广东省河源中国教育学会中英文实验学校2016届九年级语文上册 第5课《孔乙己》讲学稿1(无答案) 语文版.doc
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1、课题:5 孔乙己 课型:新授学习目的:1了解作者及写作背景,掌握注释里的生字词。2、通过各种方式的课文阅读(默读、浏览、朗读),掌握课文内容,理清作者写作思路。3、掌握文章刻画人物形象的方法,了解孔乙己性格特征。知识链接:1、作者简介中文名周树人别名原名树人,又名樟寿,后改豫才国籍中国民族汉族出生地浙江省绍兴府会稽县出生日期1881年9月25日逝世日期1936年10月19日职业文学家,思想家,革命家毕业院校南京路矿学堂,仙台医学专门学校主要成就领导新文化运动代表作品呐喊彷徨故事新编狂人日记朝花夕拾身高161厘米重要事件新文化运动2、写作背景:本文写于1918年冬天,发表于1919年4月的新青年
2、杂志,后来收入短篇小说集呐喊。在当时的文化教育领域,虽然在1906年就废止了封建科举制度,但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状,写了二十多年前的社会现实,启发人们将其与当时现状进行对照,懂得批判与取舍。 1917年在十月革命启示下,李大钊等领导和策动了新文化运动,向封建文化教育进行猛烈抨击。鲁迅积极投入反帝反封建的战斗,孔乙己一文是鲁迅继狂人日记之后写的第二篇白话文小说,这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文,并揭示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态,以“引。3、关于封建科举制度:封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每
3、年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。许多读书人老死科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举的奴隶,成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己,就是其中的一个。4、关于小说的知识:小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。模块一:自主学习(独立进行)学习内容摘记1.给下列加横线的字注音。颓唐( ) 附和( ) 不屑置辩( ) 咸亨酒店( )羼水( ) 蘸( ) 阔绰( ) 涨红( )绽出( ) 哄笑( ) 间或( ) 打折( )2.解释下列词
4、语。 不屑置辩: 颓唐: 之乎者也:附和: 君子固穷: 3、填空。(1)孔乙己选自短篇小说 ,是鲁迅继 之后写的第二篇白话文小说,是一篇 的战斗檄文。(2)通读全文,从作品描写的酒店的格局来看,故事发生的地点在中国的 ;从描写的人物活动来看,故事发生的时代是 ;主要是写 , 其中尤以 的情节最为悲惨。4、请同学们默读1-3段,再想一想:这部分是小说的社会环境描写介绍鲁镇咸亨酒店的大概情况,它在文章中有什么作用?从酒店的格局和人物中你看到了怎样的社会现实?并思考:课文第11自然段中的自然环境描写“有一天,大约是中秋前的两三天”“中秋过后,秋风是一天比一天凉”又有什么作用?4. 默读课文:找出反映
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