领导小组组长：副组长：成员：各班班主任下设办公室在语文教研组办公室，由XXX、XXX具体负责办公，其中 XXX具体负责方案拟定和活动主持以及部门协调工作，XXX具体负责考试内容并担任考官。三、参赛对象全体学生四、活动时间2019年9月16日2019年10月30日五、活动地点班级选拔赛由各班语文教师在本班进行，年级预选赛在阶梯教 室，年级决赛在学校操场。六、实施阶段及方法本次活动分年级、分阶段实施，共分为三个阶段。

3、第一阶段：班级选拔赛由各班班主任和语文教师协作在班级中听写，选出班级前10名 推荐到组长处参加年级比赛。第二阶段：年级预选赛由各年级组长在阶梯教室听写，最终评选出各年级前20名。第三阶段：年级决赛各年级选出的优胜学生参加年级决赛，评选出年级前11名。具体安排如下：1、年级预选赛安排年级负责人评卷人员题目宣读出题人时 间场地七年级XXXXXXXXXXXXXXX10月23日阶梯教室八年级XXXXXXXXX10月23日阶梯教室九年级XXXXXX10月23日阶梯教室2、决赛安排比赛地点：XXX中学上操场比赛时间：2019年10月30日（暂定）参赛人员：各年级进入决赛的同学（校内其他同学候场观看）3、活

4、动人员安排：主 持：XXX考 官：XXX4、写简报：赵桂玲5、收卷评卷：发卷收卷由牟海宇、王海霞、向选、田怡四位老师 负责，语文教研组全体成员实行当场收卷当场阅卷，并评选知名次， 打印好奖状。考官主持人评卷人XXXXXX6、音响设置及赛场布置:7、赛场内巡查：8、赛场外纪律：XXX、XXX和各班班主任9、奖状打印：10、后勤：七、活动内容及要求1、本学期课本中出现的词语和成语、学习生活中常用词语及学生必 背古诗词作为汉字听写的题库。2、考官提前命题，比赛时间为40分钟。词数：第二阶段为40词， 第三阶段为50词。4、书写正确、端正规范、整洁美观。5、统一装订，组长组织教师联评。八、评奖方法各年级设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。凡出现并列情况，按同等次发放奖励及奖品。九、经费预算1、奖励总人数：33人次。总奖项：一等奖3名；二等奖6名；三 等奖9名；优秀奖15名。2、奖品设置：一等奖：成语词典一本；二等奖：钢笔一支；三等 奖：初中生字帖一本；优秀奖：笔记本一本。3、总经费共计：900元，由财务负责购买，并于决赛当日把奖品准 备到位。主办：承办：协办：2019年9月15日